Методич_стат-исправлено. Методические указания по курсу Информатика
![]()
|
Определение значимости коэффициента корреляцииУровень значимости коэффициента корреляции может быть определён по критерию Стьюдента: ![]() Если ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Значение T табл выбирается по таблице значений критерия Стьюдента. Отчет выполненной данной работы содержит: 1. Содержательную постановку задачи (выбор значений x и у, полученных в результате эксперимента) 2. Математическую постановку задачи (функции, по которым проводились расчеты) 3. Блок-схему алгоритма решения задач 4. Программу на алгоритмическом языке 5. Результат работы программы 6. Вывод по расчётам 7. Расчет, полученный в Excel Содержательную постановку задачи каждый студент выполняет самостоятельно. Пример выполнения работыПровести расчет на Qbasic и в Excel. Содержательная постановка задачи Проведён эксперимент по определению зависимости коэффициента активности от ионной силы раствора. Для этих величин необходимо рассчитать все характеристики случайных величин. Сделать вывод о наличии или отсутствии линейной зависимости
Табличные значения коэффициента Стьюдента = 2.201 Таблица значений критерия Стьюдента
Значения критерия Стьюдента (t-критерия) для различного уровня значимости qи числа степеней свободы f (f = n-2 или n, n-число опытов). 1. Математическое ожидание: ![]() ![]() 2. Дисперсия: ![]() ![]() 3. Среднее квадратическое отклонение: ![]() ![]() 4 Коэффициент вариации: ![]() ![]() 5. Нормированное отклонение: ![]() ![]() 6. Коэффициент корреляции: ![]() 7. Критерий Стьюдента: ![]() |