Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Указывает взаимосвязь между строением и функцией нервной клетки
|
Затрудняется при определении взаимосвязи особенности вида нейрона его строения и функции.
|
Допускает ошибки присоотношении особенности вида нейрона с его функцией/ описании функции миелиновой оболочки .
|
Определяет взаимосвязь особенности вида нейрона его строения и функции.
|
Описывает функцию миелиновой оболочки
|
Затрудняется при описании функции миелиновой оболочки.
|
Допускает ошибки при описании функции миелиновой оболочки.
|
Описывает функцию миелиновой оболочки.
|
Описывает роль K+ и Na+ при возникновении нервного импульса
|
Затрудняется описать роль K+ и Na+ при возникновении нервного импульса.
|
Допускает ошибки при описании роли перемещения ионов Na+ в нервном импульсе/ роли перемещения ионов K+ в нервном импульсе.
|
Описывает роль ионов K+ и Na+ при возникновении нервного импульса.
|
Объясняет механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха
|
Затрудняется при объяснении механизма нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха.
|
Допускает ошибки при назывании вещества, которое является стимулом в механизме регуляции вдоха и выдох / объяснении влияния стимулирующего вещества на дыхательный центр.
|
Объясняет механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха.
|
Объясняет механизм гомеостаза на примере регуляции уровня глюкозы в крови
|
Затрудняется в объяснении механизма гомеостаза на примере регуляции уровня глюкозы в крови.
|
Допускает ошибки при объяснении влияния повышения/понижения уровня глюкозы на работу поджелудочной железы/ печени/
|
Объясняет механизм гомеостаз на примере регуляции уровня глюкозы в крови.
|
Объясняет механизм фототропизма у растений.
|
Затрудняется при объяснении механизма фототропизма у растений.
|
Допускает ошибки при объяснении влияния солнечного света/влияния ауксина на стебель растения.
|
Объясняет механизм фототропизма у растений.
|
Скачать 4.29 Mb.