Главная страница

МП_Азбука_финансовой_грамотности_2018. Методическое пособие для педагогов организаций дополнительного образования детей, пришкольных и загородных оздоровительных лагерей


Скачать 2.18 Mb.
НазваниеМетодическое пособие для педагогов организаций дополнительного образования детей, пришкольных и загородных оздоровительных лагерей
Дата23.03.2023
Размер2.18 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаМП_Азбука_финансовой_грамотности_2018.docx
ТипМетодическое пособие
#1009564
страница16 из 43
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   43

Цены на продукцию могут меняться в течение игры, исходя из спроса и предложения на игровую продукцию. Игровые предприятия сами устанавливают цены на свою продукцию.



Минимальная расходная часть бюджета предприятий, финансовых организаций, мэрии в начале игры.Каждое предприятие, финансовая организация (банк, страховой фонд, фондовая биржа) и мэрия в течение игрового месяца должны потратить часть принадлежащих им средств на:

  • приобретение необходимых материальных ресурсов (бумага, ножницы и т.п.);

  • заработанную плату сотрудников;

  • выплату налога на прибыль в размере 20 %;

  • обслуживание кредитов и других финансовых инструментов;

  • отчисления в страховой фонд в размере 30 % от фонда оплаты труда своих сотрудников, включая фонд оплаты труда руководителя предприятия, организации, мэрии.


Вакансии на бирже труда. На первом этапе игры игроки, отвечающие за доходы, распределяются на свободные вакансии организаторами игры. Впервый игровой день первого этапа свободные вакансии: а) 8 управляющих предприятий, не менее 16 сотрудников, работающих на этих предприятиях; б) не менее 3 операционистов в банке; в) не менее 3 инспекторов и специалистов в мэрии.

На втором этапе игры игроки, отвечающие за доходы, могут трудоустроиться самостоятельно и выбрать себе вакансию по своему желанию. Для этого в четвертый игровой день организуется Биржа труда, в рамках которой проходят собеседование конкурсанты на объявленные вакансии. Вакансии второго этапа: а) 10 управляющих и 10 сотрудников предприятий; б) 7 операционистов в банке; в) 3 сотрудника в мэрии. В пятый игровой день создается страховой фонд, который должен принять на работу не менее 3 страховых агентов. В шестой игровой день создается Фондовая биржа, которая должна принять на работу не менее 2 брокеров. Игроки, работающие на игровых предприятиях, могут в пятый и шестой день перейти на работы в Страховой фонд или Фондовую биржу, пройдя соответствующее собеседование.
Денежная масса в игре на начало игры. В игре используются как игровые безналичные деньги, так и игровые бумажные денежные знаки. Эмиссию денежной массы производит игровой Банк. Банк выпускает денег столько, сколько необходимо для игры.
Первоначальные налоги и коммунальные платежи.На начало игры в Вольном городе вводятся следующие налоги:


Тип платежа

Ставка

НДФЛ

13 %

Налог на прибыль

20 %

Налог на имущество

0,1 % в год. (0,0083 % в месяц)

Налог на транспорт

30 руб. за 1 л.с.

Коммунальные платежи

74 руб. за кв. м



13.5. Особенности второго этапа финансовой имитационно-ролевой игры «Домохозяйство» (4, 5 и 6 игровые дни модели «Профи»)

Второй этап финансовой имитационно-ролевой игры «Домохозяйство» начинается в четвертый день Кейс-игры «Азбука финансовой грамотности». Фактически в четвертый день начинается новая игра, но по тем же правилам.

В третий день Кейс-игры подводятся итоги первого этапа игры, составляется итоговый рейтинг домохозяйств (семей) по уровню жизни и благосостояния, анализируются стратегии домохозяйств, планы их действий, выявляются и обсуждается удачные решения и типичные ошибки и неудачи. По сути, первый этап игры является тренировочным (подготовительным) этапом для второго этапа. За время участия в первом этапе игроки знакомятся с правилами игры, пробуют планировать семейные бюджеты и учатся пользоваться такими финансовыми инструментами, как бюджетирование своих доходов и расходов, банковские вклады и кредиты. Второй этап – это новый вызов для участников игры, игра усложняется, появляются новые кейсы, новые финансовые инструменты, игроки получают большую самостоятельность, тем самым последствия неправильно принятых ими решений становятся более тяжелыми для их домохозяйств.

В первый день второго этапа игры составы команд сохраняются, как и в первом этапе. Только теперь функционал в командах меняется, тот игрок, который играл за доходную часть семейного бюджета, будет играть за расходную, а второй игрок, наоборот – за доходную часть семейного бюджета.

Первый день второго этапа – это сжатый повтор первых трех дней игры. Кейс четвертого дня использует материал первого этапа. Теперь домохозяйство должно спланировать свой семейный бюджет и игровые цели сразу используя возможности игрового банка. При планировании (решении кейса) домохозяйство может и должно учесть опыт первого этапа, попытаться выявить наиболее выигрышную стратегию достижения финансового благополучия. В первый день второго этапа может появиться второй банк и / или микрофинансовые организации (МФО), их могут учредить как организаторы Кейс-игры, так и участники. Тарифы банка и других кредитных организаций (МФО) устанавливают их руководители на основании итогов первого этапа Кейс-игры.

Второй день второго этапа – это день страхования. В этот день появится новая финансовая организация – страховой фонд, которая предложит новые финансовые инструменты накопления сбережений и минимизации рисков. Все домохозяйства обязаны будут воспользоваться услугами страхового фонда, поэтому если в первый день второго этапа была выбрана правильная стратегия достижения игровых целей, то у домохозяйства будет возможность увеличить свое благосостояние.

Третий день второго этапа – это день инвестирования. Появится еще одна новая финансовая организация – фондовая биржа. Фондовая биржа позволит игрокам, имеющим свободные игровые денежные средства, вложить их виртуально в акции ведущих предприятий Российской Федерации – «голубые фишки», которые реально торгуются на Московской бирже. Третий день позволит игрокам серьезно увеличить свое финансовое благосостояние, но в тоже время, игроки, которые не смогут разобраться с принципами и правилами игры на фондовой бирже, могут все потерять.

Второй этап игры включает в себя предметный материал по финансовой грамотности первого этапа и добавляет к нему важные темы по страхованию и инвестированию. Второй этап игры – это этап, который в полной мере позволит предъявить участникам игры модель обоснованного выбора при принятии финансовых решений, а им свою очередь освоить ее.

Во время второго этапа уровень рефлексии действий игроков будет существенно выше, чем на первом этапе игры, поскольку анализировать свои решения и их последствия теперь будет возможность через фокус опыта первого этапа. Новые финансовые инструменты, которые будут вводиться на втором этапе игры, будут игрокам понятнее, так у игроков появится реальная заинтересованность в них.

Второй этап игры – это кульминация Кейс-игры. У игроков будет многое получаться, в отличие от первого этапа, они смогут реально спланировать свои действия и реализовать их. В игре будет больше организованного хаоса, больше эмоций, больше драйва. Если при подведении итогов первого этапа организаторам Кейс-игры удастся выявить все ошибки и обратить на них внимание всех игроков, то во втором этапе эффективность действий игроков и уровень освоения ими финансовой грамотности будет намного выше.

В шестой день Кейс-игры (третий день второго этапа игры) пройдет итоговая аттестация уровня освоения дидактических единиц программы «Азбука финансовой грамотности», будут подведены итоги Кейс-игры, выявлены лучшие домохозяйства на основе рейтинга домохозяйств. Именно победители второго этапа игры станут победителями всей Кейс-игры. Будут подведены итоги работы игровых предприятий и выявлены победители среди них на основе сводной таблицы по предприятиям. Необходимо также подвести итоги деятельности мэрии Города, определить насколько мэрия способствовала увеличению благосостояния домохозяйств и росту экономики игровых предприятий и финансовых организаций.

Глава 14. Подготовка помещений, локаций и материалов к Кейс-игре «Азбука финансовой грамотности»
Все используемое в Кейс-игре «Азбука финансовой грамотности» оборудование и помещения (гардеробы, санузлы, места личной гигиены, учебные кабинеты, рекреации, столовая и т.п.) должны отвечать установленным санитарно-гигиеническим требованиям.

Для проведения проектной, экспертно-консультативной, аналитической сессии и групповой рефлексии требуются помещения (кабинеты, комнаты или рекреации) по количеству игровых групп. Помещения должны быть оборудованы столами и стульями, учебной доской или флипчартом, канцелярскими принадлежностями (ножницы, блокноты, ватман, листы для флипчарта, ручки, фломастеры, линейки, бумага А4).

Для проведения финансовой имитационно-ролевой игры «Домохозяйство» необходимо помещение (актовый зал) не менее 70 кв. м., которое должно быть разделено на зоны (игровые локации). В этих зонах во время ФИРИ «Домохозяйство» работают предприятия и домохозяйства. В каждой зоне должны стоять столы и стулья. На столах устанавливаются таблички: а) Банк (банки), Страховой фонд, Биржа; б) Предприятия: Мясные продукты, Молочные продукты, Хлебобулочные изделия, Овощи, картофель и фрукты, Государственная корпорация; в) Ярмарка, Домохозяйства; г) Мэрия, Организаторы игры.

Столы ставятся буквой «О», внутри буквы «О» общая зона, позволяющая участникам игры перемещаться от локации к локации.
Схема игровых локаций











Банк

Страховой фонд

Фондовая биржа
















Общая зона







Предприятия

Мясные продукты

Городская ярмарка

Домохозяйство 1

Домохозяйства

Молочные продукты

Домохозяйство 2

Хлебобулочные изделия

Домохозяйство 3

Овощи и фрукты

Домохозяйство 4

Государственная корпорация

Домохозяйство 5 и т.д.


































Мэрия

Организаторы игры








Помещение для проведения ФИРИ «Домохозяйство» должно быть оборудовано мобильными микрофонами и усилительной установкой, компьютером, принтером, копиром, видеопроектором и экраном, доступом в Интернет, учебной доской (флипчартом), стульями и столами для участников по количеству игровых групп и локаций, стендами для информации, стульями для зрителей.

В Кейс-игре используются две игровые доски, которые оформляются в табличной форме: одна для домохозяйств, другая для предприятий, банков, страхового фонда, биржи и мэрии. На игровых досках фиксируется ход и результаты игрового дня для домохозяйств и играющих предприятий и финансовых организаций.

В начале Кейс-игры вывешивается информация об игровых возможностях (Таблица игровых возможностей), используя которую домохозяйства могут обеспечить повышение своего благосостояния. В таблице указывается, какие покупки на рынке товаров и финансовых услуг может осуществить домохозяйство и сколько баллов оно получит за каждое приобретение.

К Кейс-игре необходимо приготовить: а) бланки договоров (трудовой договор, муниципальный контракт, договор вклада, кредитный договор, страховой договор); и б) ценные бумаги (акции, облигации). Бланки договоров выдаются в начале игры всем игровым субъектам, ценные бумаги приобретаются участниками игры на фондовой бирже.

К Кейс-игре необходимо приготовить: а) плакат с изображением фигур, указанием их размеров и начальной стоимости; фигуры должны быть увеличены в размерах (например, от A4 к A3), чтобы участники не могли срисовать фигуры; б) сводные таблицы домохозяйств и организаций; таблицы должны быть таких размеров, чтобы информацию туда можно было вписывать от руки; в) таблица игровых возможностей; г) рейтинг домохозяйств (семей) по уровню жизни и благосостояния; д) информация по тарифам банков, страхового фонда и фондовой биржи; е) информация по тарифам и налогам от мэрии.

К Кейс-игре необходимо приготовить бумагу разного цвета формата А4, ножницы, карандаши, циркули и т.п., которые выдаются в минимальном количестве игровым предприятиям в начале ФИРИ «Домохозяйство» в качестве материальных ресурсов. Из этой бумаги предприятия изготавливаю продукцию (вырезают ромбы). Остальные материальные ресурсы находятся у государственной корпорации, они продаются по запросу предприятий.

Ограниченность ресурсов как финансовых, так и материальных должна привести к необходимости использовать финансовые инструменты для достижения игровых целей. За счет введения новых ресурсов в игру будут корректироваться спрос и предложение, на цены продукцию и доходы игроков.

Глава 15. Аттестация участников Кейс-игры по финансовой

грамотности
В ходе проведения Кейс-игры «Азбука финансовой грамотности» рекомендуется использовать два способа определения уровня знаний и умений по финансовой грамотности у участников игры:

а) проверку знаний и умений в форме тестирования перед началом Кейс-игры (для моделей «Профи» и «Базис»);

б) проверку знаний и умений в форме финансовых боев по окончанию Кейс-игры (для модели «Профи»);

в) проверку знаний и умений в форме тестирования по окончанию Кейс-игры (для модели «Базис»).
15.1. Организация вводного контроля знаний и умений по финансовой грамотности у участников Кейс-игры

Вводный контроль проводится с целью определения имеющегося уровня знаний и умений по финансовой грамотности у участников перед началом Кейс-игры (подробнее смотрите учебно-тематический план Кейс-игры). Вводный контроль проводится в форме тестирования, так как тестирование позволяет в мягкой форме проверить знания и умения, ставит всех участников игры в равные условия, используя единую процедуру и единые критерии оценки. Тест является наиболее объективным способом оценивания, объективность достигается путем стандартизации процедуры проведения. При помощи тестирования устанавливается уровень знаний и умений участников игры по финансовой грамотности не только в целом, но и по отдельным модулям программы. Полученные результаты позволяют организаторам игры более правильно расставить акценты во время игры и уделить необходимое время тем разделам программы, которые наименьшим образом знакомы участникам Кейс-игры.

Тестирование в рамках модели «Базис» и «Профи» не проводится по отдельным модулям программы «Азбука финансовой грамотности», а проводятся в целом по всем пяти модулям образовательной программы.

Тесты включают в себя 30 вопросов-заданий (шесть вопросов по каждому из пяти модулей). При подведении итогов тестирования устанавливается уровень знаний обучающихся по финансовой грамотности не только в целом (по всем пяти модулям), но и по отдельным модулям программы.

Во время проведения аттестации в форме тестирования используются задания закрытой формы, тестируемый отмечает любым способом один из предложенных в тесте вариантов ответов. Проверка выполнения тестовых заданий может осуществляться как педагогом-игротехником, так и участниками игры в виде взаимоконтроля.

За правильно выполненное задание обучающийся получает 1 балл, за неправильное выполнение – 0 баллов. В итоге все баллы суммируются и переводятся в следующую шкалу оценивания:

  • «отлично» – участник игры набрал от 25 до 30 баллов (пять и более правильных ответов по каждому модулю, но не менее пяти правильных ответов по каждому модулю);

  • «очень хорошо» – участник игры набрал от 20 до 24 баллов (четыре и более правильных ответов по каждому модулю, но не менее четырех правильных ответов по каждому модулю);

  • «хорошо» – участник игры набрал от 15 до 19 баллов (три и более правильных ответов по каждому модулю, но не менее трех правильных ответов по каждому модулю);

  • «удовлетворительно» – участник игры набрал от 10 до 14 баллов (два и более правильных ответов по каждому модулю, но не менее двух правильных ответов по каждому модулю);

  • «неудовлетворительно» – участник игры набрал от 5 до 9 баллов (один и более правильных ответов по каждому модулю, но не менее одного правильного ответа по каждому модулю);

  • «плохо» участник игры набрал менее 4 баллов (менее одного правильного ответа по каждому модулю)

К вводному контролю допускаются все участники Кейс-игры. Время проведения вводного контроля – 2 часа (подробнее смотрите тематический план образовательной программы «Кейс-игра «Азбука финансовой грамотности»).
Тест для проведения вводного контроля (модели «Профи» и «Базис»),

тест итоговой аттестации для модели «Базис»

Тема 1. Личные (семейные) финансы. Финансовое планирование и бюджет

1. Семейный бюджет – это:

а) баланс расходов и доходов семьи за определенный период

б) остаток средств семьи после уплаты налогов

в) сумма зарплаты родителей и пенсии бабушки/дедушки

г) та сумма денег, которую семья может потратить на покупку продуктов питания

2. При каком уровне дохода на одного члена семьи в месяц нужно начинать планирование семейного бюджета?

а) От 7 000 до 15 000 рублей в месяц

б) От 15 000 до 30 000 рублей в месяц

в) От 30 000 до 100 000 рублей в месяц

г) Более 100 000 рублей в месяц

д) Планирование не нужно

е) Независимо от уровня дохода

3. Главное правило планирования семейного бюджета:

а) приоритетные расходы должны составлять не менее 60 % семейного бюджета

б) необходимо откладывать не более 10 % средств для финансовой подушки безопасности

в) доходы всегда должны превышать расходы

г) при недостатке средств нужно экономить на карманных расходах

4. Расходы семьи Ивановых 30 000 руб. в месяц. Какого размера должна быть финансовая подушка безопасности семьи?

а) 30 000 руб.

б) 90 000 руб.

в) Чем больше, тем лучше

г) Никакая подушка не нужна

5. В Российской Федерации НДФЛ это:

а) налог на доход физических лиц, составляющий 13 % от совокупного дохода

б) налог на доход физических лиц, составляющий 18 % от реального дохода

г) налог на доход физических лиц, составляющий 20 % от совокупной прибыли

д) налог на доход физических лиц, составляющий 13 % от реального дохода

6. Установите соответствия: 1) трудовой доход; 2) имущественный доход; 3) трансферты:

а) процент с банковского депозита – 2

б) пенсия – 3

в) зарплата – 1

г) выигрыш в лотерею – 3

д) наследство – 3

е) предпринимательский доход – 1

ж) деньги от сдачи квартиры в аренду – 2
Тема 2. Сбережения домохозяйства. Услуги банковских организаций.

1. К обязательным расходам домохозяйства относятся:

а) покупка автомобиля, приобретение нового холодильника и чайника

б) оплата абонемента в спортзал и бассейн

в) оплата услуг репетитора, стоматолога и массажиста

г) приобретение продуктов питания, коммунальные платежи, оплата налогов, выплаты по кредиту

2. Выберите верный ответ:

а) на непредвиденные расходы и для любых покупок

б) на непредвиденные расходы и для крупных покупок

в) для погашения кредитов и для крупных покупок

г) для инвестиций и для покупки подарков

3. Выберите правильный ответ:

Вы кладете деньги на депозит в банк. Выберите наиболее выгодные условия депозита

а) 10 % в конце окончания срока вклада

б) 10 % с ежемесячной капитализацией

в) 10 % с ежеквартальной капитализацией

г) 10 % c ежемесячной выплатой процентов

4. Что является признаками финансовой пирамиды?

а) обещание высокой доходности, в несколько раз превышающей рыночный уровень

б) отсутствие собственных основных средств и других дорогостоящих активов

в) отсутствие лицензии ФСФР России или Банка России на осуществление деятельности по привлечению денежных средств

г) массированная реклама в СМИ, сети Интернет с обещанием высокой доходности

д) отсутствие какой-либо информации о финансовом положении организации и стратегии инвестирования

е) все эти признаки

5. Выберите правильный ответ:

Предположим, Вы открыли в банке сберегательный счет на следующих условиях: сумма вклада 200.000 рублей, срок вклада 2 года, ставка процента 10 % годовых, начисляемых ежегодно на остаток счета. Через 2 года, если Вы не будете в течение всего срока снимать деньги со счета, Вы получите:

а) 210 000 рублей

б) 220 000 рублей

в) 242 000 рублей

г) 202 000 рублей

6. С какого возраста физическое лицо может открыть в РФ вклад в банке?

а) ограничений не установлено

б) с 7 лет

в) с 14 лет

г) с 18 лет

д) с 22 лет
Тема 3. Кредитование домохозяйства. Услуги кредитных организаций.

1. Укажите верное утверждение на тему вкладов и кредитов:

а) % по вкладам всегда выше % по кредиту

б) % по вкладам всегда ниже % по кредиту

в) % по вкладам обычно равны % по кредиту

г) все зависит от конкретного банка

2. Если вы решили взять кредит, на что в первую очередь следует обратить внимание?

а) Начало формы

на полную стоимость кредита

б) на условия возврата кредита досрочно

в) на величину процентной ставки

г) на все вышеназванное

д) не буду смотреть условия кредита, доверяя банку

е) не буду смотреть, потому что это бесполезно

3. Представьте, что вы хотите взять в долг 100 000 рублей. Вам предложили деньги или на условиях возврата через год 125 000 рублей, или на условиях возврата через год 100 000 рублей плюс 20 % от суммы долга. Какое из предложений дешевле?

а) первое

б) второе

в) одинаковы

г) не знаю

4. Если ставка по Вашему вкладу составляет 8 % годовых, а инфляция составляет 9 % в год, то Ваш реальный доход по вкладу составит:

а) 8 % годовых

б) 1 % годовых

в) мой реальный доход будет отрицательным

5. В этом году некоторые микрофинансовые организации предлагают получить займ в размере 10 000 рублей на 50 дней под 2,0 % в сутки. Сколько это в процентах годовых?

а) 720 % годовых

б) 360 % годовых

в) 730 % годовых

г) 732 % годовых

д) 100 % годовых

6. Какова максимальная сумма страховых выплат АСВ для вкладчиков, в случае прекращения деятельности банка?

а) 500 000 рублей

б) 700 000 рублей

в) 1 400 000 рублей

г) 3 000 000 рублей

д) сумма не будет возвращена
Тема 4. Страхование домохозяйства. Услуги страховых организаций.

1. Выберите верное утверждение

а) страхование – это бесполезная трата денег, со мной никогда ничего не случается

б) страхование нужно только богатым, нашей семье страховать нечего

в) страхование необходимо людям, у которых непостоянный заработок

г) страхование – это финансовая защита в случае непредвиденных негативных ситуаций (порчи имущества, потери работы, потери трудоспособности и т.п.)

2. Укажите правильный ответ:

Российским законодательством не предусмотрен такой вид страхования как

а) личное страхование

б) страхование от проигрыша в азартных играх

в) имущественное страхование

г) страхование ответственности

д) страхование предпринимательского риска

3. Установите соответствие 1) страхование жизни, 2) ОСАГО, 3) страхование ответственности, 4) страхование имущества

а) защита имущественных интересов страхователя, связанных с владением, пользованием и распоряжением имуществом – 4

б) защита имущественного интереса страхователя от причиненного им вреда личности или имуществу третьих лиц – 3

в) защита имущественных интересов страхователя, связанных с его здоровьем, жизнью и смерть – 1

г) страхование имущественных интересов, связанных с риском гражданской ответственности владельца транспортного средства по обязательствам, возникающим вследствие причинения вреда жизни, здоровью или имуществу потерпевших при использовании транспортного средства – 2

4. Страховой фонд формируется с целью:

а) выплат налогов

б) возмещение ущерба

в) для кредитования физических и юридических лиц

г) для обеспечения финансовой устойчивости

5. Источники формирования страховых фондов – это:

а) налоги

б) добровольные платежи

в) благотворительные взносы

г) трансферты и субвенции

6. Страховое возмещение это:

а) денежная сумма, на которую застрахованы материальные ценности (в имущественном страховании), жизнь, здоровье, трудоспособность (в личном страховании)

б) денежная сумма, подлежащая выплате страхователю страховщиком при наступлении страхового случая на условиях и в порядке, предусмотренном договором страхования

в) соотношение страховой суммы к стоимости имущества, принятой для целей страхования
Тема 5. Инвестирование домохозяйством. Услуги инвестиционных организаций.

1. Инвестирование (вложение инвестиций и осуществление практических действий в целях получения прибыли) – это:

а) опасное и рискованное занятие, им должны заниматься только крупные бизнесмены

б) развлечение богатых людей и крупных компаний, физические лица не должны им заниматься

в) финансовая деятельность, сопряженная с рисками, но приносящая немалый доход при должном умении, которой может заниматься любой человек

г) вложение взятых в кредит средств для преумножения капитала

2. Инвестиции это:

а) приобретение нового автомобиля иностранного производства престижной марки

б) приобретение большого загородного дома

в) приобретение ювелирных изделий

г) приобретение иностранной валюты

д) приобретение активов с целью получения в будущем дохода от их владения

е) всё перечисленное

3. Выберите верное утверждение:

а) несмотря на бóльшую доходность, уровень риска при инвестировании в акции выше, чем в государственные облигации

б) уровень доходности при инвестировании в акции аналогичен уровню доходности государственных облигаций, но риск у первых выше

в) риск и уровень доходности при инвестировании и в акции и государственные облигации одинаковый

г) уровень доходности государственных облигаций как правило выше, чем у акций

4. Инфляция – это:

а) коэффициент, определяющий премию за риск портфеля ценных бумаг

б) повышение общего уровня цен и снижение покупательной способности денег в экономике

в) понижение общего уровня цен и повышение покупательской способности денег в экономике

г) нет правильного ответа

5. Инвестиционный портфель включает в себя такие финансовые инструменты как (возможно несколько вариантов ответа):

а) акции

б) страховые полисы

в) кредитные договоры

г) долгосрочные облигации предприятий

д) государственные краткосрочные и долгосрочные облигации

е) все вышеперечисленное

6. Какой вариант действий позволит уменьшить риск потери денег при инвестировании?

а) вложить в один инвестиционный продукт

б) в несколько продуктов

в) риск одинаковый
15.2. Организация итоговой аттестации участников Кейс-игры по финансовой грамотности

Итоговая аттестация участников проводится после окончания Кейс-игры «Азбука финансовой грамотности» с целью определения уровня освоения участниками игры образовательной программы по финансовой грамотности. К итоговой аттестации допускается все участники Кейс-игры. Время проведения итоговой аттестации – 2 часа (подробнее смотрите тематический план образовательной программы «Кейс-игра «Азбука финансовой грамотности»).
Итоговая аттестация знаний обучающихся в рамках модели «Профи» проводится после окончания Кейс-игры «Азбука финансовой грамотности» в форме финансовых боев, основные правила которых заключаются в следующем:

1) Участники игры делятся на команды по шесть человек. В зависимости от количества участников Кейс-игры формируется несколько групп по две команды в каждой группе. Каждая группа проводит свои финансовые бои независимо от других групп. Жюри назначается для каждой группы отдельно.

2) В каждой группе команды встречаются друг с другом два раза. В первой встрече команда А решает задачу (кейс) и докладывает свое решение. Команда Б оппонирует решению команды А, задав в обязательном порядке три вопроса к решению противника. Команда А в обязательном порядке дает три ответа на вопросы команды Б.

Во второй встрече команда Б решает задачу (кейс) и докладывает свое решение. Команда А оппонирует решению команды Б, задав в обязательном порядке три вопроса к решению противника. Команда Б в обязательном порядке дает три ответа на вопросы команды А.

3) При первой встрече команда А решает задачу (кейс), которую назначает ей из списка задач (кейсов) команда Б. При второй встрече команда Б решает задачу (кейс), которую назначает ей из списка задач (кейсов) команда А.

4) Все команды получают для предварительной подготовки четыре одинаковые задачи (кейсы). Каждая из четырех задач (кейсов) имеет стоимость 5 баллов

5). Команде А, решающей задачу (кейс), может быть присуждено от 0 до 5 баллов (при полном и правильном решении). Команда Б, задающая вопросы, может отобрать у команды А, решавшей задачу, до 3-х баллов.

Команда Б задает три вопроса (стоимость одного вопроса 1 балл) команде А по решению или по теме кейса. Если команда А не дает правильного ответа на заданный вопрос, а команда Б дает правильный ответ на свой вопрос, то команде Б присуждается одно очко, а у команды А это очко отнимается.

6) Жюри отдельно оценивает каждую команду. Очки каждой команды за решение задачи (кейса) и за вопросы суммируются в итоговой таблице. Члены жюри в обязательном порядке комментирует свои оценки после того, как бой закончен и оценки объявлены.

7) В финансовых боях в каждой группе побеждает команда, получившая наибольшее количество баллов. При наличии времени организаторы могут провести полуфинал и финал финансовых боев, выявив, таким образом, лучшую команду Кейс-игры по финансовым боям.

8) В ходе финансовых боев могут назначаться для решения любые задачи (кейсы) из первоначального списка. Повтор задач (кейсов) для решения в одном турнире не допускается.
Итоговая аттестация знаний обучающихся в рамках модели «Базис» проводится после окончания Кейс-игры «Азбука финансовой грамотности» в форме тестирования. Используется тот же тест, который использовался при вводном контроле.
Вводная и итоговая аттестация знаний обучающихся в рамках модели «Лайт» не проводится.

Приложения к части третьей «Методика подготовки и проведения Кейс-игры «Азбука финансовой грамотности»
Приложение 1
Хартия (конституция) Вольного города

В Вольном городе существует главный нормативный документ, регулирующий жизнь города – Хартия Вольного города.
I. Общие положения

1.1. Все участники Кейс-игры «Азбука финансовой грамотности» являются участниками всех интерактивных форм, используемых в игре, в том числе и финансовой имитационно-ролевой игры «Домохозяйство».

1.2. Вольный город (далее по тексту – Город) объединяет всех участников и организаторов Кейс-игры.

1.3. В Городе действуют игровые товарно-денежные отношения, игровые деньги, работают игровые предприятия и финансовые организации, формируются органы местного самоуправления.

1.4. Хартия (конституция) Вольного города являются неотъемлемой частью правил финансовой имитационно-ролевой игры «Домохозяйство», действует во время проведения Кейс-игры «Азбука финансовой грамотности» в специально отведенное программой и регламентом время.
II. Вольный город

2.1. Город имеет унитарную форму государственного устройства. В нем действуют единые для всего Города: высший орган власти – мэрия, единая правовая система и единая конституция (Хартия Города).

2.2. В Городе действуют демократический политический режим – государственно-политическое устройство общества, при котором народ Города является суверенным источником власти, обладающим правом участвовать в решении государственных дел, и демократическая форма правления.

2.3. Участникам игры гарантируются основные права человека и гражданина, закрепленные в Конституции Российской Федерации.

2.4. В Городе гарантируется рыночная социально ориентированная экономика как основа развития и процветания горожан.

2.5. Каждый игрок обязан соблюдать правила игры, указы мастера игры, постановления и распоряжения мэрии и иные нормативно-правовые акты, непротиворечащие правилам игры.

2.6. Правила игры действуют на всей территории Города и обладают высшей юридической силой в игре.
III. Задачи и функции мэрии Города

3.1. Мэрия Города является высшим законодательным и исполнительным органом власти. Постановления и распоряжения мэрии являются обязательными для исполнения всеми игроками.

3.2. Мэрия решает текущие вопросы управления на заседаниях, решения принимаются простым большинством. Она может вводить новые штатные единицы в мэрии и нанимать сотрудников из числа игроков.

3.3. Мэрия состоит из мэра, налогового инспектора, инспектора потребительского надзора и специалиста по муниципальным закупкам. Мэр Города возглавляет мэрию.

3.4. Функции мэра Города:

  • обеспечивает соблюдение правил игры, экономическое и социальное развитие Города;

  • разрабатывает и утверждает постановления и распоряжения мэрии;

  • организует работу мэрии, распределяет обязанности между членами мэрии, формирует повестку и проводит заседания мэрии, обладает правом решающего голоса на заседаниях мэрии;

  • отвечает за формирование городского бюджета, за расходование средств из городского бюджета, за наполнение минимальной потребительской корзины учреждений социальной сферы, которые находятся на балансе города;

  • отвечает за становление и развитие финансового рынка Города;

  • отвечает за увеличение доходов домохозяйств, за поддержку и развитие игровых предприятий;

  • проверяет оплату коммунальных услуг домохозяйствами;

  • отвечает за разрешение споров между игроками / игровыми предприятиями / финансовыми организациями;

  • организует и контролирует деятельность судов и прокуратуры (в случаи их формирования);

  • устанавливает заработанную плату сотрудникам мэрии: налоговому инспектору, инспектору потребительского надзора и специалисту по муниципальным закупкам.

3.4. Функции налогового инспектора:

  • осуществляет контроль за сбором коммунальных платежей и налогов в бюджет Города;

  • осуществляет текущий контроль за состоянием муниципального долга;

  • проверяет финансовую отчетность игровых предприятий;

  • взаимодействует от лица мэрии с финансовыми организациями (банками, страховым фондом, фондовой биржей);

  • обеспечивает проведение эффективной антикоррупционной и антимонопольной политики в игре.

3.5. Налоговый инспектор имеет право подать ходатайство в мэрию о введении новых налогов, изменении налоговых ставок для существующих налогов, по сокращению или увеличению расходов из городского бюджета.

Налоговый инспектор имеет право доложить в мэрию о неуплате налогов со стороны домохозяйств, игровых предприятий или финансовых организаций и предложить принудительно списать деньги со счета домохозяйства, предприятия или организации в банках в пользу городского бюджета, а также подать ходатайство о наложении штрафа за несвоевременную уплату налогов.

3.6. Функции инспектора потребительского надзора:

  • контролирует соблюдение прав потребителей (домохозяйств) на потребительском рынке, проверяет качество выпускаемой продукции игровыми предприятиями;

  • контролирует соблюдение прав потребителей (домохозяйств) на рынке финансовых услуг, проверяет качество оказываемых услуг финансовыми организациями Города;

  • консультирует игроков по вопросам защиты их прав.

3.7. Инспектор потребительского надзора имеет право доложить в мэрию о нарушении прав потребителей игровыми предприятиями или финансовыми организациями и предложить наложить штраф на предприятие или организацию, нарушившую права потребителей. Штраф должен взиматься в пользу пострадавшей стороны. В отдельных случаях (систематические нарушения прав потребителей, неуплата предыдущих наложенных штрафов) штраф может взиматься в пользу городского бюджета.

3.8. Специалист по муниципальным закупкам:

  • отвечает за обеспечение муниципальных учреждений минимальной потребительской корзиной;

  • проводит тендеры среди игровых предприятий на муниципальные закупки;

  • заключает контракты с предприятиями на производство и поставку игровой продукции.

3.9. Специалист по муниципальным закупкам имеет право доложить в мэрию о нарушении условий контрактов игровыми предприятиями или финансовыми организациями и предложить наложить штраф на предприятие или организацию, нарушившую права потребителей. Штраф должен взиматься в пользу городского бюджета.

3.10. Мэр Города имеет право вводить дополнительные штатные единицы для осуществления задач и функций мэрии. Например, может быть введена должность Трудового инспектора, в обязанности которого может входить контроль за соблюдением работодателями (управляющими предприятий и финансовых организаций) прав работников, за правильностью заключения трудовых договоров с сотрудниками и за соблюдением положений этих договоров, а также за своевременностью выплаты заработанной платы (два раза в игровой раунд – игровой месяц) и в полном ее объеме.
IV. Задачи и функции домохозяйства

4.1. Основными субъектами Кейс-игры являются домохозяйства. Каждый игрок в начале Кейс-игры становится членом команды – домохозяйства, имеющего определенную легенду. Легенда домохозяйству достается по жребию.

4.2. Задача домохозяйства – повысить уровень жизни семьи, достичь максимально возможного финансового благополучия и выиграть в рейтинге домохозяйств.

4.3. Участники Кейс-игры имеют право:

  • выбирать и быть избранными в органы местного самоуправления Города;

  • трудоустраиваться на игровые предприятия, финансовые организации (банки, страховой фонд, фондовую биржу), в мэрию для получения необходимого им дохода;

  • пользоваться услугами финансовых организаций Города для получения дополнительных доходов и/или получения финансовых средств на необходимые расходы / приобретения.

4.4. Домохозяйства обязаны платить налоги в бюджет Города, оплачивать коммунальные услуги и приобретать минимальное установленное количество продуктов на семью.

4.5. Домохозяйства независимы в своей деятельности от органов местного самоуправления, предприятий и финансовых организаций.
V. Права и обязанности горожан

5.1. Каждый горожанин имеет право на свободный доступ к справедливому судебному разбирательству и на получение юридической помощи.

5.2. На территории Города гарантируется свободное экономическое пространство; взимание торговых и таможенных пошлин запрещается.

5.3. На территории Города гарантируется свобода предпринимательской и иной экономической деятельности. Свободная конкуренция защищена законом.

5.4. Право собственности в Городе защищено законом. Частная, коллективная и муниципальная формы собственности равны перед законом.

5.5. Органы власти Города гарантируют равные права всех жителей города. Минимальный уровень оплаты труда гарантируется, как и право работников на забастовку.

5.6. Каждый горожанин, признанный мэрией нуждающимся, имеет право на получение ежемесячных социальных выплат из бюджета Города.

5.7. Участники игры имеют право сформировать органы местного самоуправления и быть туда избранными – городской совет (Совет Вольного города), а также могут требовать отставки избранных и назначенных должностных лиц мэрии и органов местного самоуправления.

5.8. Ничто не может препятствовать свободной регистрации экономических, политических и профессиональных союзов и объединений.

5.9. За нарушение правил игры устанавливается ответственность в виде штрафа, размер которого устанавливается мэрией Города.
VI. Руководитель игры и игротехники

6.1. Руководитель игры и игротехники являются организаторами Кейс-игры, отвечают за соблюдение правил игры и Хартии города.

6.2. Руководитель игры как руководитель и ведущий игры может толковать правила игры и вносить в них изменения после консультации с мэром Города.

6.3. Решения руководителя игры являются обязательными для всех игроков, в том числе для мэрии.

6.4. Игротехники консультируют игроков по вопросам достижения игровых задач, толкования правил игры, решения спорных вопросов. Игротехники организую работу финансовых организаций (банка, страхового фонда, фондовой биржи) и мэрии в игре.
VII. Иные положения

7.1. Изменения и дополнения в Хартию Города могут вносить мастер игры и мэрия.

Приложение 2
Рекомендуемый регламент осуществления операций в рамках игрового цикла (игрового месяца)

Минуты

Домохозяйства

Предприятия

Мэрия

1-15

Оплата коммунальных платежей

Производство

Изготовление продукции

Сбор коммунальных платежей

1-15

Оплата налога на имущество

Сбор налога на имущество

1-20

Получение пенсий

Выплата пенсий и стипендий

1-25

Покупка продукции

Продажа продукции

Закупка товаров для муниципальных учреждений

25-35

Получение авансов 50 %

Выплата авансов (50 %)

Выплата авансов (50 %)

35-45

Покупка ост продукции

Продажа ост продукции

 

45-50

Получение зарплаты

Выплата зарплаты

Выплата зарплаты

45-55

Выплата НДФЛ

Заполнение отчетности

Сбор НДФЛ

45-55

 Покупка из «Таблицы игровых возможностей»

Оплата налога на прибыль

Сбор налога на прибыль

55-60

Заполнение отчетности

 

Заполнение отчетности


Приложение 3
Стартовые игровые данные
Таблица 1. Минимальные заработные платы на предприятии и вес продукции


Тип предприятия

Минимальная заработная плата (руб.)

Емкость одного ящика/упаковки - ромба (кг)

Производство хлебобулочных, мучных изделий и круп

30 000

40

Производство молочных продуктов

30 000

20

Производство мясных продуктов

30 000

10

Производство овощей, фруктов и картофеля

30 000

20


Таблица 2. Минимальная потребительская корзина на 1-го виртуального члена семьи

(спрос домохозяйства на одного виртуального члена семьи в месяц и цены на продукцию)





Спрос на 1-го человека

(кг)

Первоначальная цена за 1 кг (руб.)

Хлебобулочные и мучные изделия, крупы

40

35

Молочные продукты

20

70

Мясные продукты

10

140

Овощи и картофель

20

70



1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   43


написать администратору сайта