Главная страница

Методическое пособие по ОУ (Хабаровск). Методическое пособие для студентов 1 курса лечебного факультета по дисциплине основы общего ухода за больными


Скачать 9.62 Mb.
НазваниеМетодическое пособие для студентов 1 курса лечебного факультета по дисциплине основы общего ухода за больными
АнкорМетодическое пособие по ОУ (Хабаровск).doc
Дата22.04.2017
Размер9.62 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаМетодическое пособие по ОУ (Хабаровск).doc
ТипМетодическое пособие
#5270
КатегорияМедицина
страница4 из 18
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

3. Обеспечение режима рациональной физической (двигательной) активности:

  • обеспечение двигательной активности пациента по назначению врача (индивидуального режима больного);

  • соблюдение правил биомеханики.


Режим эмоциональной безопасности
Цель мероприятий по обеспечению этого режима:

        • Устранение отрицательного влияния больничной среды на эмоциональную сферу, психику человека.

        • Дать больше положительных эмоций, что поможет в лучшей и скорейшей адаптации условиям стационара.

Режим эмоциональной безопасности включает следующие элементы:

1) Преобразование внешней больничной среды;

2) Ограждение больного от отрицательных эмоций и болевых ощущений;

3) Обеспечение режима сна, питания, бодрствования;

4) Сочетание режима покоя с физической активностью (гигиеническая и лечебная гимнастика) и поднятие общего нервно-психического тонуса.

Преобразование внешней больничной среды способствует психологическому покою больного и обеспечивается путем соблюдения следующих правил:

  • Создание уюта, спокойного интерьера.

  • Создание тишины в отделении.

  • Соблюдение основных принципов медицинской этики.


ВНУТРЕННИЙ РАСПОРЯДОК ОТДЕЛЕНИЯ

7.00— 8.00. Измерение температуры, утренний туалет, выполне­ние назначений.

8 00— 8.30. Лечебная гимнастика.

8.30—10.00. Завтрак.

10.00—13.30. Обход врачей, выполнение назначений и лечебных процедур.

13.30—15.00. Обед,

15.00—16.00. Послеобеденный отдых (тихий час)

16.00—18.00 Выполнение процедур, измерение температуры, посещение больных родственниками и знакомыми.

18.00—19.00. Ужин.

19.30—21.00. Выполнение назначений, вечерние процедуры, беседы с больным — санитарно-просветительская работа.

21.00—22.00. Вечерний обход постовой медицинской сестры и врача.

22.00—22.30. Подготовка ко сну и отход ко сну.
Правила внутреннего распорядка для больных.

В период пребывания в больнице больные обязаны:

- соблюдать установленный режим и распорядок дня (во время обхода, измерения температуры находиться в пала­те, в часы отдыха — в постели и т.д.);

- строго выполнять назначения врача; без назначения врача медицинские сестры никаких лекарств не выдают и про­цедур не проводят;

- по вопросам обследования или лечения больной и его родственники должны обращаться только к своему леча­щему врачу или заведующему отделением;

- строго соблюдать предписанную диету, назначенную вра­чом;

- хранить продукты в холодильнике в целлофановом пакете с маркировкой — указанием фамилии, инициалов, пала­ты; запрещается хранить пищевые скоропортящиеся про­дукты в тумбочке и на подоконниках в палате.

- поддерживать чистоту и порядок в палате, а также в других помещениях больницы; содержать в чистоте кровать прикроватную тумбочку;

- соблюдать обще гигиенические правила — мыть руки перед едой, чистить зубы и т.д.;

- бережно обращаться с имуществом больницы;

- деньги, ценности, документы сдавать под расписку меди­цинской сестре приемного отделения; за несданные ценно­сти и документы администрация ответственности не несет;

- своевременно информировать родственников о дате вы­писки.
Больным категорически запрещается:

• заниматься самолечением во время пребывания в отделе­нии;

• нарушать распорядок дня;

• продолжать свидания с родственниками после 19 ч без разрешения медицинского персонала;

• сорить в палатах и других помещениях больницы, выбра­сывать мусор из окон;

• отлучаться из больницы, уходить из отделения, посещать другие отделения в порядке личной инициативы;

• занимать или переходить в другие палаты без ведома ме­дицинского персонала;

• курить в палате и коридорах;

• играть в азартные игры;

• употреблять алкогольные напитки и наркотики;

За нарушение правил распорядка больные могут быть выпи­саны с отметкой об этом в больничном листе.
Правила посещения больных

1. В будние дни разрешается посещение больных ежегодно с 16.00 до 18.00 (воскресенье, праздничные дни с 10.00-13.00 и с 16.00-18.00).

2. Пребывание в палате у больного одновременно разрешается одному посетителю не более 15 минут.

3. Не разрешается передавать: мясные, рыбные консервы, колбасные изделия, рыбу вареную и жареную, сельдь, грибы, торты, пирожные.

4. Продукты принимать в целлофановых пакетах и в фабричной упаковке.

5. Передачи принимаются с 12.00-14.00 и 16.00-18.00.

6. Передачи контролируются дежурными стола справок.

7. Справки о состоянии здоровья больных врачи выдают с 13.00 до 14.00 ежедневно, кроме воскресенья.

8. Тихий час с 14.00 до 16.00.
Правила безопасности при выполнении манипуляций
Безопасная больничная среда невозможна без строгого выполнения и других правил внутреннего распорядка. Они направлены на снижение риска различных отравлений и травм. В условиях стационара, как у пациентов, так и у медицинских работников возможны отравления и травмы в результате падений, ожогов, поражений электрическим током.
Предупреждение травм пациента

Падение пациента наиболее частая причина травмы, но ее можно предупредить, соблюдая следующие условия:

  • пациенты не должны ходить по влажному полу;

  • на пути перемещения пациентов не должно быть лишних предметов;

  • пациенты, страдающие головокружением, слабостью дол­жны перемещаться только в сопровождении медицинского персонала;

  • при перемещении пациента с кровати на каталку и в слу­чае отсутствия тормоза у каталки следует соблюдать осо­бую осторожность

  • при перемещении пациента в кресло-каталку, если у нее отсутствуют тормоза, эту манипуляцию выполняют два человека;

  • на пути перемещения пациента должно быть освещение.

Проводя обследование пациента, медицинский работник должен уметь выяв­лять пациентов с высоким риском несчастных случаев.

Высокими факторами риска являются следующие:

  • возраст: дети и взрослые старше 65 лет;

  • если раньше у пациента уже были падения;

  • нарушения зрения и равновесия у пациента;

  • нарушение походки;

  • лекарственная терапия, включающая прием диуретиков, транквилизаторов, седативных, снотворных препаратов и анальгетиков;

  • ортостатическая реакция, сопровождающаяся головокру­жением, при переходе пациента из положения лежа в положение сидя или стоя;

  • замедленная реакция: неспособность пациента быстро принимать решение в случае возникновения опасности падения;

  • спутанность сознания или дезориентация;

  • нарушение подвижности.

Если у пациента выявлен высокий риск падения, следует:

  • размещать пациента в палате, находящейся недалеко от сестринского поста;

  • привести кровать в максимально низкое положение;

  • обеспечить пациента средством связи с постом сестры;

  • в палате включать ночное освещение;

  • при вставании и перемещении поддерживать пациента;

  • хранить предметы первой необходимости в доступном для пациента месте;

  • быстро отвечать на вызов пациента;

  • обеспечить пациенту возможность своевременно осуществлять все гигиенические процедуры;

  • обеспечить пациенту возможность своевременно посещать туалет;

  • помогая пациенту в перемещении, оценивать возможный риск его падения;

  • усилить наблюдение за пациентом.

Чтобы избежать электротравмы пациента, необходимо соблюдать правила техники безопасности и контролировать исправность электрических приборов.

Удерживание методом «захват через руку»

Показания: поддержка и перемещение пациента, способного ока­зать содействие.

Подготовка к процедуре

  1. Установить доверительные отношения с пациентом.

  2. Оценить состояние пациента и возможность помощи с его стороны.

  3. Объяснить пациенту цель удерживания, получить его согласие, объяснить последовательность действий.

  4. Оценить окружающую обстановку (влажность пола, посторонние предметы на полу, тапочки без задника).

Выполнение процедуры

1.Попросить пациента прижать свои руки к телу и фиксировать их на необходимом уровне.

2. Зайти со стороны спины пациенту (позади кресла или стула, на котором он сидит), просунуть свои руки в подмышечные впадины пациенту сзади, ухватить руки пациента у запястья, учитывая болезненные места на руках.

Завершение процедуры

  1. Сообщить пациенту о завершении процедуры.

  2. Убедиться в безопасном положении пациента, расцепить и вывести руки медсестры, поблагодарить пациента за помощь в удержании, ободрить.

  3. Вымыть руки, высушить.

Поддерживание пациента при ходьбе

Показания: помощь при ходьбе после инсульта, травмы, и т. п.

Подготовка к процедуре

  1. Установить доверительные отношения с пациентом.

  1. Оценить состояние пациента и возможность помощи с его стороны, нужны ли ему вспомогательные средства.

3. Оценить окружающую среду.

Выполнение процедуры

1. Встать рядом с пациентом, применить «захват больши­ми пальцами ладоней», держать правую руку пациента своей правой или левую в левой.

2. Поддерживать другой рукой пациента под локоть или подмышечную область, или обхватить пациента за талию.

3. Встать к пациенту как можно ближе, поддерживать его колени ногой, убедиться, что пациент чувствует себя уверено.

4. Передвигаться рядом с пациентом.

Завершение процедуры

Вымыть и высушить руки.

Удерживание пациента методом «захват при поднятом локте»

Показания: поддержка и перемещение пациента, способного оказать помощь.

Подготовка к процедуре

  1. Объяснить пациенту цель и ход процедуры и получить его согласие.

  2. Оценить состояние пациента и возможность помощи с его стороны.

  3. Оценить окружающую обстановку, убедиться, что нет вспомогательных средств.

Выполнение процедуры

  1. Встать сбоку от пациента, сидящего на стуле (низкой кровати), лицом к нему.

  2. Поставить одну ногу рядом со стулом, другую, слегка развернув стопу, впереди ног пациента, фиксируя своей ногой его колени.

  3. Попросить пациента или помочь ему наклониться впе­ред от бедра так, чтобы плечо, находящееся ближе к вам, твердо упиралось в ваше туловище.

  1. Наклониться слегка вперед через спину пациента и крепко охватить его за локти, как бы поддерживая их снизу;

  2. Расположить свое плечо так, чтобы дальнее от вас плечо пациента упиралось в вашу руку.

Завершение процедуры

  1. Сообщить пациенту, что он находится в безопасном положении и готов к дальнейшему перемещению.

  2. Переместить в нужное место пациента.

  3. Вымыть и осушить руки.

Удерживание пациента методом «подмышечный захват»

Показания: поддержка и перемещение пациента, способного оказать содействие.

Подготовка к процедуре

  1. Установить доверительные отношения с пациентом.

  2. Оценить состояние пациента и возможность помощи с его стороны.




  1. Оценить окружающую обстановку.

Выполнение процедуры

  1. Встать сбоку лицом к сидящему пациенту.

  2. Поставить одну ногу рядом, а другую, слегка развернув стопу, впереди ног пациента, фиксируя его колени.

  3. Просунуть одну, дальнюю кисть в подмышечные впадины пациента.

  4. Просунуть другую кисть — в направлении сзади и кпереди, ладонью вверх.

  5. Убедиться, что у вас есть возможность свободно перемещать массу вашего тела с одной ноги на другую, и выстоите удобно.

  6. Попросить пациента или помочь ему наклониться вперед от бедра так, чтобы его плечо, находящееся ближе к вам, твердо упиралась в ваше туловище.

Завершение процедуры

Вымыть и высушить руки.
Режим рациональной двигательной активности:

двигательная активность пациента

Важным элементом лечебно-охранительного режима является рациональное ограничение физической (двигательной) активности больных.

Индивидуальный режим больного

Индивидуальный режим больному назначает врач; конкретная разновидность зависит от состояния пациента (степени тяжести заболевания) и характера заболевания.

В лечебных учреждениях обычно используют следующие режимы физической (двигательной) активности больных:

  • Строгий постельный режим – больному категорически запрещено активно двигаться в кровати, даже поворачиваться с боку на бок и тем более вставать. Уход за пациентом осуществляют палатная медсестра и младший медицинский персонал (кормление, личная гигиена, поднос судна и пр.).

  • Постельный режим – предусматривает круглосуточное пребывание ребенка на койке, но характеризуется несколько большей физической активностью больного в постели. Пациент не покидает постели (ему запрещено вставать с кровати, посещать туалет), разрешено поворачиваться, под наблюдением врача или медицинской сестры выполнять легкие гимнастические упражнения, сидеть в кровати. Уход за пациентом осуществляют палатная медицинская сестра и младший медицинский персонал (кормление, личная гигиена, поднос судна и пр.), все мероприятия осуществляются в постели. Менять положение в постели обычно разрешается, за исключением особых случаев, которые дополнительно врач оговаривает, например: «положение на спине» или «на боку», «полусидячее» и т.п. Данный режим назначают при улучшении общего состояния и отсутствии осложнений.

  • Полупостельный режим – обязывает больного преимущественно находиться в постели, больному запрещено выходить из палаты, разрешено садиться в кровати, и, наконец, через определенное время — присаживаться на краю кровати, опустив ноги, садиться на стул для приема пищи (разрешается прием пищи в положении сидя), проведения утреннего туалета, пользоваться креслом-судном.

  • Палатный режим – больному разрешаются свободное передвижение по палате и мероприятия личной гигиены в пределах палаты. Пациент много времени проводит в постели, половину дневного времени больной может проводить в положении сидя.

  • Общий («свободный», «внепалатный») режим – больному разрешается ходить по отделению и в пределах больницы (коридор, лестница, больничная территория, прогулка по территории больницы), т.е. пациент пребывает в отделении без ограничения двигательной активности в пределах стационара и территории больницы. Больные самостоятельно обслуживают себя: принимают пищу в столовой, ходят в туалет, принимают гигиеническую ванну, душ и т. д.

Положение пациента в постели

При заболеваниях пациент принимает различные положения в постели. Положение больного в постели во многом зависит от тяжести и характера заболевания.

Положение пациента в постели не всегда совпадает с назначенным ему врачом двигательным режимом.

Положение больного в постели может быть:

  • активным – больные в состоянии легко и свободно выполнять произвольные (активные), самостоятельные движения, менять положение в постели исходя из своих потребностей: поворачиваться, садиться, вставать, передвигаться, принимать пищу, умываться и т.д.;

  • пассивным –больные малоподвижны или неподвижны, из-за резкой слабости не могут выполнять произвольные движения, самостоятельно изменить свое положение в кровати: повернуться, поднять голову, руки; сохраняют то положение, которое им придали (например, при потере сознания или, по указанию врача, в первые часы после инфаркта). Чаще всего они находятся в бессознательном состоянии.

  • вынужденным – больной сам или с помощью другого лица занимает позу, облегчающую его состояние или уменьшающую болезненные симптомы (одышки, кашля, болей), уменьшающую головокружение и других патологических симптомов. Например, во время приступа удушья больные занимают положение ортопноэ: сидят с опущенными вниз ногами, что несколько облегчает дыхание; при воспалении листков плевры сильные боли в грудной клетке уменьшаются при положении на больном боку; при некоторых заболеваниях вен нижних конечностей требуется возвышенное положение голеней и т. п. Пример вынужденных положений при веден в таб.1

Таблица 1

Некоторые варианты вынужденного положения больного


Характер вынужденного положения

Заболевание (синдром)

Причины облегчения состояния

Ортопное – положение сидя или в кровати с приподнятым головным концом

Сердечная недостаточность

Уменьшение одышки за счет депонирования крови в органах брюшной полости и нижних конечностях

Положение сидя, опираясь руками о край кровати или спинку стула

Приступ бронхиальной астмы

Мобилизация вспомогательных дыхательных мышц

Лежа на больном боку

Сухой плеврит

Ограничение трения друг о друга плевральных листков пораженной стороны

Лежа на здоровом боку

Перелом ребер

Если больной лежит на больном боку, сломанные ребра прижимаются, сильнее трутся друг о друга, поэтому боль усиливается

Лежа на животе

Опухоль поджелудочной железы

Уменьшение давления увеличенной поджелудочной железы на солнечное сплетение


Медицинский персонал должен постоянно следить за тем, чтобы положение больного было функциональным, т. е. улучшало функцию того или иного пораженного органа. Не следует длительно оставлять больного в одном положении. Легче всего этого добиться, помещая больного на функциональную кровать (рис.1).
Функциональная кровать

Основное предназначение функциональной кровати – возможность придать пациенту наиболее удобное и функциональное положения.

Сетка должна быть упругой, ножки кровати снабжены колесиками для удобства передвижения.

Выполнение процедуры:

1. Поставьте кровать головным концом к стене;

2. Выдержите расстояние между кроватями 1 - 1,5 м;

3.для тяжелобольных, нуждающихся в изменении положения тела, пользуйтесь подголовниками или несколькими подушками;

4. Для того чтобы больной не "сползал" вниз, в кровать следует положить упор для ног;

5. Создайте возвышенное положение для ног с помощью подушки, положенной под голени;

6. В функциональной кровати в ножном конце или сбоку имеются рычаги, с помощью которых можно быстро поднимать изголовье или опускать его до горизонтального уровня, одновременно поднимая и ножной конец кровати.

Подготовка постели

Выполнение процедуры:

1. Проверьте, насколько упруга сетка кровати, имеет ли матрац должную толщину, не бугрист ли он, упруга ли поверхность. Приготовьте подушки — мягкие, перьевые, а одеяло, в зависимости от времени года, байковое или шерстяное;

2. Застелите матрац простыней так, чтобы на обращенной к пациенту стороне не было рубцов и швов;

3. Расправьте простыню, края подверните под матрац;

4. Наденьте наволочки на подушку и положите у изголовья постели так, чтобы перовая (нижняя) лежала прямо и выдавалась немного из-под верхней, а пуховая (верхняя) упиралась в спинку кровати;

5. Убедитесь, что на стороне, обращенной к пациенту, у наволочки нет пуговиц, узлов или застежек;

6. Вденьте одеяло в пододеяльник;

7. Уложите больного, придайте ему функциональное положение в постели согласно его состояния: полусидя — с помощью подголовника, подушек и упора для ног; горизонтальное — без подушки; с возвышенным положением ног — подушку положите под голени;

8. Укройте больного одеялом.

Примечание. Тяжелобольному (парализованному, обездвиженному) положите на простыню клеенку, поверх нее — пеленку, тщательно расправьте складки и подогните края. Придайте больному функциональное положение, пользуясь подвижными секциями функциональной кровати.

Например, с помощью ручек, расположенных в ножном конце кровати можно или сбоку, быстро поднимать изголовье (больной принимает полусидячее/полулежачее положение – положение Фаулера) или опускать его до горизонтального уровня при падении артериального давления одновременно поднимая ножной конец кровати. Создать возвышенное положение для ног можно с помощью подушки, положенной под голени.



Рис. 1. Положение больного в функциональной кровати с приподнятым изголовьем или ножным концом кровати.

Полусидячее/полулежачее положение в обычной кровати можно создать с помощью подголовника или нескольких подушек. Для того чтобы больной не «сползал» вниз, в кровать следует положить упор для ног.
Размещение пациента в постели

Виды придания положения пациента в постели

Положения пациента на спине и животе. В положении на боку пациент достаточно устойчив, поэтому оно может быть рекомендовано на непродолжительное время даже для пациентов, находящихся в бессознательном состоянии. Способы придания пациенту полусидящего положения с помощью 3 подушек на обычной функциональной кровати
Последовательность действий при пассивном переводе пациента из положения «на спине» в положение «на правом боку»:

1) Опустите боковое ограждение кровати;

2) Объясните пациенту последовательность ваших совместных действий;

3) Попросите пациента охватить свои локти кистями;

4) Согните левую ногу пациента в коленном суставе (ваша правая рука охватывает нижнюю треть голени, левая — в подколенной впадине), левая стопа при этом должна оказаться в правой подколенной впадине;

5) Для того, чтобы повернуть пациента на правый бок, возьмите его в области нижней трети левого бедра и левого плеча и с усилием переверните к себе лицом;

6) Убедитесь, что пациент находится в удобном, устойчивом положении на боку;

7) Вымойте руки.
Последовательность действий при переводе пациента из положения «полусидя» в положение «сидя»:

1) Встаньте по обе стороны от пациента в изголовье, подведите руки под его плечи;

2) Аккуратно усадите пациента, контролируя его самочувствие;

3) Один из членов сестринской бригады придерживает пациента за плечи, другой укладывает три подушки;

4) Под колени пациенту подложите удобный валик;

5) Убедитесь, что пациенту удобно в новом положении, укройте его;

6) Вымойте руки.
Последовательность действий при переводе пациента из положения «лежа на боку» в положение «сидя с опущенными вниз ногами»:

1) Встаньте лицом к пациенту, свою левую руку подведите под левое плечо пациента, правую — под колени;

2) Поднимайте пациента, опуская его ноги вниз и одновременно поворачивая его на постели под углом 90°;

3) Усадив пациента, продолжайте придерживать его левой рукой за плечо, правой за корпус;

4) Контролируйте самочувствие пациента! Не отходите от него, пока не убедитесь, что он сидит уверенно и устойчиво;

5) Вымойте руки.
Последовательность действий при пересаживании пациента с кровати на прикроватный стул:

1) Встаньте напротив пациента;

2) Попросите пациента охватить вас за талию, при этом придерживайте пациента за плечи в средней трети. Ваши стопы и стопы пациента должны находиться в положении «стопа к стопе»;

3) Сделайте шаг назад, придерживая пациента и помогая ему встать;

4) Поворачивайтесь влево, продолжая придерживать пациента, помогите ему встать перед стулом;

5) Попросите пациента сесть на стул, стоящий позади него, при этом придерживайте пациента за плечи, а коленями фиксируйте его колени;

6) Не оставляйте пациента одного, пока не убедитесь, что он сидит уверенно и устойчиво;

7) Вымойте руки.
Последовательность действий при переводе пациента из положения «сидя» на стуле в положение «сидя» на кровати:

1) Встаньте лицом к пациенту так, чтобы ваши колени и стопы фиксировали колени и стопы пациента;

2) Слегка согнув ноги в коленях, обхватите пациента за корпус, руки пациента при этом пассивно сложены на коленях;

3) Слегка наклонив корпус пациента на себя, помогите ему приподняться со стула;

4) Разворачиваясь вправо, помогите пациенту сесть на кровать. Не отпускайте пациента, пока не убедитесь, что он сидит устойчиво;

5) Вымойте руки.
Последовательность действий при переводе пациента из положения «сидя» па стуле в положение «лежа»:

1-4) Выполняйте действия, описанные в предыдущем алгоритме;

5) Встаньте справа от пациента; правую руку подведите ему под колени, левой придерживайте за спину на уровне лопаток;

6) Поднимайте ноги пациента на кровать, поворачивая его при этом вокруг оси на 90°, опускайте его голову на подушку;

7) Убедитесь, что пациент чувствует себя комфортно, укройте его;

8) Вымойте руки.
Последовательность действий при переводе пациента из положения «лежа на спине» в положение «сидя»:

1) Встаньте справа от пациента, объяснив ему предварительно последовательность ваших совместных действий;

2) Поверните пациента на бок;

3) Усадите пациента;

4) Убедитесь, что пациент чувствует себя комфортно и уверенно;

5) Вымойте руки.
Размещение пациента в положение Фаулера (выполняет одна сестра)

Положение Фаулера можно назвать положением полулежа и полусидя. Выполняется как на функциональной, так и на обычной кро­вати при вынужденном пассивном положении пациента (в т.ч. при гемиплегии, параплегии, тетраплегии), риске развития пролеж­ней, необходимости физиологических отправлений в постели.

Подготовка к процедуре

  1. Объяснить пациенту ход предстоящей процедуры, убе­диться, что он ее понимает, и получить его согласие.

  2. Оценить состояние пациента и окружающую обстановку. Закрепить тормоза кровати.

  3. Подготовить подушки, валики из одеяла (подушки), упор для ног.

Выполнение процедуры

  1. Опустить боковые поручни (если они есть) с той стороны, где находится медсестра.

  2. Убедиться, что пациент лежит на спине посередине кровати.

  3. Поднять изголовье кровати под углом 45—60° (90° — вы­сокое, 30° — низкое Фаулерово положение) или подложить три подушки: человек, прямо сидящий на кровати, находится в высоком положении Фаулера.

  4. Подложить подушку или сложенное одеяло под голени пациента.

  5. Положить небольшую подушку под голову (в том случае, если поднималось только изголовье).

  6. Подложить подушку под предплечья и кисти (если пациент не может самостоятельно двигать руками). Предплечья и запястья должны быть приподняты и расположены ладонями вниз.

  7. Подложить пациенту подушку под поясницу.

  8. Подложить небольшую подушку или валик под колени.

  1. Подложить небольшую подушку под пятки.

  2. Обеспечить упор для поддержания стоп под углом 90° (если необходимо).

Завершение процедуры

1.Убедиться, что пациент лежит удобно.

2. Поднять боковые поручни.

2. Вымыть руки.
Размещение пациента с гемиплегией в положение Фаулера (выполняет одна сестра)

Выполняется как на функциональной, так и на обычной кровати при кормлении (приеме пищи самостоятельно); выполнении процедур, требующих этого положения, риске развития пролежней и контрактур.


Рис. 2. Размещение пациента в положение Фаулера
Подготовка к процедуре

  1. Объяснить пациенту ход предстоящей процедуры, убедиться, что он ее понимает, и получить его согласие.

  2. Оценить состояние пациента и окружающую обстановку. Закрепить тормоза кровати.

  3. Подготовить дополнительную подушку, валики, упор для ног, 1/2 резинового мячика.

Выполнение процедуры

  1. Опустить боковые поручни (если они есть) с той стороны, где находится медсестра.

  2. Поднять изголовье кровати под углом 45—60° (или подложить три подушки).

  3. Усадить пациента. Подложить небольшую подушку под голову (в том случае, если поднималось изголовье).

  4. Слегка приподнять вверх подбородок пациента. Под парализованную руки подложить подушку или одновременно на прикроватном столике перед пациентом нужно обеспечить опору для парализованной кисти и предплечья; подложить под локоть подушку.

  5. Расслабленной кисти придать обычное положение: слегка разогнуть ладонь вниз, пальцы частично согнуты. Можно также положить кисть на половину резинового мячика.

  6. Спастической кисти придать нормальное положение: если кисть лежит ладонью вниз, пальцы слегка разогнуть; если вверх — пальцы лежат свободно.

  7. Согнуть пациенту колени, подложить под них подушку или сложенное одеяло.

  8. Обеспечить упор для стоп под углом 90°.

Завершение процедуры

1. Убедиться, что пациент лежит удобно. Поднять боковые поручни.

2. Вымыть руки.
Размещение пациента в положение Симса (промежуточное между положением "на животе" и на «боку»; пациент может помочь лишь частично или не может помочь вообще) (выполняет одна или две сестры)



Рис. 3. Размещение пациента в положение Симса
Подготовка к процедуре

  1. Объяснить ход предстоящей процедуры, убедиться, что пациент понимает, и получить его согласие

  2. Оценить его состояние и окружающую обстановку. Закрепить тормоза кровати.

  3. Подготовить дополнительную подушку, валики, упор для ног, 1/2 резинового мячика.

Выполнение процедуры

  1. Опустить боковые поручни с той стороны, где находится сестра.

  2. Перевести изголовье кровати в горизонтальное положение.

  3. Переместить пациента на спину.

  1. Переместить его к краю кровати

  2. Переместить его в положение «лежа на боку» и частично «на животе».

  3. Подложить подушку под голову пациента

  4. Под согнутую, находящую сверху, руку поместить подушку на уровне плеча. Другую руку положить на простыню. Расслабленную кисть поместить на 1/2 резиново­го мячика.

  5. Под согнутую «верхнюю» ногу подложить подушку, что бы нога оказалась на уровне бедра.

  6. У подошвы ноги положить мешок с песком или другой упор для ног.

Завершение процедуры

  1. Убедиться, что пациент лежит удобно. Расправить простыню и подкладную пеленку. Поднять поручни.

  2. Вымыть руки.


Из положения пациента "лежа на боку" легко перевести его в положение "лежа на животе"

Для этого необходимо:

  • убрать подушку из-под головы пациента;

  • разогнуть руку пациента в локтевом суставе;

  • прижать руку к туловищу по всей длине;

  • подложив кисть пациента под бедро, "перевалить" пациента через его руку на живот;

  • передвинуть тело пациента на середину кровати;

  • повернуть голову пациента на бок и подложить под нее низкую подушку (таким образом уменьшается сгибание или переразгибание шейных позвонков);

  • подложить небольшую подушку под живот, чуть ниже уровня диафрагмы.


Правила биомеханики тела для безопасного передвижения пациента и медперсонала
Правильная биомеханика в положении сидя заключается в следующем:

1. Колени должны быть чуть выше бедер (это позволит перераспределить массу тела и уменьшить нагрузку на поясничный отдел позвоночника);

  1. Спина должна быть прямой, а мышцы живота — напряженными;

  2. Плечи должны быть расправлены и расположены симметрично бедрам.

Для того чтобы повернуться, находясь в положении сидя, повернитесь всем корпусом, а не только грудью или плечами.

Если по роду деятельности медицинского работника ему приходится часто пово­рачиваться в стороны, сидя на стуле, лучше, чтобы этот стул был вертящимся и на колесах. Кроме того, следует правильно подобрать стул. Для этого сядьте на стул и обопритесь на его спинку.

Высота стула и его глубина подобраны правильно, если:

  • 2/3 длины ваших бедер находятся на сиденье;

  • стопы без напряжения касаются пола;

  • Если размер стула не подходит, следует использовать различные приспособления (подушки, подставки для ног), для того чтобы биомеханика тела была правильной.

Правильная биомеханика тела в положении стоя заключается в следующем:

  1. Колени должны быть расслаблены так, чтобы коленные суставы двигались свободно;

  2. Масса тела должна быть распределена равномерно на обе ноги;

  1. Ступни должны быть расставлены на ширину плеч;

  1. Для того чтобы снизить нагрузку на поясничный отдел позвоночника, встаньте прямо и напрягите мышцы живота и ягодиц; голову при этом следует держать прямо, чтобы подбородок находился в горизонтальной плоскости;

  1. Расположите плечи в одной плоскости с бедрами.

Для того чтобы повернуться, находясь в положении стоя, вначале поверните ступни так, чтобы за ними следовал корпус тела. Не начинайте поворот с поясницы.

Правильная биомеханика при поднятии тяжестей заключается в следующем:

1. Перед поднятием тяжестей расположите стопы на расстоянии 30 см друг от друга, выдвинув одну стопу слегка вперед (этим достигается хорошая опора и уменьшается опасность потери равновесия и падения):

  1. Встаньте рядом с больным, которого вам нужно будет поднимать, так, чтобы вам не нужно было наклоняться вперед;

  2. Прижимайте поднимаемого человека к себе в процессе подъема;

  3. Сгибайте только колени, поднимая человека, сохраняя туловище в вертикальном положении;

  4. Не делайте резких движений.

Для того чтобы повернуться, сначала подожмите груз, а затем, опираясь на стопы, плавно поворачивайтесь, не сгибая туловища, до тех пор, пока груз находится у вас на руках.

Используя правильную биомеханику тела, сестра обеспечивает себе безопасность, а стало быть, сохраняет свое здоровье. Сестра, как и весь персонал лечебного учреждения, несет ответственность за безопасность пациента. В процессе ухода сестра должна помочь соблюдать и сохранять правильную биомеханику тела, оказывая помощь пациенту, неправильно сидящему в кресле, неудобно лежащему в постели, а также когда он, находясь в положении стоя, подвергается опасности падения.
Тестовый контроль

1. При перекладывании больного в крайне тяжелом состоянии на каталку необходимо участие:

а) 2 человек

б) 4 человек

в) 5 человек

г) 3 человек

д) достаточно 1

2. К факторам риска падений пациента относится все перечисленное, за исключением одного:

а) нарушение равновесия

б) переохлаждение

в) возраст старше 65 лет

г) нарушение зрения

д) падение артериального давления

3. Каталка с больным обращена вперед _______________концом, а каталка с трупом _____________________концом.

4. Пациенту на постельном режиме разрешается:

а) поворачиваться в постели

б) сидеть на стуле возле кровати

в ходить по палате

г) ходить по отделению

5. Пациенту на полупостельном режиме разрешается:

а) ходить по отделению

б) садиться в постели

в) всавать

г) ходить по палате

6. Влажная уборка помещений должна осуществляться не менее:

а) 3 раз в день

б) 2 раз в день

в) 4 раз в день

г) по необходимости

д) 1 раз в день

7. Генеральная уборка палат должна проводиться не реже:

а) 1 раза в неделю

б) 1 раза в 2 недели

в) 1 раз в 10 дней

г) 1 раз в 2 месяца

д) 1 раза в месяц

8. Санитарно-противоэпидемический режим в больнице предусматривает:

а) соблюдение режима питания

б) применение дезинфицирующих средств в оптимальных концентрациях

в) своевременная влажная уборка

г) адекватное лечение

д) соблюдение температурного режима

9. Строгий постельный режим предусматривает:

а) хождение по палате и в туалетную комнату

б) ограничение движения в постели

в) разрешается свободно двигаться в постели, но не покидать ее,

г) разрешается сидеть в постели

10. Виды режимов для больных в лечебных учреждениях:

а) амбулаторный

б) строгий постельный

в) поликлинический

г) лежачий

д) ходячий

Тема 3. Инфекционная безопасность. Инфекционный контроль. Внутрибольничная инфекция.

Содержание. Понятие о внутрибольничной инфекции. Определение понятия дезинфекция. Характеристика основных средств дезинфекции. Контроль качества дезинфекции. Правила пользования дезинфекционными средствами. Меры предосторожности при работе с дезсредствами. Первая помощь при случайных отравлениях дезинфицирующими препаратами. Антисептики для обработки кожи и слизистых.

Профилактика внутрибольничных инфекций. Профилактика передачи вирусов парентеральных гепатитов и ВИЧ-инфекции в лечебных учреждениях. Общие меры предосторожности. Первая помощь при попадании биологического материала больного на кожу, слизистые, ранении кожи медперсонала

Предстерилизационная подготовка инструментария. Контроль качества предстерилизационной обработки: методы, средства и режимы стерилизации. Централизованное стерилизационное отделение.

Современная утилизация предметов ухода.
Цель занятия:

Студент должен знать:

  • Понятие о внутрибольничной инфекции;

  • Факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции;

  • Методы и средства дезинфекции;

  • Меры профилактики и контроля;

  • Уровни обработки рук;

  • Определение понятий дезинфекция и стерилизация;

  • Меры предосторожности при работе с дезинфицирующими средствами;

  • Правила оказания первой помощи при случайных отравлениях дезинфицирующими растворами;

  • Принципы профилактики внутрибольничных инфекций;

  • Правила профилактики передачи вирусов парентеральных гепатитов и ВИЧ-инфекции в лечебных учреждениях;

  • Общие меры предосторожности;


Студент должен уметь:

  • Приготовить рабочий раствор дезинфицирующих и моющих средств;

  • Меры профилактики и контроля;

  • Соблюдать меры предосторожности при работе с дезинфицирующими средствами;

  • Оказать первую помощь при случайных отравлениях дезинфицирующими растворами;

  • Применить правила профилактики внутрибольничных инфекций;

  • Применить правила профилактики передачи вирусов парентеральных гепатитов и ВИЧ-инфекции в лечебных учреждениях;

  • Соблюдать общие меры предосторожности;


Внутрибольничные инфекции (также госпитальные, нозокомиальные) — согласно определению ВОЗ, любые клинически выраженные заболевания микробного происхождения, поражающие больного в результате его госпитализации или посещения лечебного учреждения с целью лечения, а также больничный персонал в силу осуществления им деятельности, независимо от того, проявляются или не проявляются симптомы этого заболевания во время нахождения данных лиц в стационаре.

Инфекция считается внутрибольничной, если она впервые проявляется через 48 часов или более после нахождения в больнице, при условии отсутствия клинических проявлений этих инфекций в момент поступления и исключения вероятности инкубационного периода.

На английском языке такие инфекции называются nosocomial infections, от др.-греч. νοσοκομείον - госпиталь (от νόσος - болезнь, κομέω - забочусь).

Госпитальные инфекции следует отличать от часто смешиваемых с ними смежных понятий ятрогенных и оппортунистических инфекций.

Ятрогенные инфекции  - инфекции, вызванные диагностическими или терапевтическими процедурами.

Оппортунистические инфекции - инфекции, развивающиеся у больных с поврежденными механизмами иммунной защиты.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


написать администратору сайта