№ п.п.
|
Тема занятия
|
Нетрадиционные
техники
|
Программное
содержание
|
|
Младшая группа СЕНТЯБРЬ
|
|
|
1.
|
Мой любимый дождик
|
Рисование пальчиками
|
Познакомить с нетрадиционной техникой рисования пальчиками. Показать приёмы получения точек и коротких линий. Учить рисовать дождик из тучек, передавая его характер, используя точку и линию как средство выразительности. Воспитывать аккуратность.
|
2.
|
Весёлые мухоморы (первое занятие)
|
Рисование пальчиками
|
Продолжать знакомить с нетрадиционной изобразительной техникой рисования пальчиками. Учить наносить ритмично и равномерно точки на всю поверхность бумаги. Закрепить умение ровно закрашивать шляпку гриба, окунать кисть в краску по мере необходимости, хорошо её промывать.
|
3.
|
Весёлые мухоморы (второе занятие)
|
Рисование пальчиками
|
Закрепить навыки наклеивания. Учить рисовать травку пальчиками (или кисточками на ватмане). Учить украшать работу сухими листьями (создание элементарного коллажа).
|
4.
|
По замыслу
|
Различные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
|
ОКТЯБРЬ
|
|
|
5.
|
Ягоды и яблочки
|
Оттиск пробкой, печаткой из картофеля (круги разной величины)
|
Познакомить с техникой печатания пробкой, поролоновым тампоном, печаткой из картофеля. Показать приём получения отпечатка. Учить рисовать ягоды и яблоки, рассыпанные на тарелке, используя контраст размера и цвета. По желанию можно использовать рисование пальчиками. Развивать чувство композиции.
|
6.
|
Моя любимая чашка
|
Оттиск пробкой, печаткой из картофеля (круги разной величины), рисование пальчиками
|
Закрепить умение украшать простые по форме предметы, нанося рисунок по возможности равномерно на всю поверхность бумаги. Украшать в технике печатания. Поощрять также использование рисования пальчиками. Воспитывать аккуратность.
|
7.
|
Рябинка
|
Рисование пальчиками
|
Учить рисовать на ветке ягодки ( пальчиками) и листики (примакиванием). Закрепить данные приёмы рисования. Развивать цветовосприятие, чувство композиции.
|
8.
|
Мы рисуем, что хотим
|
Разные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
9.
|
Птички клюют ягоды
|
Рисование пальчиками, оттиск пробкой
|
Учить рисовать веточки, украшать в технике рисования пальчиками и печатания пробкой (выполнение ягод разной величины и цвета). Закрепить навыки рисования. Развивать чувство композиции и воспитывать аккуратность.
|
|
НОЯБРЬ
|
|
|
10.
|
Мои любимые домашние животные
|
Тычок жёсткой полусухой кистью
|
Познакомить с техникой рисования тычком полусухой жёсткой кистью-учить имитировать шерсть животных, т.е. используя создаваемую тычком фактуру как средство выразительности. Учить наносить рисунок по всей поверхности бумаги.
|
11.
|
Солнышко лучистое, почему ты стало чаще прятаться?
|
Оттиск печатками из картофеля (круги разной величины)
|
Упражнять в технике печатания. Закрепить понятие «лучик». Учить рисовать лучики, применяя технику печатания, Развивать цветовосприятие.
|
12.
|
Мы рисуем, что хотим
|
Разные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
|
ДЕКАБРЬ
|
|
|
13.
|
Маленькой ёлочке холодно зимой
|
Рисование пальчиками, оттиск печатками
|
Закрепить умение рисовать пальчиками, Учить наносить отпечатки по всей поверхности листа (снежинки, снежные комочки). Учить рисовать ёлочку (или закрепить навыки наклеивания, если используется аппликация). Воспитывать аккуратность.
|
14.
|
Мы рисуем, что хотим
|
Разные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
15.
|
Мои рукавички
|
Оттиск печатками из картофеля, пробкой, рисование пальчиками
|
Упражнять в технике печатания. Закрепить умение украшать предмет несложной формы, нанося рисунок по возможности равномерно на всю поверхность. Воспитывать аккуратность.
|
16.
|
Мы рисуем, что хотим
|
Разные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
|
ЯНВАРЬ
|
|
|
17.
|
Ёлочка пушистая, нарядная
|
Тычок жёсткой полусухой кистью, рисование пальчиками
|
Упражнять в технике рисования тычком полусухой, жёсткой кистью. Продолжать учить использовать такое средство выразительности, как фактура. Закрепить умение украшать рисунок, используя рисование пальчиками. Воспитывать аккуратность.
|
18.
|
Мы рисуем, что хотим
|
Разные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
19.
|
Весёлый снеговичок
|
Тычок жёсткой полусухой кистью
|
Упражнять в технике рисования тычком полусухой, жёсткой кистью. Продолжать учить использовать такое средство выразительности, как фактура.
|
20.
|
Мы рисуем, что хотим
|
Разные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
|
ФЕВРАЛЬ
|
|
|
21.
|
Моё любимое дерево
|
Сангина, уголь по желанию
|
Закрепить умение рисовать деревья сангиной, углём. Упражнять в рисовании прямых линий со средним нажимом на палочку сангины или угля (чтобы линия была видна хорошо и чтобы мелок не ломался).
|
22.
|
Мы рисуем, что хотим
|
Разные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
23.
|
Цветочек для папы
|
Оттиск печатками из картофеля (цветочек)
|
Упражнять в печатании с помощью печаток. Закреплять умение дорисовать у полураспустившихся цветов стебельки и листочки. Развивать чувство композиции.
|
24.
|
Мои любимые животные из сказок
|
Тычок жёсткой полусухой кистью
|
Упражнять в технике рисования тычком полусухой, жёсткой кистью. Продолжать учить использовать такое средство выразительности, как фактура.
|
|
МАРТ
|
|
|
25.
|
Мимоза для мамы
|
Рисование пальчиками
|
Упражнять в рисовании пальчиками, скатывании шариков из салфеток. Развивать чувство композиции. Закрепить навыки наклеивания.
|
26.
|
Мы рисуем, что хотим
|
Разные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
27.
|
Солнышко
|
Рисование ладошками
|
Познакомить с техникой печатания ладошками. Учить быстро наносить краску на ладошку и делать отпечаток-лучики у солнышка. Развивать цветовосприятие.
|
28.
|
Божьи коровки на лужайке
|
Рисование пальчиками
|
Упражнять в технике рисовании пальчиками. Закрепить умение равномерно наносить точки на всю поверхность предмета, рисовать травку различных оттенков (индивидуальная деятельность) или обрывать бумагу для получения полосок различных оттенков (коллективная деятельность).
|
29.
|
Мы рисуем, что хотим
|
Разные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
|
АПРЕЛЬ
|
|
|
30.
|
Жили у бабуси два весёлых гуся (из программы Т. Копцевой)
|
Рисование ладошкой
|
Продолжать учить использовать ладонь как изобразительное средство: окрашивать её краской и делать отпечаток (большой пальчик смотрит вверх, остальные в сторону). Закрепить умение дополнять изображение деталями.
|
31.
|
Волшебные картинки (волшебный дождик)
|
Рисование свечой
|
Познакомить с техникой рисования свечой (волшебный дождик).Аккуратно закрашивать лист жидкой краской. Затем каждый получает волшебную картинку- лист с уже нанесенным свечой рисунком и аккуратно закрашивает её.
|
32.
|
Мы рисуем, что хотим
|
Разные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
|
МАЙ
|
|
|
33.
|
Травка
|
Рисование ладошкой
|
Упражнять в технике печатания ладошкой. Закрепить умение заполнять отпечатками всю поверхность листа. Развивать цветовосприятие.
|
34.
|
Мы рисуем, что хотим
|
Разные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
35.
|
Цветочек радуется солнышку
|
Печатание печатками из картофеля (в форме цветка)
|
Упражнять в технике печатания печатками. Учить рисовать цветок в центре листа, дополнять рисунок стебельком, листиками, травкой вокруг. Закрепить приём примакивания. Развивать чувство композиции.
|
36.
|
Выставка рисунков детей данной группы
|
|
Учить рассматривать рисунки. Поощрять эмоциональные проявления и высказывания. Упражнять в выборе (понравившихся и непонравившихся рисунков).
|
|
Средняя группа
СЕНТЯБРЬ
|
|
|
1.
|
Подсолнухи
|
Рисование пальчиками
|
Упражнять в рисовании пальчиками, Учить рисовать стебель и листья у подсолнуха. Закрепить навыки рисования гуашью. Развивать чувство композиции.
|
2.
|
Укрась платочек
|
Оттиск пробкой, рисование пальчиками
|
Учить рисовать платочек простым узором, используя печатание, рисование пальчиками и приём примакивания. Развивать чувство композиции и ритма.
|
3.
|
Осеннее дерево
|
Оттиск печатками из ластика
|
Познакомить с приёмами печати печатками. Упражнять в рисовании углём и сангиной.
|
4.
|
По замыслу
|
Различные
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных техниках. Развивать воображение, творчество.
|
|
ОКТЯБРЬ
|
|
|
5.
|
Мои игрушки
|
Оттиск пробкой, печатками, рисование пальчиками
|
Упражнять в рисовании предметов круглой формы (неваляшка, мяч). Закрепить умение украшать предметы, используя печатание и рисование пальчиками. Развивать чувство композиции.
|
Скачать 91.22 Kb.