Метод указания к истории. Метод. указания к ПР История 1 курс. 2022. Методические указания по выполнению практических занятий по общеобразовательной дисциплине
 Скачать 3.26 Mb.
|
Практическое занятие №11Тема: Значение противостояния Руси монгольскому завоеванию.Куликовская битва, ее значение.Образование единого Русского государства и его значение.Цель: расширить и закрепить знания по данной теме; систематизировать знания об особенностях, последствиях и значении Золотоордынского ига на Руси; закрепить знания о значении Куликовской битвы для дальнейшего развития России; объяснение значения создания единого Русского государства, влияние централизованного государства на развитие хозяйства страны и положение людей. Материалы и оборудование: История: учебник для студ. учреждений сред. проф. Образования: в 2 ч. Ч.1 /В.В. Артемов, Ю.Н. Лубченков. 2-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2019; дидактические материалы, карандаши, линейка, ластик. Задание №1. Используя материал учебника §23, выполните следующие задания: 1. Заполните таблицу: «Хронология событий монгольских завоеваний Руси»
2. Дайте определения следующим понятиям: «Ярлык», «Баскак» 3. Укажите последствия монгольского нашествия на Русь (не менее 3):_________________ Задание №2. Прочитайте внимательно текст §24 и вставьте пропуски в тексте. В 1359 году на московском престоле оказался ______________ (Иван Калита, Иван Грозный, Дмитрий Донской). Этим обстоятельством воспользовался _________________________ (рязанский князь, суздальско-нижегородский князь, киевский князь). Он отправился в Орду и получил ярлык на княжение. Но московские бояре добились ярлыка для ________________ (Ивана, Михаила, Дмитрия). Основным противником Москвы в борьбе за ярлык стал _____________________(тверской князь, киевский князь, новгородский князь), который заключил союз с литовским князем______________(Витовтом, Ольгердом, Ягайло). Несмотря на неудачи при осаде Москвы, ему удалось склонить Орду на свою сторону и получить ярлык. Но жители Владимира не пустили ___________________(Михаила Александровича, Дмитрия Ивановича, Александра Ярославовича) в город. Не подчинился его воле и внук Ивана Калиты, который осадил Тверь. После этих событий _____________(Ольгерд, Дмитрий, Михаил) вынужден себя признать_______________ (пленником, побеждённым, сверженным). Задание №3. Прочитайте внимательно текст §24 и ответьте на вопросы: 1. Назовите причины победы русских войск 2. Какую роль, по Вашему мнению, сыграл Сергий Радонежский? Задание №4. Внимательно прочитайте текст §24-25, ответьте на поставленные вопросы: Объясните, почему Москва стала центром объединения русских земель? Заполните таблицу: «Предпосылки возвышения Москвы»
3. Какую роль в укреплении Москвы играл религиозный фактор? 4. При каком правителе из династии Рюриковичей (Имя, годы правления) завершится процесс объединения Русского государства, ознаменовавший окончание феодальной раздробленности и ордынского ига? 5. Как изменилось управление Русскими землями в связи со складыванием единого государства? |