Главная страница
Навигация по странице:

  • Образовательная область «Коммуникация»

  • Средний уровень

  • МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОТСЛЕЖИВАНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ. Методические рекомендации по отслеживанию уровня развития детей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей нрСлтан 2 020


    Скачать 2.52 Mb.
    НазваниеМетодические рекомендации по отслеживанию уровня развития детей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей нрСлтан 2 020
    АнкорМЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОТСЛЕЖИВАНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ
    Дата23.12.2022
    Размер2.52 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла1617895906207.doc
    ТипМетодические рекомендации
    #860287
    страница38 из 51
    1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   51

    Учебный год:___________________Группа:______________________ Дата проведения: ____________________


    Образовательная область «Коммуникация»







    Ф.И.О.

    ребенка

    Развитие речи



    Художественная

    литература

    Казахский язык (в группах с русским языком обучения)

    Общее количество баллов

    Средний уровень

    Уровень развития умений и навыков

    3-К.1

    3-К.2

    3-К.3

    3-К.4

    3-К.5



    3-К.6

    3-К.7

    3-К.8

    3-К.9

    3-К.10

    3-К.11

    3-К.12


    3-К.13

    3-К.14



    3-К.15


    3-К.16

    3-К.17

    3-К.18

    1



































































    2



































































    3



































































    4



































































    5



































































    6



































































    7



































































    8









































































    I уровеньII уровеньIII уровень
    1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   51


    написать администратору сайта