Методические указания по проведению практических занятий предназначены для студентов гоапоу Липецкий металлургический колледж
 Скачать 2.66 Mb.
|
|
Тема: Выполнение корректирующих действий по результатам оценки качества выполняемого проекта Цель работы: Научиться самостоятельно выполнять корректирующие действия по результатам оценки качества выполняемого проекта. В результате выполнения работы студенты должны уметь: - выполнять корректирующие действия по результатам оценки качества выполняемого проекта; должны знать: - порядок выполнения корректирующих действий по результатам оценки качества выполняемого проекта. Приборы, материалы и инструмент - тетрадь; - учебник; - ручка; - линейка; - карандаш. Порядок выполнения практической работы 1. Изучить конспект лекции по теме «Управление качеством проекта» 2. Выполнить задания практической работы, оформить отчет. 3. Подготовить ответы на контрольные вопросы. 4. Приготовиться к защите практической работы. 138 Теоретическая часть Корректирующие действия - наиважнейшее, хотя и не последнее звено в цепочке мероприятий, проводимых в целях достижения требуемого результата. Первый шаг - установление несоответствия, при необходимости коррекция проекта, затем выявление причин, вызвавших несоответствие. После определения возможных причин разрабатываются корректирующие действия по их устранению, реализуются запланированные корректирующие действия и затем проводится повторная проверка соответствующего процесса или вида деятельности. Если несоответствия не устранены, то рассмотренный цикл повторяется до достижения приемлемых для организации результатов. 139 Задания практического занятия № 53 «Выполнение корректирующих действий по результатам оценки качества выполняемого проекта» Задание 1. Скорректировать действия по результатам оценки качества выполняемого проекта, заполняя план-отчёт по корректирующим действиям. П Л А Н –ОТЧЁТ по корректирующим действиям №_____ от "____"_______20__ г. Руководитель МО _________________ Ф.И.О. СОГЛАСОВАНО: Представитель руководства по качеству _________________ Ф.И.О. Ведущий аудитор _________________ Ф.И.О. Руководитель МО _________________ Ф.И.О. СОГЛАСОВАНО: Представитель руководства по качеству _________________ Ф.И.О. Ведущий аудитор _________________ Ф.И.О. Контрольные вопросы для самопроверки 1. Чем характеризуются корректирующие действия? 2. Каков порядок разработки корректирующих действий по проекту? 3. Каким документом фиксируются корректирующие действия? 4. Какая информация фиксируется в плане-отчете по корректирующим действиям? 140 Тема 1.13 Логистика проекта и управление контрактами Практическое занятие № 54 Тема : Формирование критериев выбора поставщиков для проекта Цель работы: Научиться определять критерии выбора поставщиков для проекта. В результате выполнения работы студенты должны уметь: -формировать критерии выбора поставщиков для проекта; - формировать список поставщиков; - оформлять договор поставки; должны знать: - понятие поставки и поставщиков; - требования к организации поставок; - критерии выбора поставщиков для проекта; - структуру договора поставки. Приборы, материалы и инструмент - ручка; - линейка; - карандаш; - тетрадь; - учебник. Порядок выполнения практической работы 1. Изучить конспект лекции по теме «Логистика проекта и управление контрактами» 2. Выполнить задания практической работы. 3. Подготовить ответы на контрольные вопросы. 4. Приготовиться к защите практической работы. 141 Задания практического занятия № 54 «Формирование критериев выбора поставщиков для проекта» Задание 1. Перечислите 10 критериев выбора поставщиков для своего проекта, представив информацию по образцу таблицы 1. Таблица 1 № Критерий выбора Характеристика критерия Задание 2. Составить список поставщиков ресурсов для своего проекта, представив данные по образцу таблицы 2. Таблица 2 № Ресурс Поставщик Задание 3. На основании формы договора поставки оформить договор с любым поставщиком, указанным в таблице 2. Контрольные вопросы для самопроверки 1. Что такое контракт (договор)? 2. Каким нормативным актом регулируются договорные отношения? 3. Какие типы контрактов бывают? 4. Что такое торги? Чем они характеризуются? 5. Кто является основными участниками торгов? 6. Что должна содержать программа поставок? 7. Чем характеризуется договор поставки? 8. Что необходимо учитывать при выборе поставщиков? 142 Тема 1.14 Закрытие проекта, основные процедуры Практическое занятие № 55 Тема : Документирование результатов оценки качества проекта Цель работы: Закрепить навыки по документированию результатов оценки качества проекта. В результате выполнения работы студенты должны уметь: -документировать результаты оценки качества проекта; - анализировать возможности и назначение программных продуктов в управлении проектам с целью повышения эффективности проекта; должны знать: - основные программные продукты в управлении проектами; - критерии выбора программных продуктов в управлении проектами. Приборы, материалы и инструмент - персональный компьютер; - интернет; - MS Word; - тетрадь; - учебник. Порядок выполнения практической работы 1. Изучить конспект лекции по теме «Закрытие проекта, основные процедуры» 2. Выполнить задания практической работы. 3. Подготовить ответы на контрольные вопросы. 4. Приготовиться к защите практической работы. 143 Задания практического занятия № 55 «Документирование результатов оценки качества проекта» Задание 1. Составить и заполнить аналитическую таблицу сравнения 10 программных продуктов для управления проектами. № Наименование программного продукта Разработчик Функции и возможности Стоимость приобретения (использования) Контрольные вопросы для самопроверки 1. Что такое закрытие проекта? 2. Какие программные продукты применяются для управления проектами? 3. Каковы основные возможности и функции программных продуктов, применяемых для управления проектами? 4. Как программный продукт для управления проектами может повлиять на качество проекта?? 144 Практическое занятие № 56 Тема: Определение основных процедур, необходимых для завершения проекта Цель работы: Научиться определять основные процедуры, необходимые для завершения проекта. В результате выполнения работы студенты должны уметь: -определять основные процедуры, необходимые для завершения проекта; должны знать: - понятие завершения проекта; - этапы завершения проекта; - основные процедуры, необходимые для завершения проекта. Приборы, материалы и инструмент - ручка; - линейка; - карандаш; - тетрадь; - учебник. Порядок выполнения практической работы 1. Изучить конспект лекции по теме «Закрытие проекта, основные процедуры» 2. Выполнить задания практической работы. 3. Подготовить ответы на контрольные вопросы. 4. Приготовиться к защите практической работы. 145 Теоретическая часть Закрытие проекта – это процесс официального завершения всех операций проекта. При закрытии проекта менеджер рассматривает всю предыдущую информацию, полученную во время закрытия предыдущих фаз, позволяющую удостовериться в том, что все работы по проекту завершены, и проект достиг своих целей. Процедуры, необходимые для административного завершения проекта: – действия и операции, необходимые для удовлетворения критериев завершения или выхода для фазы или проекта; – действия и операции, необходимые для передачи продуктов, услуг или результатов проекта в следующую фазу или в производство и (или) операционную деятельность; – операции, необходимые для сбора документов проекта или фазы, проверки успешности или неудачи проекта, аккумулирования полученных знаний и архивирования информации по проекту для будущего использования организацией. Основными задачами процессов закрытия проекта являются: 1) сдача-приемка результатов проекта заказчику; 2) подготовка и передача проектной документации, оценка ее качества и полноты; 3) разрешение спорных и конфликтных вопросов; 4) утверждение и архивирование результатов проекта для будущего использования; 5) документирование и анализ опыта; 6) извлечение уроков и обмен опытом; 7) оценка работы членов проектной команды, распределение поощрений; 8) роспуск команды проекта, возвращение персонала по подразделениям; 9) помощь в переводе персонала на другие проекты или должности. 146 Задания практического занятия № 56 «Определение основных процедур, необходимых для завершения проекта» Задание 1. Определить процедуры необходимые для завершения вашего проекта, по образцу таблицы 1. Таблица 1 Процедура Дата завершения Факт завершения Задание 2. Составить «Акт приёмки результатов проекта». Акт приемки результатов Номер: Проект: Дата: Контракт: Заказчик: Исполнитель: Задание 3. Выполнить задание из учебника [10] (стр. 351). Контрольные вопросы для самопроверки 1. Что называется закрытием проекта? 2. Каковы особенности закрытия проекта? 3. Какая документация оформляется при закрытии проекта? 4. Каковы особенности закрытия контрактов проекта? 147 Перечень рекомендуемой литературы (в том числе Интернет-ресурсы) 1) Афонин, А. М. Управление проектами: учебное пособие / А.М. Афонин, Ю.Н. Царегородцев, С.А. Петрова. - Москва : Форум, 2020. - ЭОР. 2) Гобарева, Я. Л. Моделирование финансово-хозяйственной деятельности компании в Project Expert : учеб. пособие / Я.Л. Гобарева, О.Ю. Городецкая, А.В. Золотарюк. — Москва : ИНФРА-М, 2019. - ЭОР. 3) Мелихова, Е. В. Обеспечение проектной деятельности: анализ и реализация. Ч. 2: Учебное пособие / Мелихова Е.В. - Волгоград: Волгоградский государственный аграрный университет, 2018. - ЭОР. 4) Организация проектной деятельности: Учебное пособие / Михалкина Е.В., Никитаева А.Ю., Косолапова Н.А. - Ростов-на-Дону: Издательство ЮФУ, 2016. - 146 с.– ЭОР. 5) Проектно-сметное дело : учеб. пособие / Д.А. Гаврилов. — М.: ИНФРА-М, 2019. — 352 с. — (Среднее профессиональное образование). - ЭОР 6) Проектные методологии управления: Agile и Scrum : учеб. пособие / Ю.Д. Агеев, Ю.А. Кавин, И.С. Павловский [и др.]. — Москва : Аспект Пресс, 2018. - 160 с. — (Цифровые модели бизнеса). - ЭОР 7) Проектный анализ и проектное финансирование / Никонова И.А. - Москва :Альпина Пабл., 2016. - 154 с. - ЭОР 8) Сысоева, Л. А. Управление проектами информационных систем : учебное пособие / Л.А. Сысоева, А.Е. Сатунина. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 345 с. — (Среднее профессиональное образование). - ЭОР. 9) Управление проектами (проектный менеджмент): Учебное пособие / Поташева Г.А. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 224 с.: 60x90 1/16. - ЭОР 10) Управление проектами: учеб. и практикум / А.И. Балашов, Е. М. Рогов, М. В. Тихонова [и др.]; под ред. Е. М. Роговой. – Москва: ЮРАЙТ, 2016. Интернет – ресурсы: 1) https://znanium.com/ Электронно-библиотечная система 2) http://www.intuit.ru/eprog/intuitdpo/pk/itoffice/ Институт дистанционного обучения «ИНТУИТ» 148 3) http://edu.ascon.ru/about/ Ресурсы для обучения 4) http://www.lib.ua-ru.net Студенческая электронная библиотека «ВЕДА». 5) http://techlibrary.ru/ Техническая библиотека - большая коллекция научно-технической литературы - фундаментальные и научно-практические работы. 6) http://www.aonb.ru/iatp/guide/library.html#13Путеводитель по ресурсам Интернет. Предлагает ссылки на сайты, которые содержат полнотекстовые версии печатных изданий: учебников, монографий, научно-популярной и художественной литературы. 149 |