|
Н. Н. Богданова, Е. Л. Семенова
§
Bundestag
Verfassungsgericht
Bundesversammlung
Bundesebene
Landesebenen
Wahlberechtigte Bürger (über 18)
-«— Wahl -*• Entsendung/Mitgliedschaft — Vorschlagsrecht
Politisches System der Bundesrepublik Deutschland
in West und Ost. Seit dem 3.Oktober 1990 gilt das Grundgesetz für das gesamte deutsche Volk. Deutschland ist Republik der Demokra tie, Bundesstaat, Rechtsstaat und Sozialstaat. Verfassungsorgane mit legislativen (gesetzgebenden) Aufgaben sind der Bundestag6 und der Bundesrat;. Die exekutiven Aufgaben nehmen vor allem die Bundesregierung mit dem Bundeskanzler und der Bundespräsident wahr. Der Bundespräsident als Staatsoberhaupt vertritt die Bundes republik Deutschland. Von ihm werden die Botschafter empfangenund Verträge mit ausländischen Staaten abgeschlossen. Die Außen politik selbst ist die Sache der Bundesregierung. Die Bundesre gierung, das „Kabinett“, besteht aus dem Bundeskanzler und den Bundesministern.
Der Bundeskanzler nimmt innerhalb der Regierung und ge genüber den Bundesministern eine selbstständige hervorgehobene Stellung ein. Er wählt die Minister aus, legt ihre Geschäftsbereiche recht und bestimmt die Richtlinien der Regierungspolitik. Der Bun deskanzler wird vom Parlament gewählt und nur das Parlament kann den Bundeskanzler stürzen.
Den Bundesrat bilden Mitglieder der Landesregierungen oder deren Bevollmächtigte. Die Bundesländer haben je nach Einwohner zahl drei, vier, fünf oder sechs Stimmen. Mehr als die Hälfte aller Gesetze benötigt die Zustimmung des Bundesrates, sie können nicht ohne oder gegen den Willen des Bundesrates zustande kommen.
Die wichtigsten Parteien in den Länderparlamenten sind dieselben wie im Bundestag, dem deutschen Parlament: SPD (Sozialdemo kratische Partei Deutschlands), CDU (Christlich-Demokratische Union), in Bayern - CSU (Christlich-Soziale Union). In einigen Parlamenten sind vertreten: Bündnis 90 / Die Grünen, F.D.P. (Freie Demokratische Partei Deutschlands) sowie die PDS (Partei des De mokratischen Sozialismus), die Nachfolgeorganisation der Sozia listischen Einheitspartei Deutschlands, SED. Um in den Bundestag zu kommen, muss eine Partei mindestens 5 % aller abgegebenen Stimmen auf sich vereinigen.
Texterläuterungen
eingebunden in die Europäische Union - будучи принятым в Европейский Союз
die NATO - НАТО (Организация Североатлантического до говора)
die Mittelgebirgsschwelle - порог средних гор
das Mittelgebirgsstufenland - ступенчатое среднегорье
das Alpenvorland - предальпийское нагорье
der Bundestag (Parlament der deutschen Bundesrepublik) - бундес таг (парламент ФРГ)
der Bundesrat (aus Mitgliedern der Landesregierungen gebil detes Organ der Ländervertretungen in der deutschen Bundesrepub lik) - бундесрат (орган представительства земель в ФРГ)
Übungen und Aufgaben zum Text 8A
Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn mit dem Wörterbuch.
A. Beantworten Sie die Fragen zum Teil 1:
1. An welche Staaten grenzt die Bundesrepublik Deutschland?
Aus wieviel Ländern besteht die BRD und welche sind sie?
Wann fand die Wiedervereinigung Deutschlands statt? 4. Welche Fläche nimmt die BRD ein? 5. Wie groß ist die Einwohnerzahl dieses Staates? 6. Nennen Sie die größten Flüsse in Deutschland.
Beantworten Sie die Fragen zum Teil II:
1. Seit wann gilt das Grundgesetz für das gesamte deutsche Volk? 2. Weiche fünf Prinzipien bilden die staatliche Ordnung des Grundgesetzes? 3. Wer ist das Staatsoberhaupt in Deutschland und welche Funktionen erfüllt es? 4. Aus wem besteht die deutsche Bun desregierung? 5. Welche Aufgaben hat der Bundeskanzler? 6. Wie sind die Verfassungsorgane der Bundesrepublik Deutschland? 7. Was ist der Bundestag? 8. Was ist der Bundesrat? 9. Welche Parteien sind im Bundestag vertreten? 10. Wer nimmt die exekutiven Aufgaben wahr? 11. Wie w'ird der deutsche Bundesrat gewählt?
Geben Sie die Information zu denselben Fragen über Russland. W'enn Sie nicht alle Fragen beantworten können, fragen Sie Ihren Partner in.
Beachten Sie die Redemittel für die Himmelsrichtungen:
im Norden - nördlich: im Süden - südlich: im Westen - westlich; im Osten - östlich: im Nordosten - nordöstlich; im Nordwesten - nordwestlich; im Südosten - südöstlich; im Südwesten - südwestlich.
Beschreiben Sie die Lage der Nachbarländer, benutzen Sie dabei die Landeskarte. Redemittel:
1. A grenzt im Norden (Süden. Westen. Osten) an B. 2. A hat eine/ keine gemeinsame Grenze mit B. 3. A und В haben eine/keine gemeinsame Grenze. 4. A liegt nördlich (südlich, westlich, östlich) von B. 5. A liegt im Norden (Süden. Westen. Osten ) von B.
Wie liegen die einzelnen Bundesländer zueinander?
1. Niedersachsen ... im Süden ... Hamburg. 2. Bayern ... im ... von Baden-Württemberg. 3. Rheinland-Pfalz und das Saarland haben ....
Die Hauptstädte von ... und ... sind nicht weit voneinander entfernt. 5. Hessen hat eine gemeinsame ... Nordrhein-Westfalen.
Bayern ... im Süden an ....
Klären Sie die Bedeutung der unbekannten Wörter mit dem Wörter buch. dem Lexikon oder mit Hilfe des Lehrers.
Musterbeispiele: a) Flächennutzung der Bundesrepublik -
die Nutzung der Fläche der BRD.
b) Landwirtschaftsfläche - die Fläche für die Landwirtschaft.
Gebäudefläche, Waldfläche, Erholungsfläche. Wasserfläche, Betricbsfläche, Verkehrsfläche.
Übungen zur Grammatik
Übung 1. Beachten Sie drei verschiedene Funktionen des Verbs werden: Vollverb Futurum Passiv
Die Tage wer- Die Studenten werden das Be- Neue Betriebe den länger. rufspraktikum in den Betrieben werden gebaut, haben.
Übung 2. Übersetzen Sie. bestimmen Sie die Zeitform des Verbes:
Die praktischen Arbeiten werden von den Studenten in ver schiedenen Betrieben durchgeführt. 2. Unsere Gruppe wird auch in Werkstoffkunde geprüft. 3. ln manchen Firmen wird samstags ge arbeitet. 4. Er wurde zur Konferenz eingeladen. 5. Auf dem Gebiet der Lasertechnik wurden viele Entdeckungen gemacht. 6. Es wurde im vorigen Jahr eine neue Arbeitsgruppe gebildet. 7. Die Ergebnisse der Forschungsarbeit sind in einer Fachzeitschrift veröffentlicht worden. 8. Die größte technische Universität Russlands ist die Bau- man-Universität. die 1830 gegründet worden war. 9. Das Radio ist von dem hervorragenden russischen Physiker A. Popov erfunden worden. 10. Da alle Prüfungen abgelegt worden waren, konnten wir uns gut erholen. 11. Seitdem ihr Roman veröffentlicht worden war.
sind viele Jahre vergangen. 12. In der Kongresshalle wird ein neues Theaterstück vorgeführt werden. 13. Diese Probleme werden mit der Zeit gelöst werden.
Übung 3. Gebrauchen Sie in den angegebenen Sätzen das Verb in Präsens Passiv:
1. An den Dozenten richtet man viele Fragen. 2. Man prüft diese Theorie durch Experimente. 3. Alle verstehen diese Regel. 4. Man fragt mich oft danach. 5. Der Professor Brandt leitet die wissenschaft liche Arbeit unserer Gruppe. 6. Ich vergesse deinen Namen nie. 7. Die Ausstellung eröffnet man schon heute.
Übung 4. Übersetzen Sie ins Russische:
I. In den Laboratorien der Forschungsinstitute wird viel experi mentiert. 2. Im Konzertsaal wurde viel gesungen, gesprochen und gelacht. 3. Hier wird nicht geraucht. 4. Es wird in diesem Hause viel musiziert. 5. Dieser Frage war eine große Aufmerksamkeit ge schenkt worden. 6. Es ist für dich so viel gemacht worden. 7. Darüber wird wohl viel gesprochen werden.
Übung 5. Beachten Sie bei der Übersetzung folgender Sätze den Infinitiv Passiv:
I. Diese Entfernung muss ganz genau berechnet werden. 2. Alle Möglichkeiten sollen in diesem Fall ausgenutzt werden. 3. Dieser Bericht konnte noch vorgestern vorbereitet werden. 4. Diese mathe matische Aufgabe sollte zum heutigen Seminar unbedingt gelöst werden. 5. Wegen des starken Regens musste der Straßenverkehr in unserer Stadt unterbrochen werden. 6. Die Natur kann durch den Menschen umgestaltet werden. 7. Der verreiste Lehrer sollte zwei Wochen lang vertreten werden. 8. In den Studienräumen darf nicht geraucht werden.
Übung 6. Analysieren Sie die Zeitformen des Verbs:
Ich weiß nicht, ob diese Frage schon besprochen worden ist.
Da dieses Experiment schlecht vorbereitet worden war, wurden auch schlechte Ergebnisse erhalten. 3. Die Ausstellung der modernen Kunst, die vor kurzem eröffnet worden ist, wird stark besucht. 4. Die Versammlung ging zu Ende, weil alle Fragen schon besprochen worden waren. 5. Im Lescsaal kann ich die Fachzeitschrift finden.
die mir zu diesem Thema empfohlen worden ist. 6. Da noch nicht alle Sehenswürdigkeiten besichtigt worden sind, wollen wir noch einige Tage in der Stadt bleiben. 7. Er freute sich sehr, dass sein Gerät in der Ausstellung demonstriert worden war. 8. Diese Geschichte war leider bis zu Ende nicht erzählt. 9. Die Moskauer Lomonossow-Universität ist 1755 gegründet. 10. Es ist noch nicht alles verloren.
Übung 7. Bestimmen Sie die Zeitform:
1. Der Bau dieses modernen Gebäudes wird über viele Milliarden Euro kosten. 2. Diese grammatischen Übungen werden von unserer Deutschlehrerin empfohlen. 3. Dieses Verb wurde von ihm richtig konjugiert. 4. Ich weiß genau, dass er die Arbeit noch heute beenden wird. 5. Morgens werden auf dem Marktplatz Obst und Gemüse verkauft. 6. Im Herbst werden die Gärtner Obst und Gemüse billiger verkaufen. 7. Der Zug kam zwei Stunden später, als er erwartet worden war.
Übung 8. Stellen Sie das Verb in entsprechender Form ein:
1. Bei uns ... darüber viel... (sprechen - in Passiv Präteritum).
Diese alte Turbine ... früher durch Dampf in Bewegung ... (setzen - in Passiv Präteritum). 3. Гп der Deutschstunde ... viel... (übersetzen
in Passiv Präsens). 4. Mehrere Operationen ... von dieser Maschine ... (ausführen - in Passiv Präsens). 5. Diese Erscheinung ... durch Wärme ... (hervorrufen - in Passiv Perfekt). 6. Dieses Verfahren ... auch heute häufig ... (anwenden - in Passiv Präsens).
Durch viele Versuche ... die Vorzüge der neuen Konstruktion ... (beweisen - in Passiv Perfekt). 8. Im nächsten Kapitel ... dieses wichtige Problem eingehend ... (behandeln - in Passiv Futurum).
Der Deutsche Bundestag ... vom Volk auf vier Jahre ... (wählen - in Passiv Präsens). 10. 1972 und 1983 ... auf diese Weise vorzeitige Neuwahlen ... (durchführen - in Passiv Perfekt). 11. Hier ... am deutlichsten die Abhängigkeit der Abgeordneten ... (zeigen - in Passiv Präteritum).
Übung 9. Übersetzen Sie ins Deutsche, gebrauchen Sie die unten stehenden Wörter:
fragen, prüfen, anrufen + Akk., einladen, übergeben, besprechen, diskutieren.
I. Меня часто спрашивали об этом. 2. Его проэкзаменовал профессор Брандт. 3. Кто-то ему позвонил вчера вечером. 4. Ме ня пригласили на конференцию. 5. Ей передали письмо от старо го друга. 6. Проект обсуждался две недели. 7. Эта тема должна обсуждаться на конференции в Берне.
Übung 10. Wie heißen die Substantive und Verben, die von folgenden Adjektiven abgeleitet sind?
Adjektiv Substantiv Verb
lang
breit
hoch
tief
flach
Übung 11. Übersetzen Sie. beachten Sie dabei die Formen des Prädikats:
1. Die Theorie wird mit der Praxis verbunden. 2. Die Theorie wurde mit der Praxis verbunden. 3. Die Theorie ist mit der Praxis verbunden worden. 4. Die Theorie war mit der Praxis verbunden worden. 5. Die Theorie wird mit der Praxis verbunden werden. 6. Die Theorie muss mit der Praxis verbunden werden.
Übung 12. Übersetzen Sie:
1. Es wurde viel geraucht und gesprochen. 2. Es wurde nach Ihrer Anschrift per Fax gefragt. 3. Daran wurde viel gedacht. 4. Es wurde darauf lange gewertet. 5. Im Lesesaal der Bibliothek wird nicht laut gesprochen. 6. Von 13 bis 14 Uhr wird zu Mittag gegessen. 7. Wann wird bei Ihnen ge frii h st ii с kt? 8. Über dieses Projekt ist in allen Zeitungen mitgeteilt werden. 9. Es wird ihm in seiner Arbeit ge holfen werden. 10. Abends wird es gewöhnlich ferngesehen.
Übung 13. Setzen Sie das Verb in entsprechender Form des Passivs
ein:
I. Deutschland ... von über 79 Millionen Menschen (darunter
Mio Ausländern) ... (bewohnen). 2. Von Norden nach Süden ... Deutschland in fünf große Landschaftsräume ... (unterteilen).
Außerhalb Deutschlands ... Deutsch als Muttersprache in Öster reich. in Liechtenstein, im größten Teil der Schweiz, in Südtirol, Norditalien und in kleinen Gebieten in Belgien. Frankreich (Elsaß) und Luxemburg entlang der deutschen Grenze ... (sprechen). 4. Am
November 1989 ... die Grenze zwischen Ost- und West-Berlin ... (öffnen), die Mauer ... (abtragen) und in kleinen Stücken als Souvenier in aller Welt ... (anbieten). 5. Unter dem höchsten Berg Europas, dem Montblanc, ... in den Jahren 1959 bis 1965 ein Straßentunnel ... (bauen). 6. Der Tunnel kann stündlich in jeder
Richtung von etwa 400 Kraftfahrzeuge (benutzen). 7. Für die
Festspiele in Salzburg ... schon alle Karten ... (ausverkaufen). 8. Seit drei Jahren mussten dreißig Techniker mit diesem Projekt ... (be schäftigen). 9. Die Ergebnisse der Arbeit ... Ende dieses Jahres ... (veröffentlichen). 10. Das System der öffentlichen Verkehrsmittel... vor 10 Jahren ... (ausbauen).
Übung 14. Ändern Sie Aktiv zu Passiv:
1. In Südtirol spricht man Deutsch. 2. Man hat das Projekt in drei Jahren entwickelt. 3. Das Auto mit dem Elektromotor verbraucht recht wenig Energie. 4. Der Dekan änderte vor kurzem den Stunden plan. 5. Der Redner führte überzeugende Argumente an. 6. In dieser Anlage haben die Studenten viele Bauelemente erfunden. 7. Ein sehr starker Sturm zerstörte viele Häuser im Dorf an der See. 8. Man hat den Fernsprecher in mehreren Ländern gleichzeitig erfunden. 9. Wir müssen alle möglichen Schwierigkeiten berücksichtigen. 10. Nach dem der Ingenieur das Modell geprüft hatte, machte er einige Verbes serungen in der Konstruktion.
Übung 15. Beantworten Sie folgende Fragen, gebrauchen Sie dabei die präpositionalen Objekte mit |
|
|
Скачать 2.3 Mb.