Задачник. Методика расчета статистических показателей здоровья населения и деятельности учреждений здравоохранения
 Скачать 0.88 Mb.
|
|
Задача 7 Определите наличие связи и её силу между возникновением вибрационной болезни и длительностью воздействия локальной вибрации, основываясь на данных таблицы.
Задача 8 Из 3 500 пациентов, использующих в течение года новую пасту «F.», у 1 050 человек были зарегистрированы различные формы кариеса зубов. Заболевания были зарегистрированы у 2 400 лиц из 6 000 человек, не применявших опытную зубную пасту в течение того же периода. Определите, эффективно ли действие испытываемой зубной пасты. 1.5 Анализ динамических рядов. Эталонная задача В районе N. в 2006-2015гг. зарегистрированы следующие уровни показателей заболеваемости коклюшем (число случаев на 100 000 человек населения): 2006г. – 2,0 2007г. – 1,5 2008г. – 2,3 2009г. – 1,8 2010г. – 2,0 2011г. - 2,5 2012г. – 2,2 2013г. – 2,8 2014г. – 2,0 2015г. – 2,9 Назовите вид ряда и его составные части. Проведите выравнивание динамического ряда несколькими способами, рассчитайте показатели данного ряда и сделайте вывод о тенденции динамики заболеваемости коклюшем в районе N. Решение эталонной задачи: 1. Проведем выравнивание уровней динамического ряда. 1.1 Метод укрупнения интервалов в данном случае не может быть использован, так как уровни ряда представлены относительными (интенсивными), а не абсолютными величинами. 1.2 Вычисление групповой средней для каждого укрупненного периода произведем следующим образом: суммируем смежные уровни соседних периодов, а затем полученную сумму разделим на число слагаемых. Пример расчета для 2006-2007гг.: (2 + 1,5) : 2 = 1,8 (на 100 000 населения) 1.3 Скользящую среднюю вычисляем как среднюю величину из данного, предыдущего и последующего уровней. Пример расчета для 2007г.: (2 + 1,5 + 2,3) : 3 = 1,9 (на 100 000 населения) Результаты занесем в таблицу:
2. Рассчитаем показатели динамического ряда. 2.1 Абсолютный прирост (убыль) рассчитаем как разность между последующим и предыдущим уровнем. Пример расчета для 2007г.: 1,5 – 2 = - 0,5 2.2 Темп прироста (убыли) рассчитаем как отношение абсолютного прироста (убыли) каждого последующего уровня к предыдущему, принятому за 100%. Пример расчета для 2007г.: (- 0,5) • 100% : 2 = - 25,0% 2.3 Темп роста (убыли) рассчитаем как отношение каждого последующего уровня к предыдущему, принятому за 100%. Пример расчета для 2007г.: 1,5 • 100% : 2 = 75,0% 2.4 Абсолютное значение 1% прироста (убыли) рассчитаем как отношение абсолютного прироста (убыли) к темпу прироста. Пример расчета для 2007г.: (- 0,5) : (- 25) = 0,02 2.5 Показатель наглядности рассчитаем как отношение каждого уровня ряда к первому уровню, принятому за 100%. Пример расчета для 2007г.: 1,5 • 100% : 2 = 75,0%. Результаты занесем в таблицу:
Задача 1 В районе N. в 2010-2015гг. зарегистрированы следующие уровни показателей общей рождаемости (на 1 000 человек населения): 2010г. – 9,3 2011г. – 9,0 2012г. – 8,9 2013г. – 9,5 2014г. – 10,7 2015г. – 12,2 Назовите вид ряда и его составные части. Проведите выравнивание динамического ряда несколькими способами, рассчитайте показатели данного ряда и сделайте вывод о тенденции динамики общей рождаемости в районе. Задача 2 В районе N. в 2010-2015гг. зарегистрированы следующие уровни показателей общей смертности (на 1 000 человек населения): 2010г – 19,8 2011г.– 20,0 2012г. – 19,5 2013г. – 16,3 2014г. – 17,0 2015г. – 15,8 Назовите вид ряда и его составные части. Проведите выравнивание динамического ряда несколькими способами, рассчитайте показатели данного ряда и сделайте вывод о тенденции динамики общей смертности в районе. Задача 3 В районе N. в 2010-2015гг. зарегистрированы следующие уровни показателей младенческой смертности (на 1 000 детей, родившихся живыми): 2010г. – 11,6 2011г. – 9,4 2012г. – 10,5 2013г. – 9,5 2014г. – 9,9 2015г. – 8,3 Назовите вид ряда и его составные части. Проведите выравнивание динамического ряда несколькими способами, рассчитайте показатели данного ряда и сделайте вывод о тенденции динамики младенческой смертности в районе. Задача 4 В районе N. в 2010-2015гг. зарегистрированы следующие уровни показателей смертности от болезней системы кровообращения (на 1 000 человек населения): 2010г. – 12,4 2011г. – 11,2 2012г. – 13,0 2013г. – 10,9 2014г. – 8,7 2015г. – 9,1 Назовите вид ряда и его составные части. Проведите выравнивание динамического ряда несколькими способами, рассчитайте показатели данного ряда и сделайте вывод о тенденции динамики смертности от болезней системы кровообращения в районе. Задача 5 В районе N. в 2010-2015гг. зарегистрированы следующие уровни показателей смертности от новообразований (на 1 000 человек населения): 2010г. – 1,9 2011г. – 1,5 2012г. – 2,6 2013г. – 2,4 2014г. – 2,2 2015г. – 2,7 Назовите вид ряда и его составные части. Проведите выравнивание динамического ряда несколькими способами, рассчитайте показатели данного ряда и сделайте вывод о тенденции динамики смертности от новообразований в районе. Задача 6 В городской больнице №8 в 2010-2015гг. зарегистрированы следующие показатели летальности среди пациентов кардиологического отделения (на 100 пациентов, выбывших из стационара): 2010г. – 2,9 2011г. – 3,0 2012г. – 2,2 2013г. – 2,5 2014г. – 2,1 2015г. – 2,3 Назовите вид ряда и его составные части. Проведите выравнивание динамического ряда несколькими способами, рассчитайте показатели данного ряда и сделайте вывод о тенденции динамики летальности среди пациентов кардиологического отделения. Задача 7 В районе N. в 2006-2015гг. зарегистрированы следующие показатели заболеваемости гриппом среди взрослых (на 100 000 человек взрослого населения): 2006г. – 550,3 2007г. – 404,0 2008г. – 431,2 2009г. – 346,8 2010г. – 1080,0 2011г. - 656,7 2012г. – 2068,5 2013г. – 840,2 2014г. – 1034,6 2015г. – 594,7 Назовите вид ряда и его составные части, представьте динамический ряд графически. Проведите выравнивание динамического ряда несколькими способами и сделайте вывод о тенденции динамики заболеваемости гриппом взрослого населения в районе. Задача 8 В районе N. за отчетный год зарегистрированы следующие показатели заболеваемости бактериальной дизентерией среди взрослых (в абсолютных числах): январь - 48 февраль - 82 март - 200 апрель - 222 май - 250 июнь - 360 июль - 416 август – 638 сентябрь – 598 октябрь – 420 ноябрь – 266 декабрь - 210 Назовите вид ряда и его составные части, представьте динамический ряд графически. Проведите выравнивание динамического ряда несколькими способами, рассчитайте показатели данного ряда и сделайте вывод о тенденциях динамики заболеваемости бактериальной дизентерией среди взрослых в течение года. Задача 9 В районе N. в 2010-2015гг. зарегистрированы следующие уровни обеспеченности населения врачебными кадрами (на 10 тыс. человек населения): 2010г. – 34,4 2011г. – 35,1 2012г. – 30,3 2013г. – 28,2 2014г. – 26,1 2015г. – 27,2 Назовите вид ряда и его составные части. Проведите выравнивание динамического ряда несколькими способами, рассчитайте показатели данного ряда и сделайте вывод о тенденции динамики обеспеченности врачебными кадрами в районе. Задача 10 В районе N. в 2010-2015гг. зарегистрированы следующие уровни обеспеченности населения средним медицинским персоналом (на 10 тыс. человек населения): 2010г. – 89,2 2011г. – 90,1 2012г. – 85,4 2013г. – 82,2 2014г. – 83,0 2015г. – 80,1 Назовите вид ряда и его составные части. Проведите выравнивание динамического ряда несколькими способами, рассчитайте показатели данного ряда и сделайте вывод о тенденции динамики обеспеченности средним медицинским персоналом в районе. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ 2.1 Анализ медико-демографических показателей Эталонная задача В городе Д. со среднегодовой численностью населения 1 500 000 человек, за год умерли 24 000 человек, родилось живыми 14 000 человек, в том числе у матерей в возрасте 18 – 20 лет – 8 000 (всего численность женщин в возрасте 18 – 20 лет составила 66 000 человек). Количество женщин фертильного возраста – 350 000 человек. За год умерли 238 детей в возрасте до 1 года жизни, в том числе: на первой неделе жизни – 110 детей, на первом месяце жизни – 158 детей. Зарегистрированы 130 случаев мертворождений и 10 случаев смертей женщин в период беременности и родов, а также в течение 42 дней после родов. Рассчитайте возможные демографические показатели. Проведите анализ демографической ситуации в городе. Перечислите основные причины младенческой и перинатальной смертности. Решение эталонной задачи: 1. Общий показатель рождаемости = 14 000 / 1 500 000 х 1000 = 9,3 на 1000 населения 2. Общий показатель смертности = 24 000 / 1 500 000 х 1000 = 16,0 на 1000 населения 3. Показатель естественного прироста = (14 000 – 24 000) / 1 500 000 х 1000 = - 6,7 на 1000 населения 4. Показатель общей плодовитости = 14 000 / 350 000 х 1000 = 40,0 на 1000 женщин фертильного возраста 5. Показатель повозрастной плодовитости = 8 000 / 66 000 х 1000 = 121,2‰ на 1000 женщин в возрасте 18-20 лет 6. Показатель младенческой смертности = 238 / 14 000 х 1000 = 17,0 на 1000 детей родившихся живыми 7. Показатель ранней неонатальной смертности = 110 / 14 000 х 1000 = 7,9 на 1000 детей родившихся живыми 8. Показатель неонатальной смертности = 158 / 14 000 х 1000 = 11,3 на 1000 детей родившихся живыми 9. Показатель мертворождаемости = 130 / (14 000 + 130) х 1000 = 9,2 на 1000 детей родившихся живыми и мертвыми 10. Показатель перинатальной смертности = (130 + 110) / (14 000 + 130) х 1000 = 17,0 на 1000 детей родившихся живыми и мертвыми 11. Показатель материнской смертности = 10 / 14 000 х 1000 = 71,4 на 100 тыс. родившихся живыми Ситуационные задачи |