Главная страница
Навигация по странице:

  • Понятие механизма правового регулирования. Правовые средства и их признаки.

  • Понятие, структура и виды правосознания.

  • Правовая культура: понятие и структура.

  • Правовое воспитание: понятие, формы, методы.

  • Правовой нигилизм и правовой идеализм: понятие, причины, пути преодоления.

  • Ответы на билеты по тгп. Понятие, объект, предмет и структура юридической науки


    Скачать 0.57 Mb.
    НазваниеПонятие, объект, предмет и структура юридической науки
    АнкорОтветы на билеты по тгп
    Дата30.09.2022
    Размер0.57 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаTGP_11153192.docx
    ТипДокументы
    #707396
    страница25 из 27
    1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27

    Юридические факты и их классификация.

    Юридические факты наряду с нормами права и правосубъектностью являются предпосылкой правоотношений.

    Юридический факт – это реальные жизненные обстоятельства, влекущие возникновение, изменение и прекращение правоотношений.

    Модели юридических фактов предусмотрены в гипотезах правовых норм. По своим последствиям они делятся на правообразующие (влекут возникновение правоотношений), правоизменяющие (влекут изменение существующих правоотношений) и правопрекращающие (влекут прекращение правоотношений).

    Наибольшее значение имеет деление юридических фактов в связи с волей участников правоотношений на события и деяния.

    События – это реальные жизненные обстоятельства, наступление которых не зависит от воли участников правоотношения. Они делятся на абсолютные и относительные.

    Абсолютные события – это юридические факты, наступление которых вообще не зависит от воли людей. Например, пожар дома в результате удара молнии приводит к возникновению страховых правоотношений между собственником и страховой компанией (юридическим фактом является не удар молнии, а гибель имущества в результате пожара).

    Относительные события – это юридические факты, которые наступают в результате действий третьих лиц. Данные лица не являются участниками правоотношений, возникающих в результате их действий. Например, пожар в результате поджога приводит к возникновению правоотношений между собственником и страховой компанией. Для этих сторон, гибель имущества в результате пожара – это событие.

    Деяния – это действия либо бездействие сторон правоотношения. Они делятся на действия и бездействие; на правомерные и неправомерные.

    Правомерные деяния (действия) – это поведение людей, соответствующее нормам права и порождающее правовые последствия.

    Они делятся на юридические акты и юридические поступки.

    Юридические акты – это действия, совершённые с целью породить юридические последствия.

    Примерами могут выступить приговоры суда, регистрация брака, заключение договора и т.д.

    Юридические поступки – это поведение субъекта, основное содержание которого состоит в достижении самых различных социальных целей, и которое порождает правовые последствия независимо от того, было ли оно направлено или нет на достижение этих последствий. Например, написание литературного произведения автоматические порождает авторские права.

    К неправомерным деяниям относятся правонарушения различных видов преступления, административные правонарушения, имущественные деликты, дисциплинарные проступки и т.п.

    1. Понятие механизма правового регулирования. Правовые средства и их признаки.

    Механизм правового регулирования - это система правовых средств, с помощью которых осуществляется упорядоченность общественных отношений в соответствии с целями и задачами правового государства.

    Основные структурные элементы механизма правового регулирования.

    1. Нормы права устанавливают общие и юридически обязательные правила поведения тех участников общественных отношений, которые находятся в сфере правового регулирования. Они излагаются в различных по своей юридической силе нормативно-правовых актах, не теряя при этом своей общеобязательности. Основополагающее регулирующее воздействие нормы права на общественные отношения состоит в том, что она определяет круг субъектов, на которых распространяется ее действие; формулирует обстоятельства, при которых данные субъекты руководствуются ее предписаниями; раскрывает содержание самого правила поведения; устанавливает меры юридической ответственности за нарушение указанных правил. Норма права - это изначальный элемент механизма правового регулирования, определяющий его основу, те направления правового поведения, которые программируются в реальных общественных отношениях.

    В юридической науке и практике правовые нормы совершенно справедливо считаются нормативной основой механизма правового регулирования, так как в них сконструирована та модель общественного отношения, которая соответствует потребностям и интересам граждан правового государства.

    Воплощение предписаний правовых норм в поведении людей осуществляется через другие элементы механизма правового регулирования общественных отношений.

    2. Правоотношение - это важнейший и необходимый элемент реальной жизни права. В нем общие, обезличенные права и обязанности, закрепленные в нормах права, превращаются в конкретные и взаимосвязанные права и обязанности индивидуальных субъектов (лиц или организаций), в соответствии с которыми те должны сообразовывать свое поведение.

    Правоотношение устанавливает персональную меру возможного и должного поведения участников общественных отношений. При попадании в сферу конкретного правового влияния возможна реализация свободы действий в предусмотренных пределах. Перевод общих прав и обязанностей, содержащихся в правовой норме, в правоотношение дает механизму правового регулирования «возможность» завершить свою регулятивную функцию, то есть реально воплотить права и обязанности субъектов правоотношений в фактические общественные отношения.

    3. Акты реализации юридических прав и обязанностей - это фактическое поведение субъектов правоотношений по осуществлению их прав и обязанностей. Посредством этих актов достигаются цели правового регулирования, удовлетворяются конкретные законные интересы управомоченных и обязанных лиц. Как отмечалось ранее, основными формами реализации прав и обязанностей являются: использование предоставленных нормами права возможностей; исполнение обязывающего правового предписания; соблюдение правовых запретов. При невозможности самостоятельной реализации субъектами права принадлежащих им юридических прав и обязанностей государство в лице своих компетентных органов осуществляет правоприменительную деятельность, призванную обеспечить их полную реализацию (изымает налоги, назначает пенсии, осуществляет правосудие).

    Правовые средства - это правовые явления, выражающиеся в инструментах (установлениях) и деяниях (технологии), с помощью которых удовлетворяются интересы субъектов права, обеспечивается достижение социально полезных целей

    Общие признаки правовых средств:

    - Они выражают собой все обобщающие юридические способы обеспечения интересов субъектов права, достижения поставленных целей (в этом проявляется социальная ценность данных образований и права в целом);

    - Отражают информационно-энергетические качества и ресурсы права, что придает им особую юридическую силу, направленную на преодоление препятствий, стоящих на пути удовлетворения интересов участников правоотношений;

    - Сочетаясь определенным образом, выступают основными работающими частями (элементами) действия права, функциональной стороны механизма правового регулирования, правовых режимов;

    - Приводят к юридическим последствиям, конкретным результатам, той или иной степени эффективности либо дефектности правового регулирования;

    - Обеспечиваются государством.

    1. Понятие, структура и виды правосознания.

    Человек обладает способностью познавать окружающий его мир. Это он осуществляет с помощью сознания.

    Сознание – это форма отражения (познания) человеком окружающего его мира, а также отношение к этому миру в форме различных оценок и предложений по его изменению. Правосознание является отдельным видом (формой) общественного сознания, наряду с политическим, нравственным, религиозным и другими видами.

    Правосознание отражает самые различные элементы правовой системы, и само является её составной частью.

    Правосознание – это форма общественного сознания, включающая знания, оценки правовой действительности и правовые установки.

    Правосознание имеет двусторонние связи со всеми элементами правовой системы. С одной стороны, в нём пассивно отражается вся правовая реальность, которая его обуславливает, формирует. С другой – правосознанию присуща активная роль. Оно воздействует на различные элементы правовой действительности. Качество правотворческой деятельности напрямую зависит от уровня правосознания общества, субъекта правотворчества; в определённом аспекте правосознание выступает источником права. Напрямую оно влияет и на реализацию права. Отсутствие должных правовых знаний, негативное отношение к праву влечёт совершение правонарушений, со всеми вытекающими последствиями. Напротив, развитое правосознание обуславливает добровольность и полноту выполнения правовых предписаний, способствует достижению целей правового регулирования.

    Большинство ученых выделяют три элемента правосознания, каждый из которых является достаточно самостоятельным и обособленным:

    • Правовая идеология. Данный элемент является олицетворением концептуальных представлений человека о необходимости правовой системы, её ценности и функциях, её обеспечении и совершенствовании. По сути, именно правовая идеология составляет основу правосознания.

    • Правовая психология. Этот элемент отражает психологическое восприятие правовой действительности, основывающееся на чувственном познании, эмоциях, переживаниях и настроениях, связанных с правом. Подразумевается эмпирическое восприятие «нравится – не нравится», а не логическое умозаключение «правильно – неправильно».

    • Поведенческие факторы. Это внешние проявления правовой идеологии и правовой психологии, представленные определенными паттернами поведения. Данный элемент выделяют не всегда, чаще ограничиваясь разделением правосознания на две составляющих, указанных выше. Некоторые исследователи также предлагают наравне с первыми двумя элементами выделять другие структурные элементы, например: индивидуальные знания о праве (уровень знаний каждой отдельной личности),  личностные ценности индивида (личный опыт и система убеждений, опираясь на которые человек оценивает правовые явления), субъективная воля индивида и т.д.

    Все элементы органично сочетаются между собой, переплетаются и взаимодействуют друг с другом, формируя правовое сознание людей и общества. В зависимости от обстоятельств, они могут способствовать совершенствованию правовой системы либо, наоборот, сдерживать её развитие.

    В зависимости от критерия правосознание можно делить на разные классификационные группы. Укажем некоторые:

    1) По глубине проникновения в правовую материю правосознание делят на три уровня:

    • обыденное

    Обыденным правосознанием обладают люди, не обладающие специальными юридическими знаниями, то есть подавляющее большинство. Оно формируется под влияние конкретных жизненных условий, юридически значимых обстоятельств жизни, доступных всем источников правовых знаний. Для него свойственны самые элементарные представления, знания о праве и практике его реализации. Этот уровень правосознания отличается тесным переплетением правовых знаний и моральных убеждений.

    • Профессиональное

    Профессиональным правосознанием обладают юристы-практики. Оно складывается в процессе получения специального юридического образования и дальнейшей практической юридической деятельности. Соответственно, для него характерно наличие специальных правовых знаний, комплексное восприятие права, его реализации как безусловной ценности общественной жизни.

    • научное

    Научным правосознанием обладают учёные юристы. Оно формируется в результате научного изучения правовой действительности. Получаемые при этом знания отличаются теоретическим характером, становятся результатом тщательного изучения эмпирических фактов, широкого их обобщения, установления существующих закономерностей.

    2) По субъектам правосознание можно делить на:

    • Индивидуальное правосознание – это правосознание отдельного индивида.

    В силу того, что нет двух одинаковых людей, нет двух одинаковых правосознаний. Эта уникальность обеспечивается психическими особенностями каждого человека и особенностями условий его жизни.

    • Коллективное правосознание – это система правовых знаний, идей, представлений, оценок, чувств, присущих определённому коллективу.

    3) По степени общности его можно разделить на:

    • Групповое правосознание - характерно для определённой социальной группы – класса, сословия, нации, профессиональной страты и т.п. Оно складывается под влиянием общих для всех членов группы экономических, культурных, правовых, этнических, возрастных и других условий жизни. Даже в условиях одного общества у различных групп может существенно различаться правосознание в силу различий их потребностей, интересов, места в социальной структуре, доступа к государственной власти, собственности и т.п.

    • Общественное правосознание – это система правовых знаний, идей, представлений, оценок, чувств, присущих всему обществу.

    Кроме условий, обуславливающих своеобразие индивидуального, группового правосознания, в обществе имеют место материальные, культурные, географические и др. факторы, воздействующие на всех его членов и формирующие у них общие правовые идеи, представления, отношение к праву. Как правило, общественное правосознание отражается в различных научных концепциях, теориях. В этом случае, его не следует путать с официальными теориями, часто выражающими взгляды политической элиты, а не всего общества.

    1. Правовая культура: понятие и структура.

    Правовая культура – это качественное состояние правовой жизни общества, выраженное в уровне правосознания, совершенстве правовых актов и юридической практики и в иных правовых ценностях.

    Правовая культура – это разновидность, одна из форм общественной культуры. Правовая культура не является совокупность всех правовых явлений, это не просто их анализ, а система всех правовых ценностей, созданных людьми, то есть совокупность всех положительных явлений правовой жизни.

    Структура правовой культуры общества включает следующие основные элементы:

    1) уровень правосознания;

    2) качественное состояние правовых норм и системы их источников;

    3) уровень совершенства правотворческой деятельности и юридической практики в целом;

    4) уровень законности и правопорядка;

    5) компетентность, эффективность, общественный статус государственно-правовых учреждений;

    6) качество и распространённость юридического образования и развитость юридической науки.

    Всё вышесказанное можно отнести к правовой культуре всего общества, от которой следует отличать правовую культуру индивида.

    Индивидуальная правовая культура – это уровень правовых знаний, отношения к праву как ценности и активность правомерной деятельности личности.

    Правовая культура личности включает совокупность его знаний о правовой действительности, восприятие права как общественной ценность, степень готовности действовать в соответствии с требованиями правовых норм и характер (степень сознательности, объём и пр.) его правомерной деятельности.

    1. Правовое воспитание: понятие, формы, методы.

    Правовое воспитание в широком смысле – представляет собой весь процесс формирования правосознания и правовой культуры под влиянием различных социальных факторов.

    Правовое воспитание в узком – это систематический управляемый процесс воздействия на сознание людей и их поведение, осуществляемый в особых формах с помощью специальных средств и методов, в целях формирования высокого уровня правосознания и правовой культуры

    Правовое воспитание включает в себя элементы:

    1) Субъекты воспитания (органы гос-ва, гос. служащие, политики, преподаватели)

    2) Объекты воспитания (граждане, трудовые коллективы, социальные группы)

    3) Содержание воспитания

    4) Методы воспитания

    Формы правового воспитания:

    1) Нравственно – правовое воспитание ребенка в семье

    2) Изучение основ правоведения в общеобразовательных школах и иных учреждениях

    3) Профессиональное юридическое образование

    4) Самообразование (собственный анализ правовых явлений)

    5) Правовой всеобуч (работа специальных правовых семинаров)

    6) Правовая пропаганда СМИ (распространение правовых идей и правовых требований среди населения, посредством телевидения, радио, иных СМИ, это беседы на правовые темы, круглые столы специалистов права, дискуссии по актуальным вопросам, тематические передачи)

    7) Массовая воспитательная работа с гражданами по месту жительства:

    · Лекционная пропаганда

    · Лекторий по юридической тематике

    · Недели правовых знаний

    · Научно практические конференции

    8) Работа с молодежью – школьные правовые олимпиады, диспуты на тему права и морали, кружки молодого юриста

    9) Юридическая практика – способствует передачи юридической информации, знаний, посредством участия граждан в процессе и прежде всего, в правоприменительной деятельности

    10) Издание литературы по юридической проблематики (комментарии законов, юридические практики, брошюры).

    11) Создание и распространение компьютерных баз данных (Консультант+)

    Методы правового воспитания – совокупность приемов и способов воздействия на правосознание и поведение людей с целью формирования у них правовой культуры.

    1) Метод убеждения

    2) Метод поощрения

    3) Метод принуждения

    4) Метод рекомендации

    1. Правовой нигилизм и правовой идеализм: понятие, причины, пути преодоления.

    Правовой нигилизм– это форма правового сознания, которая выражается в отрицательном либо равнодушном отношении к праву.

    Причины возникновения правового нигилизма:

    • особенности в историческом развитии государства;

    • самодержавие и деспотичный характер государственной власти;

    • применение репрессивного законодательства;

    • несовершенство законодательства, правовой системы;

    • отсутствие в государстве развитых демократических и правовых традиций;

    • распространение административно–командных методов в экономической и политической жизни общества;

    • переходный период, который вызвал множество трудностей в правовой системе (кризис законности, неотлаженность механизма реализации нормативных актов и т. д.);

    • несовершенство в судебной и правоохранительной деятельности.

    Признаки правового нигилизма:

    1) широкое распространение и повсеместность;

    2) наличие разнообразных форм его проявления;

    3) неподконтрольность;

    4) усиление иными видами нигилизма (религиозным, нравственным и т. д.);

    5) соединение с различными формами протеста;

    6) распространение в литературе, кинофильмах, средствах массовой информации (эстетизация).

    Формы выражения правового нигилизма:

    1) прямое и сознательное нарушение законов и подзаконных актов (преступления и т. д.);

    2) массовое неисполнение и нарушение норм права;

    3) распространение антиправовой психологии:

    а) возникновение норм, оправдывающих антиправовое поведение;

    б) пропаганда жестокости и насилия;

    4) «война законов»:

    а) создание системы правовых актов, являющейся параллельной по отношению к системе законодательства;

    б) противостояние между законодательством федерального центра и законодательством субъектов (т. е. административно–территориальных единиц);

    в) издание государственными органами различных ветвей власти актов, которые являются взаимоисключающими;

    5) массовые нарушения прав и свобод человека;

    6) низкий авторитет судебных и правоохранительных органов.

    Основные направления по борьбе с правовым нигилизмом:

    1) укрепление в государстве режима законности;

    2) гарантирование прав и свобод человека и гражданина;

    3) обеспечение верховенства основного и иных законов государства;

    4) совершенствование правовой системы;

    5) обеспечение правового порядка в государстве;

    6) повышение авторитета судебных и правоохранительных органов;

    7) осуществление в государстве правового воспитания.

    Правовой идеализм – это форма правосознания, выражающаяся в переоценке возможностей прав и возможностей их осуществления.

    Основные формы проявления:

    1) нереалистическое отношение к праву;

    2) абстрактное, оторванное от жизни восприятие права;

    3) неоправданная вера населения в законы, которые смогут быстро изменить их жизнь;

    4) восприятие права в буквальном смысле как регулятора общественных отношений;

    5) игнорирование существования в реальной действительности иных, кроме права, регуляторов общественных отношений;

    6) идеалистическое отношение законодательных органов к праву, которое может выражаться в форме:

    а) игнорирования реальной действительности при разработке и принятии нормативных актов;

    б) непродуманности механизма по реализации нормативного акта;

    в) недостаточного понимания связи, существующей между интересами населения и нормативным актом;

    г) слепая вера в разрешение актуальных жизненных проблем посредством принятия НА и т. д.;

    7) понимание государственными органами власти и должностными лицами возможностей нормативного акта и пределов правового воздействия, которые не соответствуют реальной обстановки;

    8) акцентирование внимания только на формальной стороне права и т. д.

    Причины распространения:

    1) особенности в историческом развитии государства;

    2) историческое могущество государства во всех сферах общественной жизни, а вследствие этого подчинение права государству;

    3) недостаточное количество правовых норм, которое продолжалось на протяжении нескольких десятилетий и даже столетий;

    4) ориентирование на западные правовые государства, их идеализация, а также заимствование их норм и традиций;

    5) наличие неразвитого и искаженного правового сознания;

    6) недостаток в развитии политической и правовой культуры;

    7) юридическая неграмотность и т. д.

    Основные направления по осуществлению борьбы с правовым идеализмом:

    1) укрепление в государстве режима законности и правопорядка;

    2) гарантирование предоставления населению государства провозглашенных прав и свобод человека и гражданина;

    3) повышение качества нормативных актов и их сокращение;

    4) учет законодателем при принятии им нормативных актов реальной действительности и близости к жизни населения;

    5) создание и развитие механизма по реализации нормативного акта, который будет отвечать требованиям надежности и продуманности;

    6) осуществление правового воспитания;

    7) приведение и приближение норм права и целой юридической науки к реальности и действительности
    1. 1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27


    написать администратору сайта