Ответы к экзамену по психиатрии
Скачать 0.62 Mb.
|
ОТВЕТЫ К ЭКЗАМЕНУПОПСИХИАТРИИ1. Предмет и задачи психиатрии, важнейшие этапы ее развития. Психиатрия – самостоятельная наука, изучающая этиологию, патогенез, клинику, лечение и профилактику псих. заболеваний. Подразделяется на общую и частную. Задачи общей: описание отдельных признаков (симптомов), синдромов, механизмов их возникновения и развития псих. нарушений. Частная рассматривает клин. характеристику, особенности течения, дифф. диагностику, механ. возникновения, лечение и профилактику отдельных нозологических форм псих. расстройств. Осн. разделы психиатрии: - организационная – разрабатывает вопросы организации стац. и внебольн. помощи псих. больным, изучает эпидемиологию псих. заб-ний, намечает пути снижения заболеваемости нервно- псих. расстройствами, планирует равитие психоневрол. ромощи населению; - судебная – изучает нарушения псих. деят-ти при различных псих. заб-иях в связи с вопросами уголовного, администр.,гражданского и семейного права, решает вопросы о вменяемости и невменяемости, дееспособности или недееспособности; - психофармокология – изучает терапевтическое воздействие лек. в-в на псих. деят-ть и поведение человека; - социальная – разрабатывает вопросы, касающиеся соотношения роли социального и биологического в возникновении и развитии псих. забол-ий, определяет формы и методы реабилитации псих. больных; - психогигиена – разрабатывает мероприятия по охране псих. здоровья населения и психопрофилактику; - возрастная – детская (определяет особенности псих. нарушений у детей), подростковая (изучает развитие псих. расстройств в период полового созревания), геронтопсихиатрия (обосновывает нарушения псих. деят-ти в пожилом и старческом возрасте); - наркология – изучает вопросы алкоголизма, наркомании и токсикомании. Этапы развития психиатрии: Выделяют шесть исторических этапов формирования научных воззрений и организации помощи психически больным: 1. Донаучный период. Примитивно-теологическое понимание аномального поведения больных. 2. Эпоха древней античной медицины. Сделаны первые шаги в понимании расстройств психики вне теологических тенденции (учение о конституции и темпераменте, учение об истерии, взаимовлияние души и тела в развитии болезней), также отмечаются зачатки организации помощи психически больным. 3. Средние века (эпоха инквизиции) характеризуются регрессом до уровня донаучного мировоззрения. Отношение к больным весьма противоречиво – от первых шагов по организации общественного призрения до уничтожения больных на кострах инквизиции. 4. Период, охватывающий 18 век и начало 19го века – период становления психиатрии, как области медицины, эпоха Ф. Пинеля и Дж. Конолли, провозгласивших принципы ненасилия в отношении душевнобольных. Развертывается широкое строительство психиатрических больниц, в них проводятся исследовательские работы, на основании которых происходит становление симптоматологической психиатрии. 5. Эпоха нозологической психиатрии Э. Кределина. Создание нозологической классификации психических расстройств. 6. Современный этап развития психиатрии – изучение внебольничных, социальных, психосоматических аспектов, учение З. Фрейда, а также "психофармакологическая революция". 2. ЗАКОН О ПСИХ. ПОМОЩИ В РБ. ВАЖНЕЙШИЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ В РБ.Психиатрическая служба – это важный раздел медицины, который, наряду с биологическими методами лечения, использует и методы социально-трудовой реабилитации. Основу псих. службы составляют психоневрологические и псих. учреждения Минздрава РБ (диспансеры, больницы, интернаты). Важное место, в Министерстве образования занимают вспомогательные школы, дома-интернаты и специализированные образовательные учреждения, направленные на адаптацию психически больных детей. Учитывая особенности псих. больных, возникла необходимость решения многих проблем, касающихся организации психиатрической и психотерапевтической помощи, деятельности психиатрических служб; решения правовых, этических и др. вопросов. Поэтому 24 июня 1999г. был принят приказ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании в РБ» и 24 сентября 2003 г. приказ «О дальнейшем развитии психотерапевтической службы». Принципы:
|