УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЖИЗНЬЮ В СВЯЗИ С ХАРАКТЕРОМ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ СО ВЗРОСЛЫМИ ДЕТЬМИ. ВКР Дерюгина Финал. Образовательная программа профессиональной переподготовки Психология

• Название: Образовательная программа профессиональной переподготовки Психология
• Анкор: УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЖИЗНЬЮ В СВЯЗИ С ХАРАКТЕРОМ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ СО ВЗРОСЛЫМИ ДЕТЬМИ
• Дата: 09.11.2022
• Размер: 239.09 Kb.
• Имя файла: ВКР Дерюгина Финал.docx
• Тип: Образовательная программа; #779396
• страница: 2 из 9

ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР

1.1. Удовлетворенность жизнью как критерий субъективного благополучия

Что такое субъективное благополучие? Это психическое состояние, включающее в себя различные как отрицательные, так и положительные оценки жизни, а также их эмоциональные переживания. Такие оценки субъективны и не являются оценками экономического, социального или же материального благополучия. Эти оценки отражают именно субъективное переживание индивида, позволяя понять, насколько приятным и желательным является конкретное состояние и конкретная сторона жизни человека [7].

Удовлетворенность жизнью включает когнитивный и эмоциональный компоненты. Когнитивный компонент представляет собой осознанную оценку своей жизни. Как отмечает британский психолог М. Аргайл, когнитивная составляющая личного благополучия заключается в рефлексивной оценке, в суждении о том, насколько все было и остается благополучным [2]. Эмоциональный компонент включает в себя настроения, аффекты и эмоции, потому что люди испытывают определенную степень удовлетворения, не задумываясь об этом. Эмоциональными компонентами личного благополучия являются как положительные, так и отрицательные эмоциональные состояния, их частота и интенсивность.

Однако стоит отметить, что среди психологов нет единого представления о природе и структуре личностного благополучия. Так американский психолог М. Селигман отмечает, что, оценивая настоящее, человек может испытывать два важных и непохожих переживания: удовольствие и духовное удовлетворение. По его мнению, удовольствие обязательно содержит по крайне мере одну мощную чувственную составляющую, является преходящим и почти не влияет на процесс мышления. Духовное удовлетворение связано с занятиями, которые поглощают человека целиком, то есть любимыми делами, в которых он полностью растворяется, забывая о себе, и в то же время соприкасается с сильными сторонами соей личности. М. Селигман отмечает, что духовное удовлетворение не обязательно сопровождается каким-либо эмоциями [18].

Отсюда можно заключить, что для Селигмана большую значимость имеет интегрированность индивида в социальную или профессиональную деятельность, наличие любимого занятия, в котором человек может «целиком раствориться». Однако ученый совершенно исключает коммуникативную сторону, упуская тот факт, что человек, прежде всего, существо социальное, и наличие близких, дружественных или интимных отношений оказывает большое влияние на удовлетворенность жизнью.

В отечественно психологии взгляд на природу личностного благополучия более комплексные. Так Л.В. Куликов, рассматривая удовлетворенность жизнью через понятие «благополучие», основным фактором видит доминирующее настроение человека и его психическое состояние в целом. В свою очередь, особенности настроения определяются процессом самореализации личности, успешностью протекания, полным раскрытием человеческих потенциалов [6]. Удовлетворенность жизнью – это комплексное отношение человека к собственной жизни, включающее как когнитивный, оценивающий фактор, так и эмоциональный фактор переживания.

Однако, когда речь идет о когнитивной оценке собственной жизни, остается непроясненным, что же именно подвергается оценке индивидом. Какие именно стороны жизни, помимо материальных и экономических, являются значимыми именно с субъективной точки зрения. Каждый человек уникален, но означает ли это, что нет универсальных или общих факторов, составляющих жизнь индивида?
1.1.2 Факторы, влияющие на удовлетворенность жизнь.

Как мы уже говорили, удовлетворенность жизнью отражает субъективную оценку личностного благополучия, однако это не означает, что нет возможности объективно измерить саму субъективную оценку. Общий уровень удовлетворенности может быть описана с помощью ряда показателей, которые фиксируют субъективную оценку человеком определенных аспектов жизни.

Психолог Е.В. Панкратова в своем исследовании, посвященному вопросу удовлетворенностью жизнью жителей города Иваново, показала высокую значимость фактора ближайшего окружения в удовлетворенности жизнью: «Полученные данные позволяют говорить, что лично человека делает удовлетворенным жизнью самое близкое окружение». По ее мнению, в число важных факторов удовлетворенности жизнью входят: хорошее здоровье, интересная работа, уверенность в себе и в своем будущем, оптимизм, живые родители, высокий доход, хорошие друзья, внутренняя гармония, поддержка любимого человека [11].

Б.М. Тайсаева указывает, что удовлетворенность жизнью является элементом социального самочувствия в целом. Особым фактором в определении положения является самочувствие как индикатор удовлетворенности собственным положением. Под социальными индикаторами определения благополучия Б.М. Тайсаева понимает количественные и качественные показатели наиболее значимые для человека величин, определяющих его социальные претензии и потребности. Известно, что особое воздействие на характер социального самочувствия оказывает социальный статус личности, его роли в социуме, а также переживаемые личностью эмоции, преобладающее настроение и достигаемые человеком цели. Немаловажную роль в этом процессе играют ценности личности, обусловленные семейными воспитанием, социализации и личными убеждениями [20].

На наш взгляд наиболее комплексным исследованием в вопросе личностного благополучия является работа Е.В. Селезневой и Ю.Е. Романенко.

В работе «Взаимосвязь между удовлетворённостью трудом и удовлетворённостью жизнью служащих таможенных органов» они предложили факторную модель удовлетворенности жизнью. Сперва психологи выделили ключевые, по их мнению, показатель, по которым предложили испытуемым оценить субъективный уровень удовлетворенности жизнью. Всего было выделено 17 показателей, которые включали в себя такие аспекты жизни как: удовлетворенность состоянием здоровья себя и значимых близки; удовлетворенность материальным положением; удовлетворенность экологическими условиями и местом проживания; удовлетворенность общением, социальной активностью, работой и т.д. Далее был проведен факторный анализ, который позволил сгруппировать начальные 17 показателей в четыре факторы, которые затем сгруппировали в две большие категории.

По мнению Е.В. Селезневой и Ю.Е. Романенко, оценка удовлетворенностью жизнью состоит из двух категорий. Первая включает качество отношений с родственниками, друзьями и знакомыми, а также вопрос здоровья собственного и членов семьи. Психологи предполагают взаимосвязь между отношениями и здоровьем, когда с одной стороны уровень здоровья определяет характер и качество отношений, а с другой стороны, характер и качество отношений определяет уровень здоровья.

Вторая категория касается материального благополучия (квартиры, питания, общее благополучие) и условий жизни (экологическое, климатическое, социальное). Оценка качества и разнообразия потребляемой пищи, а также социальных и бытовых условий по месту жительства включены в одну категорию, что подтверждает их общность. Интересно отметить, что оценка отношений с супругом или долгосрочным партнером имеют значимую корреляционную связь. Психологи объясняют это тем, что супруги играют важную роль в достижении определенного качества жизни во всех ее аспектах.

Оценка собственного положения в обществе коррелирует с материальное благополучием. Эту особенность авторы исследования объясняют тем, что отношения и здоровье с одной стороны, и материальное благополучие с другой стороны рассматриваются как эквивалентные и взаимодополняющие показатели социального статуса.

Е.В. Селезневой и Ю.Е. Романенко заключают, что удовлетворенность жизнью и удовлетворенность работой взаимно обусловлены. «Действуя относительно друг друга и как причина, и как следствие, удовлетворенность работой и удовлетворенность жизнью, с одной стороны, обеспечивают формирование и поддержание определенного уровня субъективного благополучия, а с другой стороны, способствуют активизации процессов саморазвития и самореализации» [17].

С нашей точки зрения, исследование Селезневой и Романенко выглядит комплексным и позволяет детально описать составляющие факторы удовлетворенностью жизнью, однако, на наш взгляд, существенным недостатком исследовательской работы является тот факт, что в качестве выборки были выбраны люди определенной профессии – таможенные работники. Это обстоятельство не позволяет перенести выводы на всю генеральную совокупность. Также стоит отметить, что все 17 показателей, определенные в начале исследования, представляют ценностный интерес для людей среднего возраста. Это означает, что для людей пожилого возраста предложенные показатели могут быть не валидными, и не совпадать с теми аспектами жизни, которые действительно значимы для людей пожилого возраста. Данный тезис подтверждается тем фатом, что многие исследования констатируют U-образную форму связи между возрастом и удовлетворенностью жизнью на протяжении жизненного цикла, иными словами, есть различия в оценке удовлетворенности жизнью в людей младшего, среднего и пожилого возрастов [20].
1.1.3. Различие в удовлетворенности жизни людей младшего, среднего и пожилого возрастов.

В литературе предложены две наиболее популярные интерпретации такой формы связи. Первая форма связи отражают влияние ключевых событий на разных этапах жизни (брак, рождения детей и внуков, потеря работы, выход на пенсию и т.д.), имеющих систематически тесную связь с возрастом, в котором они происходят. Вторая, U-образная форма, отражает так называемый когортный эффект, подразумевающий, что люди, рожденные, например 1930 и 1960 г. дают и всегда будут давать более низкую оценку удовлетворенности жизнью, чем другие поколения, тем самым на «срезе» в определенный год опроса генерируя U-образную форму связи между возрастом и удовлетворенностью жизнью [20].

Исследования, поднимающие вопрос об удовлетворенности жизнью в пожилом возрасте, предполагают, что она будет меняться по сравнению с более молодыми возрастами, так как здоровье и успешное старение имеет свои ограничения. Анализ исследований показал, что объективные меры, такие как наличие диагностированной болезни или ограничение функциональности, не оказывает значительного эффекта на удовлетворенность жизнью, тогда как восприятие своего здоровья и психологические проблемы (депрессия) на нее существенно влияют. Также продемонстрированно, что самооценка здоровья и функциональная дееспособность в ежедневных действиях – самые сильные объясняющие факторы удовлетворенности жизнью.

В исследовании А.И. Нерушай показано, что профессиональная деятельность является значимым критерием и формировании психологического благополучия личности в пожилом возрасте. С другой стороны, значимость семейного положения и наличие семейных близких семейных отношений в формировании психологического благополучия пожилых людей доказана не была [9].

А.А. Нестерова и С.М. Жучков выявили, что среди наиболее значимых факторов удовлетворенности жизнью у людей пожилого возраста можно выделить следующие: осмысление и активная жизненная позиция; включенность в социальную систему; ценностно-мотивационная интегрированность [10].

Пол сам по себе может не являться значимым фактором для объяснения вариации уровня удовлетворенности жизнью. Однако в обширном числе работ анализ для мужчин и для женщин показывает разные результаты. Так высокий уровень образования значим только для мужчин, тогда как для женщин он не значим, но значимы физические ограничения. Есть исследования, свидетельствующие, что общения с друзьями и знакомыми больше влияет на удовлетворенность жизнью женщин, чем мужчин. Выявлена более тесная связь семейных отношений и удовлетворенностью жизнью для женщин, в то время как мужчины демонстрируют более низкий уровень удовлетворенности жизнью после развода или обретение статуса вдовца.

Образование мало влияет на субъективное благополучие. Доход позитивно влияет на удовлетворенность жизнью пожилых людей, согласно большинству работ. Однако стоит отметить, что не все исследования приходят к выводу, что такое влияние велико [10].

В некоторых исследованиях выявлено, что значительное увеличение счастья и удовлетворенности жизнью наступает в возрасте 60 лет, по сравнению 20-50 лет и после 70 лет. В других исследованиях отмечается снижение удовлетворенности жизни после 65 лет из-за слабого здоровья. Ряд авторов отмечают, что удовлетворенность жизнью в первую очередь определяется личностной осмысленностью и активной жизненной позицией, способствующей формированию личной ответственности за поддержанием своего здоровья и социальной активности, убеждением в возможности субъективного контроля событий и свободного принятия решений, в связанности жизни и объединяющим общим жизненном замысле. Пожилые люди, которые оказались более удовлетворенности своей жизнью выбирают активные копинг-стратегии, позитивную переоценку и социальную поддержку в качестве стратегий [10].

Таким образом, удовлетворенность жизнью – это субъективно переживание состояние, являющееся реакцией на качество взаимодействия «Я-Жизнь». Это динамическое состояние, которое характеризуется именно текущий период жизни и изменяется со сменой жизненных обстоятельств (или же как следствие внутренних изменений личности). В рамках субъективного опыта человека признаками удовлетворенности-неудовлетворенности жизнью являются: общее эмоциональное состояние в связи с жизненной ситуацией; динамический компонент жизнедеятельности; чувство насыщенности -пустоты жизни; удовлетворенность, связанная с реализацией планов, удовлетворением потребностей; ощущение стабильности- нестабильности окружающего мира, ожидание от будущего. Но какие факторы будут ключевыми для людей пожилого возраста? Стоит учитывать, что в пожилом возрасте происходят необратимые физические, психологические изменения, изменяется характер социальных отношений. Это означает, что и факторы, влияющие на удовлетворенность от жизни, также подвергаются изменению в пожилом возрасте.

Для того, чтобы выделить ключевые факторы, необходимо сперва проанализировать те изменения, которые происходят с человеком при старении.