Лабораторный практикум. Методические указания для подготовки студента к лабораторным занятиям 5
 Скачать 1.44 Mb.
|
Методические указания для подготовки студента к лабораторным занятиямМетоды и этапы работы Целью лабораторных занятий выступает обеспечение понимания теоретического материала учебного курса и его включение в систему знаний студентов, формирование операциональной компоненты готовности специалиста, развитие различных составляющих его профессиональной компетентности. Основой лабораторного практикума выступают типовые задачи, которые должен уметь решать специалист в своей профессиональной деятельности. Проведение лабораторной работы с целью осмысления нового учебного материала включает в себя следующие этапы: - постановку темы занятий и определение цели лабораторной работы; - определение порядка проведения лабораторной работы или отдельных ее этапов; - непосредственное выполнение лабораторной работы студентами и контроль преподавателя за ходом занятий и соблюдением техники безопасности; - подведение итогов лабораторной работы и формулирование основных выводов; - защита лабораторной работы. На первом занятии преподаватель знакомит студентов с общими правилами работы в лаборатории / компьютерном классе, техникой безопасности и структурой оформления лабораторной работы. Знакомит студента с процедурой защиты работы, обращает внимание студента на то, что оформленная работа должна завершаться формированием библиографического списка. Лабораторный практикум позволяет создать условия для успешного применения студентами теоретических знаний на практике, освоению техники натурного или вычислительного эксперимента, формированию у них аналитических способностей и логического мышления. Структура оформления лабораторной работы Перед началом выполнения лабораторного практикума преподаватель информирует студентов о порядке оформления лабораторных работ. Если лабораторная работа выполняется на компьютере, отчет по решению преподавателя может быть представлен в одном из видов: - в текстовом редакторе с необходимыми рисунками, таблицами и формулами, - в рабочей тетради, в которой цель, задачи и ход работы могут быть записаны от руки, а необходимые графики и таблицы вклеены после распечатки, - на листах формата А4, скрепленных между собой. Студент должен придерживаться следующей структуры оформления лабораторной работы: - титульный лист с темой лабораторной работы, датой выполнения и фамилией студента; - цель работы; - теоретическая часть (изложение основных теоретических положений изучаемой темы); - экспериментальная часть, включающая результат выполнения вычислительного (виртуального) эксперимента на компьютере; - выводы (таблицы, графики, итоговые обобщения). После окончания работы студент приводит в порядок рабочее место и сдает преподавателю. Проверка и защита лабораторных работ В ходе проверки преподаватель: - выявляет соблюдение структуры оформления лабораторной работы; - если работы сдаются в тетради, на полях четко описывает направления доработки или переработки (в случае необходимости); - делает отметку о допуске (не допуске) к защите. Защита лабораторной работы осуществляется в форме сократического диалога сразу после ее выполнения или на следующем занятии. В процессе защиты преподаватель должен: - убедиться в достаточной степени самостоятельности выполнения студентом работы; - убедиться в компетенциях студента, то есть в знаниях и умениях, приобретенных на лабораторных занятиях; - поставить подпись в конце оформленной работы с указанием даты. Лабораторная работа № 1. Автозаполнение. Формат ячеек. Построение формул. Абсолютные и относительные ссылкиВремя выполнения работы: 2 часа. Цель работы: освоение приемов использования офисных пакетов обработки деловой информации и корпоративной информационной учебной среды. Задачи работы:освоить приемы автозаполнения интервалов данных, форматирования информации в ячейках электронных таблиц, построения формул, работу с абсолютными и относительными ссылками на ячейки. Оборудование и материалы: компьютер. Краткие теоретические сведения Автозаполнение. Настройки формата ячеек. Структура формулы и функции в электронных таблицах. Абсолютная и относительная ссылка на адрес ячейки в электронных таблицах. Порядок выполнения работы Включить компьютер. Загрузить личный рабочий стол. Открыть файл задания лабораторной работы в СДО «Енисей». Выполнить задание. Подготовить отчет по лабораторной работе дома в тетради. Варианты заданий Задание 1. Автозаполнение Используя автозаполнение, продолжите следующие ряды данных: 1, 2, … 6.11.2014, … янв, … пн, … пн, ср, … 2014, 2016, … 2, 10, … (арифметическая прогрессия) 2, 10, … (геометрическая прогрессия) 12:00, 14:00, … 1 квартал, …  Задание 2. Формат ячеек В ячейку A4 запишите число 563,4589. Раскопируйте его в диапазоне A4:F4. Используя формат ячеек, приведите числа к следующему виду:  Задание 3. Формат ячеек, вставка рисунка Создайте таблицу, содержащую сведения о планете Земля, вставьте соответствующий рисунок.  Задание 4. Построение формул Создайте таблицу, отображающую изменение количества отдыхающих в 2013г. по сравнению с 2012г.  Задание 5. Немецкий физик Г. Фаренгейт в 1724 году предложил температурную шкалу, названную его именем. Температура по шкале Фаренгейта связана с температурой по шкале Цельсия соотношением: t° С = 5/9 (t° F - 32). Составить таблицу, переводящую температуру, измеренную по шкале Фаренгейта, в температуру по шкале Цельсия. Задание 6. Известна средняя скорость движения поезда и расстояние от места его отправления до пункта назначения. Построить таблицу, отражающую зависимость расстояния до цели от времени движения поезда с интервалом в 1 час. Задание 7. В сельскохозяйственном кооперативе работают 5 сезонных рабочих. Норма сбора овощей составляет N кг. Оплата труда производится по количеству собранных овощей: k рублей за 1 кг. Составить таблицу, содержащую сведения о количестве собранных овощей каждым рабочим и об оплате труда каждого рабочего. Известно, что 1-й рабочий собрал овощей в 3 раза больше нормы; 2-й — на 50 кг меньше 1-го; 3-й — в 1,5 раза больше нормы; 4-й — на 75 кг больше 3-го; 5-й - на 10 кг больше 1-го. Задание 8. В начале года потребление овощей и мяса составляло А кг и В кг соответственно. Ежемесячно потребление овощей увеличивается в среднем в 1,1 раза, мяса — на 3%. Проследить ежемесячное изменение потребления овощей и мяса в течение полугода. Задание 9. Постройте таблицу умножения размерностью 10×10. Задание 10. Построить таблицу расчета размера платы за электроэнергию в течение 12 месяцев по значениям показаний счетчика в конце каждого месяца, стоимости одного киловатт-часа энергии. Числовые данные выбрать самостоятельно. Вопросы для защиты: Какие возможности форматирования ячеек предусмотрены в Excel? Какова структура формулы и функции в электронных таблицах? Как задается абсолютная и относительная ссылка на адрес ячейки в электронных таблицах? Прокомментируйте, что происходит с абсолютными и относительными адресами ячеек при использовании приема автозаполнения интервала ячеек по горизонтали и вертикали в электронной таблице. |