|
|
СОР 8 класс ГЕО. СОР_Geografia_9_klass_rus-конвертирован (1). Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету География
Суммативное оценивание за раздел «Картография и географические базы данных»
Тема
|
Приемы показа объектов географической номенклатуры Сферы применения геоинформационных системных
технологий
|
Цель обучения
|
9.2.1.2 Показывает на карте объекты географической номенклатуры
9.2.2.2 Характеризует значение применения
геоинформационных технологий в отраслях хозяйства и науки
|
Критерий оценивания
|
Обучающийся
Определяет на карте географические объекты
Описывает значимость геоинформационных технологий в отраслях хозяйства и науки
|
Уровень мыслительных навыков
|
Применение
Навыки высокого порядка
|
Время выполнения
|
20 минут
|
Задания
Применяя правила оформления, отметьте на контурной карте:
самую высокую гору земли;
самый большой остров;
самую глубокую впадину (желоб);
самую большую страну в мире по занимаемой территории.
Контурная карта мира
Условные знаки
|
Определите страны мира по контурам их границ.
  
Геоинформационная система (географическая информационная система, ГИС) — система сбора, хранения, анализа и графической визуализации пространственных (географических) данных и связанной с ними информации о необходимых объектах. Применяются в картографии, геологии, метеорологии, землеустройстве, экологии, муниципальном управлении, транспорте, экономике, обороне и многих других областях. Научные, технические, технологические и прикладные аспекты проектирования, создания и использования геоинформационных систем изучаются геоинформатикой.
Опишите возможность использования ГИС-технологий в повседневной жизни.
Определите преимущества ГИС-технологий перед географическими картами.
Критерий оценивания
|
№
задания
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Определяет на карте географические объекты
|
1
|
отмечает на контурной карте самую высокую гору;
|
1
|
отмечает на контурной карте самый большой остров;
|
1
|
отмечает на контурной карте самую
глубокую впадину (желоб);
|
1
|
отмечает на контурной карте самую
большую страну в мире по территории;
|
1
|
2
|
определяет по контурам границ первую
страну;
|
1
|
определяет по контурам границ вторую
страну;
|
1
|
определяет по контурам границ третью
страну;
|
1
|
Описывает значимость геоинформационных технологий в отраслях хозяйства и науки
|
3
|
приводит пример использования ГИС- технологий в повседневной жизни;
|
1
|
определяет первое преимущество ГИС- технологий перед географическими
картами;
|
1
|
определяет второе преимущество ГИС- технологий перед географическими
картами.
|
1
|
Всего баллов
|
10
|  Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Картография и географические базы данных»
ФИО обучающегося _
Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Определяет на карте географические объекты
|
Затрудняется в определении географических объектов
|
Допускает ошибки в определении самой высокой горы/самого большого острова/самой глубокой впадины/самой большой по площади страны в мире/в определении стран мира по контурам границ
|
Определяет на карте географические объекты
|
Описывает значимость геоинформационных технологий в отраслях хозяйства и науки
|
Затрудняется в описании значимости геоинформационных технологий в отраслях хозяйства и науки
|
Допускает ошибку в описании возможностей использования ГИС-технологий в повседневной жизни/в определении преимущества ГИС-технологий по сравнению с географическими картами
|
Описывает значимость геоинформационных технологий в отраслях хозяйства и науки
|
10
|
|
|
Скачать 1.72 Mb.