Оценивания

• Название: Оценивания
• Дата: 11.01.2023
• Размер: 0.55 Mb.
• Имя файла: KIM_matematika_5_klass.docx
• Тип: Документы; #882062
• страница: 12 из 41

Лист самооценки

Таблица 4.9

Умение	Номера заданий из к/р	Уровень усвоения			Возникшие трудности
		не умею	Решаю с трудом. допускаю ошибки	умею

Уметь распознавать уравнение, содержащее в записи знаки "+" и "-", и находить его корень	А1, А2, В3
Определять порядок действий и упрощать на основе свойств всех действий с натуральными числами	А4, А3, В2
Моделировать условие текстовой задачи и решать с помощью уравнения.	А4, В1
Использовать названия и свойства арифметических действий для записи буквенных выражений	А4, С1

4. Диагностическая контрольная работа по теме "Числовые и буквенные выражения"

Вариант I Часть I

А1. Решите уравнение: m+ 27= 43.

1) 16 2) 26 3) 70 4) 60
А2. Решите уравнение : 45 - а = 29. 1) 16 2) 26 3) 74 4) 64
А3. Упростите выражение : 16 - (3 + у). 1) 19 - у 2) 13у 3) 13+ у 4) 13 - у
А 4. В ящике было у кг яблок, а в корзине - на 2 кг больше. Сколько яблок было в ящике и в корзине вместе? Составьте выражение по условию задачи и упростите его. 1) 2у кг 2) (2у + 2) кг 3) 4у кг 4) ( у + 2) кг

Часть II

В1. В автобусе было 78 пассажиров. После того как на остановке из него несколько человек вышли, в автобусе осталось 59 пассажиров. Сколько человек вышли из автобуса на остановке? (Решите задачу с помощью уравнения.)
В2. Упростите и найдите значение выражения: (х+ 247) – 147, если х= 20; 100.
В3. Решите уравнение: (х– 38) + 42 = 80.