сор. Методические рекомендации по суммативному

• Название: Методические рекомендации по суммативному
• Дата: 11.05.2023
• Размер: 3.04 Mb.
• Имя файла: 5-osh_sor_biologija_8kl_rus.docx
• Тип: Методические рекомендации; #1121175
• страница: 7 из 10

Жизненный цикл развития мхов Жизненный цикл развития папоротников

Объясните особенности полового и бесполого поколения мхов и папоротников:
(а) В жизненном цикле мхов преобладает В жизненном цикле папоротников преобладает Коробочка на ножке у моховидных Спорангии у папоротников расположены на
(b) Сначала образуются споры, из которых развиваются заростки.

На нижней стороне заростков образуются женские и мужские

гаметы , после их слияния образуется зигота, из которой развивается зародыш, это жизненный цикл

2. 
   
   Определите особенности жизненного цикла голосеменных и покрытосеменных растений в диаграмме Венна.
   

Жизненный цикл голосеменных растений Жизненный цикл голосеменных растений

2. 
   Объясните, что происходит на каждом этапе эмбрионального развития, представленного на рисунке.
   

2. 
   Определите, какие ткани и органы формируются из разных зародышевых листков
   

1	2	3	4	5	6	7	8	9
	выделительн	нервн	кровь и	наружные	трахе	все	поджелудоч	волос
	ая и	ая	сосудист	слои кожи	и,	типы	ная железа	ы,
	репродуктив	ткань	ая	и ее	легки	мышечн		ногти,
	ная системы		система	производн	е	ой ткани		зубна
				ые				я
								эмаль

Энтодерма
Эктодерма
Мезодерма

Критерий оценивания	Задание №	Дескриптор				Балл
		Обучающийся
Объясняет значение митоза и мейоза в жизнедеятельности живых организмов	1	определяет сходство;				1
		определяет различие ;				1
		определяет биологическое значение;				1
Сравнивает способы размножения животных	2	определяет и описывает способы размножения животных;				3
Объясняет особенности полового и бесполого поколения на примере мхов и папоротников	3	объясняет особенности полового и бесполого поколения мхов и папоротников;				2
		определяет по описанию жизненный цикл спорового растения;				1
Объясняет особенности жизненного цикла голосеменных и покрытосеменных растений	4	объясняет особенности жизненного цикла голосеменных и покрытосеменных растений;				3
Объясняет этапы эмбрионального развития	5	объясняет, что происходит на каждом этапе эмбрионального развития, представленного на рисунке;				3
Описывает дифференциацию тканей и органов, формирующихся из разных зародышевых листков	6	определяет, какие ткани формируются из эндодермы;	и	органы		1
		определяет, какие ткани формируются из экдодермы;	и	органы		1
		определяет, какие ткани формируются из мезодермы.	и	органы		1
Всего баллов					18

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за разделы «Размножение» и «Рост и развитие»

Критерий оценивания	Уровень учебных достижений
	Низкий	Средний	Высокий
Объясняет значение митоза и мейоза в жизнедеятельности живых организмов	Затрудняется в объяснении значения митоза и мейоза в жизнедеятельности живых организмов	Допускает ошибки в объяснении значения митоза и мейоза в жизнедеятельности живых организмов	Объясняет значение митоза и мейоза в жизнедеятельности живых организмов
Сравнивает способы размножения животных	Затрудняется в сравнении способов размножения животных	Допускает ошибки в сравнении способов размножения животных	Сравнивает способы размножения животных
Объясняет особенности полового и бесполого поколения на примере мхов и папоротников	Затрудняется в объяснении особенностей полового и бесполого поколения на примере мхов и папоротников	Допускает ошибки в объяснении особенностей полового и бесполого поколения на примере мхов и папоротников	Объясняет особенности полового и бесполого поколения на примере мхов и папоротников
Объясняет особенности жизненного цикла голосеменных и покрытосеменных растений	Затрудняется в объяснении особенностей жизненного цикла голосеменных и покрытосеменных растений	Допускает ошибки в объяснении особенностей жизненного цикла голосеменных и покрытосеменных растений	Объясняет особенности жизненного цикла голосеменных и покрытосеменных растений
Объясняет этапы эмбрионального развития	Затрудняется в объяснении этапов эмбрионального развития	Допускает ошибки в объяснении этапов эмбрионального развития	Объясняет этапы эмбрионального развития
Описывает дифференциацию тканей и органов, формирующихся из разных зародышевых листков	Затрудняется в описании дифференциации тканей и органов, формирующихся из разных зародышевых листков	Допускает ошибки в описании дифференциации тканей и органов, формирующихся из разных зародышевых листков	Описывает дифференциацию тканей и органов, формирующихся из разных зародышевых листков