Поддержание правопорядка и предупреждение правонарушений в подразделении. Методическое пособие командиру о поддержании правопорядка и предупреждении правонарушений в подразделении
 Скачать 256.31 Kb.
|
|
Зная эти признаки утомления старший машины, командир может вовремя принять меры для отдыха водителя. Сделать короткую остановку, организовать физическую разминку. Когда водитель долго едет по шоссе и обстановка вокруг однообразная и он чувствует усталость – следует менять скорость каждые 15-20 минут, не смотреть в одну точку, а чаще перемещать взгляд на облака, на перелетающих птиц, что уводит от мысли об однообразной картины данной местности. Командиры должны знать, что за 2 сверхурочных часа работы водителя аварийность и травматизм возрастают в 2,5 раза. Утомление и усталость – это один из основных побудителей ДТП. При подготовке и инструктаже водителей командирам необходимо рекомендовать водителям выполнение некоторых правил наблюдения за дорожно-транспортной обстановкой. Правильное наблюдение – это концентрация внимания в области движения своего автомобиля, рациональное чередование быстрых осмотров дорожно-транспортной обстановки с более длительным рассмотрением важных объектов, постоянный контроль обстановки сзади и сбоку автомобиля. 1 ПРАВИЛО: выдерживайте траекторию движения своего автомобиля с помощью наблюдения за центром пути движения. Опытные водители сосредотачивают свое внимание в центре пути движения, после рассмотрения отдельных объектов дорожно-транспортной обстановки они всегда возвращают взгляд в ту же область дороги. 2 ПРАВИЛО: смотрите как можно дальше вперед. Это поможет вам заранее заметить появившуюся опасность. Рекомендуется при движении за городом смотреть вперед на расстояние, которое автомобиль проедет за 12 секунд, двигаясь с имеющейся скоростью. 3 ПРАВИЛО: активно наблюдайте за изменением обстановки не только на проезжей части дороги, но и около нее. Не концентрируйте длительное внимание на внешнем виде автомобилей, номерных знаках, внешности водителей, ведь за 1 секунду автомобиль при скорости 60 км/час проходит 17 метров, и вы рискуете пропустить опасность. 4 ПРАВИЛО: не задерживайте свой взгляд длительное время на одном объекте. Наблюдать за обстановкой сзади надо несколько раз в минуту с помощью быстрых взглядов в зеркало заднего вида. При этом обращать внимание на следующее: а) не слишком ли мала дистанция до транспортного средства, двигающегося за вами; б) нет ли транспортных средств, догоняющих вас на большой скорости; в) нет ли транспортных средств, водители которых начинают обгон или опережение вашего автомобиля. Перед торможением проконтролируйте обстановку сзади через зеркало заднего вида. 5 ПРАВИЛО: постоянно наблюдайте за обстановкой сзади и сбоку вашего автомобиля. 6 ПРАВИЛО: перед перестроением, поворотом или выездом на главную дорогу, по крайней мере, два раза проконтролируйте, свободно ли место, которое вы хотите занять. 7 ПРАВИЛО: чем больше ваша скорость, тем шире должна быть область дороги, которую вы контролируете. Нередко напутствие водителей перед выездом заключается в фразе «будьте внимательными». Но в психологии известно, что длительное время человеку просто трудно заставлять себя быть внимательным. Это порождает напряженное состояние, ведет к быстрому развитию утомления, что только вредит работе. Правильнее было бы не призывать водителей к постоянному вниманию, а если требуется только напомнить им те сложные и опасные задачи, которые возможно придется решать в пути. И уже одно такое выделение и акцентирование таких задач приведет к тому, что при встрече с ними организм водителя будет непроизвольно, как бы переключиться на «форсированный режим» и благодаря стрессовому механизму боле успешно их решать. Следует помнить командирам, старшим на автомашине, самим водителям, что недопустим разнос, резкий разговор с водителем перед рейсом, так как различные конфликты дома, в воинском коллективе – это уже побудители волнений, и они могут явиться причиной ДТП. V. РАБОТА ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ УКЛОНЕНИЙ ОТ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ Успешное решение задачи искоренение уклонений от военной службы во многом зависит от глубокого изучения причин и условий, способствующих их совершению. К внешним факторам, способствующим уклонению от прохождения военной службы военнослужащими, относятся: информационный шквал насилия в средствах массовой информации, деформация сложившейся системы ценностных ориентации в сторону материальных благ, падение престижа и авторитета воинской службы; антиармейская пропаганда, в том числе в средствах массовой информации, направленная на подрыв авторитета Вооруженных Сил, отсутствие в стране всенародного осуждения «беглецов»; объективно усиливающаяся тенденция к расслоению общества и соответственно призывного контингента и личного состава войск; распад и рассогласование системы обучения и воспитания; вакуум воспитания призывной молодежи в семьях, школах, в трудовых коллективах; серьезные изменения в реализации принципа социальной справедливости, что создает условия для оживления эгоистических и индивидуалистических черт у молодежи; проникновение в воинскую среду традиций уголовного мира. Крайне неблагоприятно на состояние работы по предупреждению уклонений от военной службы влияют недостаточная требовательность отдельных командиров, слабый контроль за подчиненными, недостатки в организации внутренней службы, которые довольно часто выступают в качестве причин и условий уклонения от военной службы. К причинам и условиям уклонения от военной службы относятся: незнание командирами своих подчиненных, их положительных качеств и недостатков, духовных интересов и нужд; непринятие своевременных, мер к пресечению самовольных отлучек и иных уклонений; отсутствие надлежащего контроля за порядком проведения вечерних поверок, их формальное проведение; плохая служба лиц суточного наряда, особенно дежурных и дневальных по подразделениям и КПП; отсутствие должного контроля за законностью убытия военнослужащих в лечебные заведения, отпуска и командировки, а равно за своевременным возвращением их оттуда; отсутствие порядка в хранении печатей, бланков увольнительных записок и отпускных билетов; плохой контроль за личным составом подразделений и команд, выполняющих хозяйственные работы либо несущих службу в отрыве от воинских частей. Способствуют уклонениям от военной службы нарушения уставного порядка предоставления отпусков и увольнений, а также факты неправильного отношения некоторых начальников к подчиненным: необоснованный, отказ в предоставлении отпусков по семейным обстоятельствам; запрет увольнять из части целые подразделения за проступки и нарушения воинской дисциплины, совершенные отдельными военнослужащими; ограничение права командиров подразделений увольнять своих подчиненных; факты грубости отдельных командиров по отношению к подчиненным. В целях предупреждения уклонений от военной службы каждый командир должен систематически анализировать состояние воинской дисциплины, изучать структуру и динамику правонарушений, совершённых подчинёнными, причины и условия, способствующие их возникновению, критически оценивать организацию работы по борьбе с правонарушениями и их предупреждению. Основой для изучения является хорошо поставленный учёт нарушений воинской дисциплины в подразделении. Причём здесь речь идёт о количестве наложенных взысканий, характеризующих не столько положение дел, сколько интенсивность деятельности командования по борьбе с отрицательными явлениями, и о количестве и характере правонарушений, совершённых за определённый период. Полученные данные позволяют правильно определить наиболее неблагополучные участки работы и наметить необходимые профилактические меры. К мерам профилактики уклонений от военной службы относятся: своевременное выявление у военнослужащих заболеваний, препятствующих прохождению срочной службы; внимательное отношение к письмам, жалобам и просьбам военнослужащих, проявление заботы об их семьях; наведение твёрдого уставного порядка в жизни и деятельности военнослужащих срочной службы; в предоставлении военнослужащим срочной службы отпусков и увольнений; строгое следование командиров требованиям военного законодательства в сферах, которые затрагивают личные интересы военнослужащих; организация чёткого уставного контроля за наличием военнослужащих на утренних осмотрах, занятиях, в личное время и на вечерних поверках, а также за возвращением их из отпусков, командировок, госпиталей; строгий контроль за военнослужащими, выполняющими задания в отрыве от частей и подразделений; чёткая организация внутренней службы в подразделениях, контрольно-технических и контрольно-пропускных пунктах, патрульной службы вне части. Для предупреждения большое значение имеют такие организационные меры, как: четкая постановка контроля за нахождением военнослужащих на утренних осмотрах, занятиях, объектах работ, вечерних поверках, а также за подразделениями, выполняющими задачи в отрыве от частей, и возвращением из отпусков, командировок и лечебных учреждений; уставная организация предоставления отпусков и увольнений; правильное рассмотрение заявлений, писем и жалоб; хорошо налаженная внутренняя служба в подразделениях, частях, на КПП; работа по выявлению причин и условий уклонений и принятия мер к их устранению; строгий учет бланков отпускных билетов и увольнительных записок, обеспечение сохранности печатей и штампов, которыми удостоверяются эти документы. Необходимо, чтобы каждый командир (начальник) знал, что обстоятельствами, способствующими совершению преступлений и неуставных взаимоотношений, являются: необдуманные и противоправные действия, наличие недостатков характера самого руководителя, высокомерие; предвзятое либо, наоборот, снисходительное отношение начальников к подчиненным, недостаток контроля за личным составом, непринятие мер по совершенным преступлениям, слабая организация различных видов служб; пассивность сержантского состава, недостаточная забота о людях, плохие бытовые условия, некачественное медицинское обслуживание; наличие неформальных групп с отрицательной направленностью; слабый контроль за документами, печатью войсковой части и др. Исследуя психологические особенности военнослужащих, проходящих службу по призыву, можно с большой долей вероятности предугадать будущего правонарушителя. С помощью этих особенностей можно подбирать военнослужащих по их совместимости друг с другом (особенно лиц, находящихся на службе, и пр.). Изучая в подразделениях причины конкретных правонарушений каждый командир может: обобщить и систематизировать единичные причины и условия, а затем перейти от единичного к общему (общетеоретическим и практическим выводам); выявить слабые места в профилактической работе конкретного подразделения и, устранив их, повысить его боеспособность; изобличить всех виновных, разрушить «круговую поруку» и восстановить социальную справедливость, что будет иметь широкое предупредительное значение. Командир подразделения осуществляет следующие мероприятия: подбор и инструктаж должностных лиц для предварительного изучения и отбора молодого пополнения; инструкторско-методическое занятие с офицерами; подбор и подготовка сержантов для работы с пополнением. Должностные лица подразделения обязаны постоянно изучать: общее состояние и причины правонарушений; состояние и причины отдельных видов правонарушений; состояние и причины правонарушений среди различных категорий военнослужащих; состояние предупредительной работы вышестоящих командиров. Особую роль в профилактике уклонений играет тщательное изучение личного состава. На каждого военнослужащего, прибывшего в подразделение, командир подразделения в течение двух недель оформляет личное дело, которое хранится в подразделении и состоит из: а) фотографии военнослужащего 9х12 см; б) автобиографии; в) анкеты с его демографическими данными; г) адресов родственников, с которыми военнослужащий поддерживает отношения; д) карты профессионально–психологического отбора призывника из военного комиссариата; е) служебной характеристики (с места работы, учебы до призыва в Вооруженные Силы Российской Федерации); ж) копии учетно-послужной карты; з) листа беседы; и) служебной карточки; к) материалов запросов и ответов в органы МВД; л) материалов переписки с родителями (близкими родственниками); м) медицинской характеристики (с медицинского учреждения, в котором военнослужащий стоит на медицинском обеспечении); н) заключения углубленного медико-психологического обследования; о) результатов психологического тестирования; п) результатов дактилоскопирования; р) материалов запросов и ответов в наркологический и психоневрологический диспансеры по месту жительства военнослужащего. Работа с вновь прибывшим пополнением: а) проведение вводного инструктажа с вновь прибывшим пополнением, в ходе которого кроме общих ознакомительных вопросов о традициях, вооружении и задачах, выполняемых воинской частью также доводятся ее границы и порядок выхода за ее территорию; б) доведение до личного состава требований руководящих документов об ответственности военнослужащих за правонарушения; в) разъяснение порядка обращения к вышестоящим командирам (начальникам) с жалобами и предложениями; г) своевременное всестороннее обследование и качественное изучение военнослужащих, выявление лиц, склонных к правонарушениям, требующих повышенного психолого-педагогического внимания и способных стать неформальными лидерами, проведение соответствующей работы с ними; д) всестороннее обеспечение военнослужащих всеми положенными нормами довольствия; е) установление командованием постоянной связи с родителями, органами МВД, образовательными учреждениями по месту жительства военнослужащих. С этой целью командование части должно не только отправить первичные ознакомительные письма, обращения командира воинской части (соединения) в адрес родителей, и в последующем не реже одного раза в квартал (если не установилась более частая переписка) отправлять письма родителям с информацией о прохождении службы военнослужащим. Каждый командир подразделения обязан лично организовывать эту работу и руководить ею на протяжении всей службы военнослужащего. VI. ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ В СФЕРЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ Работу по проведению диагностики и профилактики неуставных взаимоотношений между военнослужащими целесообразно проводить поэтапно: на этапе подготовки к приему прибывающего пополнения; на этапе приема прибывающего пополнения, увольнения в запас сержантов и солдат, выслуживших установленные сроки военной службы по призыву; на этапе начального периода службы военнослужащих прибывшего пополнения; на этапе активного овладения военнослужащими своей воинской специальностью и упрочения внутриколлективных связей в подразделении. Подготовка к приему прибывающего пополнения (март, сентябрь) Основное внимание в подразделениях обращается на подбор и инструктирование офицеров и сержантов для работы с военнослужащими пополнения. В этих целях командиры подразделения подбирают для работы с пополнением наиболее дисциплинированных офицеров и сержантов. С каждым из них проводятся индивидуальные беседы, инструктажи. Обращается внимание на высокую ответственность в исполнении обязанностей военной службы, на необходимость проявления педагогического такта, доступности для молодежи. Ставятся задачи по утверждению у прибывших военнослужащих установки на быстрое вхождение в коллектив. Помещение для прибывающего пополнения оборудуется в строгом соответствии с требованиями Устава внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации. Оформляется комната информирования и досуга. Выделяется необходимое количество телевизоров, газет и журналов, настольных игр. Проверяется наличие вещевого имущества, постельных принадлежностей и т.д. С офицерами, назначенными для работы с пополнением, проводятся инструктажи о практике работы с сержантами по недопущению с их стороны грубости в отношении военнослужащих пополнения. Перед началом нового периода обучения проводятся занятия с офицерами по сплочению многонациональных воинских коллективов и предупреждению нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. На конкретных примерах из жизни воинских частей и подразделений рассматриваются допущенные ошибки. Выясняются их причины, показываются наиболее эффективные формы и методы работы по изжитию негативных явлений в воинских коллективах. Главное при этом – глубокий и содержательный анализ путей и условий, которые обеспечили бы недопущение нарушений уставных правил взаимоотношений в подразделениях. В ходе занятий вырабатываются наиболее действенные приемы, которые нужно взять на вооружение офицерам. Разъясняется методика и время проведения предусмотренных учебными планами занятий общественно-государственной подготовки с сержантами и солдатами по вопросам воинского, нравственного и правового воспитания. Акцент делается на применении форм и методов, способствующих привитию личному составу пополнения дружбы, войскового товарищества, взаимовыручки, формированию уставных отношений. Сержанты представляются на заседание аттестационной комиссии воинской части на предмет их способности противостоять неуставным проявлениям в подразделениях и личной примерности. По итогам аттестации принимаются необходимые кадровые решения, вносятся дополнения и изменения в систему работы младших командиров по поддержанию воинской дисциплины в подразделении, предупреждению в воинских коллективах межличностных, межгрупповых и межнациональных конфликтов, преступлений, происшествий и грубых дисциплинарных проступков. В подразделении проводится общее собрание личного состава с обсуждением задач по недопущению нарушений уставных правил взаимоотношений в коллективах. Сержантам ставятся задачи по решительному пресечению фактов глумления, издевательств и насмешек над военнослужащими пополнения, по проведению разъяснительной работы с солдатами склонными к проявлению грубости и высокомерия, а также по изучению настроений военнослужащих пополнения. Предупредительно-профилактическая работа в подразделении организуется с учетом индивидуальных особенностей и национальной принадлежности военнослужащих. Командиры взводов составляют характеристики на увольняющихся в запас военнослужащих и организовывают их обсуждение на общем собрании личного состава. Проводятся индивидуальные беседы с военнослужащими, отслужившими полгода. Их нацеливают на оказание помощи военнослужащим пополнения в адаптации и преодолении трудностей военной службы. Кроме того, их предупреждают (под роспись) об ответственности за совершение правонарушений в сфере межличностных отношений. Таким образом, от целенаправленной и добросовестной работы по подготовке к приему молодого пополнения будет зависеть дальнейшая эффективность работы с данной категорий военнослужащих. Прием прибывающего пополнения, увольнения в запас военнослужащих, выслуживших установленные сроки службы по призыву (апрель-июнь, октябрь-декабрь) В этот период основная задача заключается в обеспечении строгого уставного порядка в подразделениях прибывшего пополнения, формировании у юношей первичных навыков в исполнении обязанностей военной службы, а также продуманной организации проводов военнослужащих, увольняющихся в запас. По прибытии военнослужащих с ними проводится вводный инструктаж, на котором доводится почтовый адрес и распорядок дня воинской части, порядок посещения военнослужащих их родственниками и пользования мобильными телефонами, дата принятия вновь прибывшими военной присяги. В первые дни пребывания в воинской части с прибывшим пополнением изучаются требования нормативных документов о взаимоотношениях в воинских коллективах. Разъясняется, как вести себя в тех случаях, когда кто-либо из сослуживцев посягает на их честь и достоинство. Под контролем офицеров подразделений молодого пополнения производится доэкипировка военнослужащих положенным имуществом. Организуя работу с военнослужащими прибывшего пополнения, должна обеспечиваться обстановка доброжелательности и внимания. Проявляться постоянная забота о подчиненных, чуткость и такт во взаимоотношениях. Ведется борьба со случаями сквернословия, грубости, оскорблений со стороны недисциплинированных сержантов и солдат, прослуживших полгода. Активно формируется у военнослужащих пополнения уважение к порядку. Необходимо добиваются твердой уверенности подчиненных в соблюдении принципа справедливости и равной ответственности за соблюдение дисциплины и правопорядка. Командиры подразделений заслушивают командиров взводов о поведении военнослужащих пополнения, их настроении, состоянии здоровья, психики. Тщательно изучаются военнослужащие, которые вступают в пререкания, болезненно реагируют на замечания. Максимум внимания уделяется тем, кто отличается замкнутостью, становится объектом шуток и насмешек, испытывает острую тоску по дому. Командиры выясняют причины психологической подавленности подчиненных. О результатах бесед и наблюдений информируют своих прямых начальников. Главные усилия офицеры сосредоточивают на глубокой индивидуальной работе с каждым военнослужащим прибывшего пополнения. Работа с личным составом в подразделении направляется на разъяснение прибывшему пополнению требований Военной присяги и уставов, ярких примеров героизма и мужества. Проводятся информирования личного состава об уставных правилах взаимоотношений между военнослужащими. Изучаются положения общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации. Организуются выступления перед военнослужащими прибывшего пополнения лучших специалистов воинской части. С новым пополнением проводятся беседы на темы воинского, нравственного и правового воспитания. Командиры добиваются от сержантов равной требовательности к военнослужащим прибывшего пополнения. В этот период решительно пресекаются попытки солдат и сержантов, прослуживших полгода, оказать психологическое давление на сержантов, работающих с пополнением, «проявить заботу» о своих земляках, добиться послаблений для них. С целью исключения случаев изъятия обмундирования, личных вещей и денег у военнослужащих прибывшего пополнения старшины подразделений усиливают контроль за экипировкой личного состава, поддержанием порядка в кладовой для хранения имущества и личных вещей военнослужащих и других подсобных помещениях. Они проверяют обеспеченность каждого военнослужащего, подлежащего увольнению в запас, добротным обмундированием и обувью. Результаты готовности военнослужащих к увольнению в запас докладываются командованию подразделения. Проводы военнослужащих, уволенных в запас, – акт большой важности. Накануне увольнения в запас военнослужащих, выслуживших установленные сроки военной службы по призыву, на общем собрании личного состава подразделения (построении) зачитываются характеристики на каждого из них. В характеристике обязательно отражаются успехи военнослужащего в боевой подготовке, его дисциплинированность, отношение к сослуживцам, целесообразность приема на работу в другие силовые структуры. Одновременно командиры могут оказывать помощь военнослужащим в завершении оформления памятных альбомов. С этой целью организуется фотографирование личного состава подразделения совместно с офицерами. Каждому военнослужащему, увольняемому в запас, может вручаться фотография всего личного состава подразделения, а также фото и видео подборка о службе. В день принятия военной присяги предусматривается выступление командования и ветеранов воинской части перед прибывшими родителями. Они информируются об условиях военной службы и организации быта личного состава. Командиры напоминают родителям о необходимости сообщать им о случаях получения тревожных писем от сыновей, а также о других фактах, способных повлиять на поведение военнослужащего, его отношение к службе. При этом военнослужащим и их родителям должны быть доведены «телефоны доверия» от командования подразделения до центральных органов военного управления, военных прокуратур. В ходе работы с родителями военнослужащих из их числа выбираются представители для введения в состав родительского комитета воинской части. Им разъясняются их права, обязанности и порядок взаимодействия с командованием и другими должностными лицами. После изучения личных качеств военнослужащих прибывшего пополнения командирам рот важно написать письма родителям солдат. Рекомендуется высказать просьбу – написать о жизни сына, его учебе и работе до призыва на военную службу, характере, планах и намерениях. Желательно поддерживать связи с родителями на протяжении всей службы их сына. Таким образом, грамотная организация приема пополнения и обеспечения их всеми видами довольствия во многом будет определять настрой прибывших военнослужащих на добросовестное выполнение воинского долга, состояние правопорядка и воинской дисциплины. Начальный этап службы военнослужащих прибывшего пополнения в подразделении (июль, январь) Основная задача заключается в обеспечении адаптации прибывших военнослужащих к условиям военной службы, вхождения их в коллектив подразделения, осознанного понимания установок на дружбу, войсковое товарищество. По прибытии военнослужащих в подразделение до них доводятся задачи, стоящие перед личным составом на ближайший период, позитивные традиции и успехи в боевой подготовке. Особое внимание уделяется их размещению строго по отделениям в соответствии со штатно-боевым расписанием, контролю очередности нарядов, соблюдению графика уборки помещений и территории. Непосредственные начальники ротного звена, как правило, не реже одного раза в неделю, а если требуют обстоятельства и чаще, беседуют с каждым прибывшим солдатом о его настроении, первых впечатлениях о службе. Ежедневно заслушивают сержантов о взаимоотношениях среди военнослужащих, проходящих службу по призыву. Обеспечивается немедленное реагирование на каждый случай их нарушения. Основными мероприятиями работы с личным составом в роте в этот период являются: посещение военнослужащими комнаты боевой славы (истории) воинской части, проведение тематических вечеров «Представляюсь коллективу», на которых прибывшие военнослужащие рассказывают о себе, коллективе, где работали, или о школе, в которой учились. С военнослужащими организуется цикл бесед о воинском долге и чести, товариществе и взаимопомощи, ответственности военнослужащего за нарушение требований общевоинских уставов и воинской дисциплины и т.д. Проводятся предусмотренные тематическим планом занятия по общественно-государственной подготовке с солдатами и сержантами по вопросам уставных взаимоотношений, информирование. Командирам важно иметь в виду, что в начале службы у военнослужащих активно складываются межличностные связи. В интересах воспитания дружбы между военнослужащими различных национальностей, создания условий, способствующих овладению русской речью, целесообразно равномерно укомплектовать все подразделения солдатами и сержантами, призванными из разных республик, краев и областей. Важно также анализировать, кто из земляков служит в данной воинской части, на чем основываются их контакты. Посредством индивидуальной работы с каждым подчиненным намечаются меры к ослаблению замкнутой формы общения в таких группах. Этому также способствуют групповые беседы об уважении обычаев и традиций народов Российской Федерации. Если проделанная работа не дает эффекта, то, в крайнем случае, военнослужащие переводятся в разные подразделения. Офицеры сосредоточиваются на работе в микрогруппах, складывающихся на основе землячества, национальностей. Желательно выявить направленность таких микрогрупп. Особое внимание обращается на использование положительных обычаев, традиций, нравов в деле укрепления нравственного климата в подразделении. В то же время офицеры основные усилия направляют на комплексную профилактическую работу с лидерами отрицательных микрогрупп, сложившихся из числа военнослужащих одного призыва или на другой основе. Командиры добиваются, чтобы отношения военнослужащих, складывающиеся по вертикали, были основаны на уставных требованиях порядка подчиненности, внутриколлективные связи по горизонтали – на боевом товариществе, взаимопомощи, здоровом соперничестве. Как показывает опыт, на формирование коллектива положительное влияние оказывает торжественное вручение оружия и боевой техники. При их передаче командир подразделения рассказывает военнослужащим прибывшего пополнения о достоинствах прежнего экипажа, успехах личного состава в стрельбе, вождении, обнаружении целей и т.д. При первом самостоятельном заступлении на боевое дежурство (боевую службу) от имени командования им вручаются памятные письма. В это время очень важно поощрять военнослужащих прежде всего за успехи в боевой подготовке, за выполнение задач внутренней и караульной служб. Не увлекаться объявлением благодарностей за хозяйственные работы или спортивные достижения. Следующим значимым фактором в профилактике правонарушений в сфере межличностных отношений военнослужащих является подготовка к проведению в августе (феврале) месячника сплочения воинских коллективов и предупреждения нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Командирам подразделений необходимо активно включаться в проведение мероприятий месячника, проявлять инициативу уже на этапе его планирования. На подготовительном этапе с сержантским составом необходимо провести методические занятия по профилактике правонарушений насильственного характера, в том числе и по разрешению конфликтных ситуаций между военнослужащими в многонациональных воинских коллективах. В августе (феврале) организуется заслушивание сержантов на собраниях сержантов о делах в своем подразделении, обеспечении их личной примерности как младших командиров. Обращается внимание на состояние взаимоотношений между военнослужащими. Сержантам даются советы, как поступить в конкретной ситуации, какие меры принять к тому или иному солдату. Кроме того, в июле (январе) активизируются внезапные посещения командирами подразделений в разное время суток для проведения бесед, индивидуальной работы, оказания помощи сержантам в налаживании быта и нормальных условий жизнедеятельности военнослужащих. Цель посещений – изучение положения дел, анализ информации о том, как складывается коллектив, взаимоотношения в нем. О наличии элементов неуставных взаимоотношений чаще всего свидетельствуют такие, например, признаки: неряшливый внешний вид военнослужащих первого периода службы (грязное рабочее обмундирование, сношенная обувь, старое нательное белье, отсутствие отдельных предметов военной одежды); пассивность общения, замкнутость, уединение военнослужащих прибывшего пополнения во время, выделенное для личных потребностей, в праздничные и выходные дни; выполнение военнослужащими прибывшего пополнения наиболее тяжелых и трудоемких хозяйственных работ, в том числе и во время, выделенное для личных потребностей, стирка, чистка и глажение чужих предметов формы одежды, когда все заняты в культурно-массовых и спортивных мероприятиях; постоянное размещение отдельных военнослужащих на неудобных местах при просмотре кинофильмов или телепередач (или просмотр их стоя); общественная пассивность, нежелание выступать на собраниях с критикой в адрес солдат более ранних призывов, отказ идти в увольнение или культпоход; попытка сокрытия различного рода травм, в том числе и при медицинском осмотре, и др. Таким образом, на данном этапе выполнение вышеперечисленных мероприятий позволит закрепить положительную мотивацию у военнослужащих на добросовестное выполнение воинского долга. На этапе активного овладения военнослужащими боевой специальностью и упрочения внутриколлективных связей в подразделении (август-сентябрь, февраль-март) В конце июля (января) на служебном совещании ставятся задачи офицерам и сержантам на активизацию профилактики насильственных проявлений в ходе проведения в августе (феврале) месячника сплочения воинских коллективов и предупреждения нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Важно организовать контроль выполнения в полном объеме мероприятий месячника. Максимально активизировать работу сержантского состава, проводить все без исключения мероприятия с их непосредственным участием. Во временных рамках месячника обязательно проводится неделя правовых знаний (последняя полная неделя месяца), в течение которой проводится Единый день правовых знаний (суббота последней полной недели месяца). Важным элементом работы по предупреждению насильственных правонарушений является обучение (разъяснение, тренировка) методам и способам самозащиты военнослужащих от посягательств на их достоинство, применения к ним насилия. Необходимо постоянно осуществлять контроль выполнения командирами взводов и отделений рекомендаций психологов по организации и проведению индивидуальной работы с военнослужащими, склонными к девиантному (отклоняющемуся) поведению. В сплочении воинских коллективов офицеры подразделений должны опираться на опытных и дисциплинированных военнослужащих второго периода службы, давать им поручения, которые требуют проявления самостоятельности, творчества, ответственности и их служебного опыта. Вместе с тем необходимо не допускать послаблений для данной категории военнослужащих. Предъявлять одинаковые требования во всем – в большом и малом. Развенчивать мнения, будто бы распорядок дня, соблюдение формы одежды, порядок несения службы, построения становятся для увольняемых в запас необязательными. Следует усилить контроль за солдатами второго периода службы, назначаемыми в различные команды, группы, связанные с выполнением хозяйственных работ. Крайне нежелательно в психологическом плане, чтобы данные военнослужащие отвлекались от боевой учебы на различного рода хозяйственных работах. Особое внимание командиры батальонов и рот должны обращать на активизацию деятельности сержантов в борьбе с нарушениями уставных правил взаимоотношений, обеспечение их личной примерности. Каждый случай неправильных действий младшего командира должен подвергаться критической оценке и детальному разбору на совещании сержантов. При этом необходимо постоянно держать в поле зрения становление младших командиров, оказывать им помощь в освоении служебных обязанностей. Действия недисциплинированных военнослужащих, направленные на подрыв авторитета сержантов, должны в любом случае решительно пресекаться. Подобные факты подвергаются всестороннему оперативному анализу. Они служат пищей для размышлений и сигналом для незамедлительного принятия мер. При этом следует помнить, что неуставные взаимоотношения основываются на круговой поруке. Глумления и издевательства замалчиваются не только их исполнителями, но и потерпевшими. Вот почему каждый случай антиуставных взаимоотношений должен быть расследован до конца. Установить истинное положение и правильно отреагировать на него – значит не допустить преступления или грубого нарушения дисциплины. Предмет заботы офицеров – обеспечение примерности военнослужащих второго периода службы в воинской дисциплине, в несении гарнизонной, караульной и внутренней служб, повышение их роли в укреплении дружбы и войскового товарищества, сплочении воинских коллективов, их участие в общественной и спортивно-массовой работе. При подведении итогов подготовки анализ взаимоотношений в воинских коллективах проводится: в соединении (воинской части) – ежемесячно за каждую роту; в батальоне – еженедельно за каждый взвод; в роте – ежедневно за каждого военнослужащего. Таким образом, в этот период при условии четкого и грамотного руководства окончательно завершается становление военнослужащего, сплочение воинского коллектива. |