Методич_стат-исправлено. Методические указания по курсу Информатика
Скачать 2.11 Mb.
|
Определение значимости коэффициента корреляцииУровень значимости коэффициента корреляции может быть определён по критерию Стьюдента: Если , где - уровень значимости =0.95, а - число степеней свободы =n-2, то можно утверждать, что между х и у существует линейная зависимость, в противном случае – линейная зависимость отсутствует. Значение T табл выбирается по таблице значений критерия Стьюдента. Отчет выполненной данной работы содержит: 1. Содержательную постановку задачи (выбор значений x и у, полученных в результате эксперимента) 2. Математическую постановку задачи (функции, по которым проводились расчеты) 3. Блок-схему алгоритма решения задач 4. Программу на алгоритмическом языке 5. Результат работы программы 6. Вывод по расчётам 7. Расчет, полученный в Excel Содержательную постановку задачи каждый студент выполняет самостоятельно. Пример выполнения работыПровести расчет на Qbasic и в Excel. Содержательная постановка задачи Проведён эксперимент по определению зависимости коэффициента активности от ионной силы раствора. Для этих величин необходимо рассчитать все характеристики случайных величин. Сделать вывод о наличии или отсутствии линейной зависимости
Табличные значения коэффициента Стьюдента = 2.201 Таблица значений критерия Стьюдента
Значения критерия Стьюдента (t-критерия) для различного уровня значимости qи числа степеней свободы f (f = n-2 или n, n-число опытов). 1. Математическое ожидание: и 2. Дисперсия: и 3. Среднее квадратическое отклонение: и 4 Коэффициент вариации: и 5. Нормированное отклонение: и 6. Коэффициент корреляции: 7. Критерий Стьюдента: |