Учебный_план_8_класс_Химия_25_10_(1). Министерство образования и науки республики казахстан национальная академия образования имени и. Алтынсарина аоо назарбаев интеллектуальные школы
 Скачать 3.4 Mb.
|
|
(О) Попросите учащихся на шаблоне выделить 53 различным цветом области, в которых расположены – твердые вещества, – жидкости, – газы. (Э) Предложите учащимся изучить некоторые физические свойства металлов и неметаллов (агрегатное состояние, цвет, блеск, запах, хрупкость, пластичность, электропроводность). (Г) (О) Предложите учащимся на основании выполненного эксперимента заполнить сравнительную таблицу «Физические свойства металлов и неметаллов». (У) Поясните учащимся, что такое завершённый уровень (8 электронов, у гелия – 2). (К) Спросите учащихся: «Какие два пути имеются у атомов химических элементов для завершения внешнего уровня до 8 электронов?» Обобщите: «Металлы – это элементы, атомы которых отдают свои внешние электроны. Неметаллы – это элементы, атомы которых стремятся принять на внешний энергетический уровень электроны, недостающие до восьми. Чем легче атом металла отдает свои внешние электроны, тем более сильно будут выражены его металлические свойства. И наоборот, чем легче атом неметалла принимает недостающие до восьми электроны на внешний слой, тем более сильно будут выражены его неметаллические свойства». (Г) Разделите учащихся на 2 группы. Предложите учащимся на примере а) элементов 1 группы главной подгруппы; На усмотрение учителя (а также исходя из возможностей школьной лаборатории) можно предложить: медь, железо, углерод, серу, и т.д.
54
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||