Подтема «ОСЕНЬ-ЩЕДРАЯ ПОРА»
Цель: Учить детей различать овощи и фрукты, формировать представление о том, что овощи растут на огороде, а фрукты в саду. Закрепить знание названий 5-6 видов овощей и фруктов, а также знания об уходе за овощами и фруктами, о том какую пользу они приносят. Воспитывать желание трудиться и помогать взрослым.
Задачи:Закрепить навыки правильного составления предложения, небольшого рассказа; отвечать на вопросы воспитателя; характеризовать предметы по их существенным признакам;Развивать связную речь, внимание, наблюдательность, память.Активизировать в речи обобщающие слова. Создавать условия для положительного эмоционального восприятия.
Под
темы
|
Здоровье –З
Физическая
культура -3
|
Коммуникация -3
Развитие речи -1
Художественная. литература -1
Казахский язык- 1
|
Познание-2,5
Основы математики-1
Естествознание-1
Конструирование -0,5
|
Творчество-3,5
Рисование-1
Лепка - 0,5
Аппликация - 0,5
Музыка -1,5
|
Социум-0,5
Ознакомление с окружающим миром- 0,5
|
Вариативный компонент – 1,5
Логика-1
Основы безопасного поведения-0,5
|
Осень-щедрая пора.
III неделя
11.10-15.10
|
12.10.21
Физическая культура.
Тема: Осень- щедрая пора.
Цель: упражнять в ходьбе по кругу направо, налево, на носочках, пятках, в полуприседе спокойно, в темпе в чередование с бегом; ходьба гимнастическим шагом, бег с изменением положения рук (вверх, вперед, в сторону, за голов, на поясе).Закрепить: навыки метания мешочка в вертикальную цель правой и левой рукой от плеча.Учить ползать на животе с мешочком на спине.
14.10.21
Физическая культура.
Тема: Осень- щедрая пора.
Цель: упражнять строиться в 2 круга, в ходьбе спиной вперед, повороты на месте с прыжком в разные стороны, ходьба с выполнением задания педагога; бег друг за другом, парами, «змейкой» не наталкиваясь.
Учить: ходить по гимнастической скамейке с перешагиванием через набивные мячи, положенные на расстоянии двух шагов ребенка. Прыжки, чередуя прыжок на двух, одной ноге, продвигаясь вперед.Развивать ловкость, равновесие.
15.10.21
Физическая культура.
Тема: Осень- щедрая пора.
Цель:
упражнять: строиться в два круга, шеренгу, 2-3 колонны, в ходьбе спиной вперед, повороты на месте с прыжком в разные стороны, ходьба с выполнением задания педагога.Закрепить: навыки ходьбы по гимнастической скамейке с перешагиванием через набивные мячи, положенные на расстоянии двух шагов ребенка. Учить лазать по веревочной лестнице, одноименным способом.
|
11.10.21
14.10.21
Художественная литература.
Тема: Моя Родина.
Цель: Обобщать знания детей о растительном и животном мире родного края.
Развивать интерес к изучению родного края, умение делать выводы.
Формировать осознанное действие к природе родного края, желание беречь и охранять её.
15.10.21
Қазақ тілі
Тақырыбы: Жемістер,көкөністер
Мақсаты:Жемістер,алма,алмұрт,
жүзім сөздерді атап үйрету.Жемістердің адам ағзасына қалай әсер ететінін көрсету. Дұрыс тамақтану туралы түсінік қалыптастыру.
|
12.10.21
Основы математики.
Тема: Цифра 1. Быстро-медленно.
Треугольник.
Цель: Закрепление знаний о цифре 1. формирование понятий быстро, медленно, формирование представлений о треугольниках разного размера.
13.10.21
Конструирование.
Тема: Мой родной город.
Цель: Закрепить представления о родном городе. Развивать умения строить постройки,
отражая в них свои представления об окружающей действительности города. Развивать творчество,умение работать самостоятельно по заданной теме.
Развивать любовь к родному городу.
11.10.21
Естествознание.
Тема: Дерево и кустарники.
Цель:Познакомить
с изменениями в жизни растений в разные времена года (созревание плодов и семян, увядание цветов и трав, изменение окраски листьев деревьев и кустарников, закрепить названия частей дерева, образование существительных с уменьшительно- ласкательным суффиксом, воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
|
15.10.21
Рисование.
Тема: Дом на нашей улице.
Цель:Развивать у детей способности эмоционально-эстетического восприятия окружающего мира, воспитание потребности узнавать о культурных ценностях родного города, беречь и охранять их.
- Продолжать знакомить детей с малой родиной.- Умение выразительно передать образы объектов окружающего мира, изображать типичные и некоторые индивидуальные, характерные признаки предметов и явлений.
Приобретать навыки и умения собственной творческой изобразительной деятельности.
11.10.21
Музыка.
Тема: Осень- щедрая пора.
Цель:Учить воспринимать образное содержание музыки; развивать танцевальные способности, чувство ритма; реагировать на темповые и динамические изменения в музыке сменой характера движений.
12.10.21
Лепка.
Тема: Огурцы и помидоры.
Цель: Познакомить детей с нетрадиционными способами лепки. Расширять знания о продуктах питания.
Закреплять приёмы лепки –отщипывание, расплющивание, раскатывание, скатывание, прижимание. - Развивать мелкую моторику рук, фантазию и творческие способности. Воспитывать аккуратность.
- Воспитывать самостоятельность и целенаправленность в работе.
|
14.10.21
Ознакомление с окружающим миром
Тема: Мир вокруг меня. Цель: Уточнение и закрепление знаний детей о домашних животных. Закреплять знания детей о жизни домашних животных и отношения к ним человека(внешний вид, строение, питание). Развивать диалогическую речь детей. Воспитывать бережное отношение к животным, желание заботиться о них.
|
13.10.21
Логика
Тема:Игровое упражнение: «Исключение лишнего»
Цель: Развивать аналитические способности, умение обобщать, выделяя существенные признаки.
|
Подтема «Из чего получается хлеб»
Цель: Знакомить детей с последовательности этапов выращивания хлеба. Развивать связную речь детей.
Задачи: Воспитывать уважение к хлебу и тем, кто его выращивает и производит.
Под
темы
|
Здоровье –З
Физическая
культура -3
|
Коммуникация -3
Развитие речи -1
Художественная. литература -1
Казахский язык- 1
|
Познание-2,5
Основы математики-1
Естествознание-1
Конструирование -0,5
|
Творчество-3,5
Рисование-1
Лепка - 0,5
Аппликация - 0,5
Музыка -1,5
|
Социум-0,5
Ознакомление с окружающим миром- 0,5
|
Вариативный компонент – 1,5
Логика-1
Основы безопасного поведения-0,5
|
Природа нашего края
IV неделя
18.10-22.10.2021
|
19.10.21
Физическая культура .
Тема: Природа нашего края.
Цель:Формировать представления о растительной и животной среде родного края.
21.10.21
Физическая культура .
Тема:Ходьба по гимнастической скамейке, вперекладыванием на каждый шаг вперед мяча из руки в руки перед собой. Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками с продвижением вперед Цель : построение в шеренгу, колонну по одному; ходьба в колонне по одному на носках по неровной дорожке (массажной), буму; 10-15 м бегать на наперегонки.
Учить ходить по гимнастической скамейке, с перекладывание на каждый шаг вперед мяча из руки в руки перед собой. Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками с продвижением вперед. Развивать ловкость, быстроту, координацию движений.
22.10.21
Физическая культура .
Тема: Ходьба по гимнастической скамейке, вперекладыванием на каждый шаг вперед мяча из руки в руки перед собой. Бросание мяча вверх и ловля его двумя руками с продвижением впере
Цель : Формировать представления о растительной и животной среде родного края.
|
18.10.21
Развитие речи.
Тема: Домашние животные.
Цель: Закрепление и расширение представлений о домашних животных. Развитие грамматического строя речи,
развитие памяти, внимания, воображения, мышления. Воспитывать любовь и бережное отношение к животным,
умение слушать товарищей .
21.10.21
Художественная литература.
Тема: Чтение рассказа «Хлеб растет»
Э.Ю Шима.
Цель:Расширять представление детей об озимых хлебах.
Формировать умение целостно воспринимать художественное произведение и запоминать последовательность повествования в произведении. Воспитывать уважение к хлебу и тем, кто его выращивает и производит.
Қазақ тілі
22.10.21
Тақырыбы: Отан
Мақсаты:Отан жайлы саналы түсініп, сөйлесу кезінде айта білу.
Құрметтеуге,сүюге тәрбилеу.
|
19.10.21
Основы математики.
Тема: Число и цифра 2. Треугольник.
Длинный-короткий.
Далеко-близко.
Цель: Закрепить знания о цифре 2.
Учить соотносить цифру с количеством предметов.
Закрепить умение сравнивать знакомые предметы по величине (длинный,короткий).
Закрепить знания о треугольнике, находить его среди множества фигург.
Формировать представление, что треугольники могут быть разного размера.
18.10.21
Естествознание.
Тема:Осень
золото роняет.
Цель: Формировать знания и представления
детей о сезонных изменениях в природе.
Закреплять умение самостоятельно находить характерные признаки осени. Уточнить представления детей об изменениях, происходящих осенью в жизни растений. Воспитывать бережное отношение к природе.
|
22.10.21
Рисование.
Тема: Грибы.
Цель:
Знакомство с
грибами.
Расширять знания детей о грибах (названии, месте произрастания, строении).Учить различать съедобные и
несъедобные грибы. Развивать активный словарь детей (названия грибов)
Воспитывать бережное отношение к природе, дружелюбие
20.10.21
Аппликация.
Тема: Колобок.
Цель: Закрепление навыков умения составлять композицию из отдельных частей.
Развивать мелкую моторику, двигательные умения, быстроту.
18.10.21
Музыка.
Тема: Природа родного края.
Цель:Учить узнавать на слух ранее услышанное произведение; развивать эмоциональную отзывчивость на характер музыки; продолжить работу над правильным звукообразованием.
21.10.21
Музыка.
Тема: Природа родного края.
Цель:Учить узнавать на слух ранее услышанное произведение; развивать эмоциональную отзывчивость на характер музыки; продолжить работу над правильным звукообразованием.
|
|
20.10.21
Логика.
Тема: Игровое упражнение:
«Поможем Хрюше собрать разбросанные игрушки»
Цель: Развивать умение группировать предметы по признаку величины и формы.
19.10.21
Основы безопасного поведения.
Тема: «Здоровье ребёнка .Что я знаю о себе?
Цель: Формировать элементарные представления детей об организме человека, об органах чувств и их значении.
Уточнить знания детей, из каких частей состоит тело человека.
|
Под |
Скачать 246.06 Kb.