Рабочая программа лого. +РАБОЧАЯ Ст Логопед. Образовательная программа учителя логопеда для детей старшей группы компенсирующей направленности

• Название: Образовательная программа учителя логопеда для детей старшей группы компенсирующей направленности
• Анкор: Рабочая программа лого
• Дата: 03.05.2022
• Размер: 1.09 Mb.
• Имя файла: +РАБОЧАЯ Ст Логопед.doc
• Тип: Образовательная программа; #510403
• страница: 12 из 15

4 Параметры обследования познавательно-речевого развития детей с ОНР (5-6 лет)

I.Базовые (неречевые) психические процессы

1. Восприятие (зрительное, слуховое)

а) простые виды (цвет, форма, величина)

б) пространственно- временное

2. Внимание (слуховое, зрительное)

3. Память (мнестические процессы)

4. Мыслительная деятельность (мыслительные операции)

5. Познавательная активность

II. Ручная моторика. Графо-моторные навыки

III. Мимическая и артикуляционная моторика

IV. Динамическая сторона речи (общие речевые навыки, просодика)

1. Дыхательная и голосовая функция

2. Темп, ритм, выразительность

V. Слуховой гнозис. Восприятие и воспроизведение

1. Ритмико-интонационных структур

2. Звукослоговой структуры слов

VI.Фонематические процессы (восприятие, слух ,анализ, (синтез), представления)

VII. Импрессивная речь

1. Пассивный словарь

2.Дифференциация грамматических форм слова и словообразовательных моделей

3. Дифференциация различных типов синтаксических конструкций

VIII.Экспрессивная речь. Фонетическая сторона речи (звукопроизношение)

IX. Активный словарь (предметный, предикативный, адъективный)

X. Грамматический строй речи. Навыки:

1. Словоизменения

2. Словообразования

XI. Фразовая речь. Синтаксическая структура предложений

XII. Связная речь (диалогическая, монологическая)

1. Пересказ

2. Рассказ

. Шкала определения уровня познавательно-речевого развития

1.	Высокий уровень (9-10 баллов)	Ребенок самостоятельно способен Реализовать свое умение. Пользуется своим знанием, навык устойчиво развит
2.	Выше среднего (7-8 баллов)	Навык развит, ребенок пользуется своим знанием при умеренной поддержке взрослого
3.	Средний (5-6 баллов)	Навык находится в развитии, требуется поддержка взрослого или владеет знанием не в полной мере
4.	Ниже среднего (3-4 балла)	Навык в начальной стадии, или помощь носит значительный характер
5.	Низкий (1-2 балла)	Навык в начальной стадии или не сформирован

Х (сентябрь)

I (январь)

V (май)

Диагностика познавательно-речевого развития детей старшей группы

201__ - 201__ учебный год логопед_________________

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

Заключение ПМПК

Базовые (неречевые) психические процессы

Восприятие

Внимание (слуховое и зрительное)

Память (мнестические процессы)

Мыслит деят-ть (операции)

Познават. активность

Графо- моторные навыки

простые виды

простр.- временное

IX

I

V

IX

I

V

IX

I

V

IX

I

V

IX

I

V

IX

I

V

IX

I

V

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Лист 1