Главная страница
Навигация по странице:

  • Юриспруденция в системе научных знаний, ее взаимосвязь с другими науками. Функции юриспруденции.

  • Теория государства и права как наука: понятие и признаки. Объект и предмет теории государства и права.

  • Система, содержание и признаки курса теории государства и права. Логический строй категорий и понятий теории государства и права. Понятийные ряды.

  • Методология юриспруденции: подходы к освоению государственно правовых явлений. Классификация методов познания государства и права.

  • Ответы на билеты по тгп. Понятие, объект, предмет и структура юридической науки


    Скачать 0.57 Mb.
    НазваниеПонятие, объект, предмет и структура юридической науки
    АнкорОтветы на билеты по тгп
    Дата30.09.2022
    Размер0.57 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаTGP_11153192.docx
    ТипДокументы
    #707396
    страница1 из 27
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27



    1. Понятие, объект, предмет и структура юридической науки.

    Юридическая наука - система обобщенных специальных знаний о праве и явлениях, влияющих на право (государство, экономика, политика, религия, мораль, традиции и пр.).

    Объект юр. науки - государство и право во всех их проявлениях как разновидность социальной практики.

    Государство и право (далее ГиП) изучается и другими общественными науками, такими как философия, социология, политология и т.д., но только для юр. науки государство и право является основным объектом. К особенностям юр. науки также можно отнести тот факт, что ГиП исследуются в их властно-нормативных появлениях. В то же время, юридические науки изучают и другие социальные явления, такие как экономика, политика, культура, религия и т.д., но только в той части, в которой они соприкасаются с государством и правом.

    Существует целый комплекс юридических наук и если объект у всех этих наук совпадает, то вот предмет – нет. Предметом юридической науки являются общие и частные закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений. Каждая юридическая наука имеет свой предмет, отличающийся от предметов других юридических наук. В зависимости от особенностей предмета той или иной юридической науки данные науки принято делить на следующие блоки:

    • теоретические и исторические юридические науки (теория государства и права, история государства и права, история политических и правовых учений и др.). От других юридических наук они отличаются тем, что изучают свойства государственно-правовых явлений в целом.

    • отраслевые юридические науки (науки государственное (конституционное) право, гражданское право, административное право, уголовное право и т. п.). Они изучают отдельные области, сферы государственно-правовой жизни.

    • науки, изучающие систему, полномочия, принципы деятельности государственных органов (судоустройство, прокурорский надзор и др.).

    • науки, изучающие международное право (науки международное публичное право, международное частное право и др.).

    • прикладные юридические науки (криминалистика, криминология, судебная статистика, судебная психиатрия и др.). Это весьма специфические юридические науки. Они наполнены, в основном, специальными неюридическими знаниями, которые используются для решения юридических вопросов.

    1. Юриспруденция в системе научных знаний, ее взаимосвязь с другими науками. Функции юриспруденции.

    Многообразие объектов и особенно предметов познания, отражающее различные стороны и проявления действительности, обусловливает наличие множества наук. Система научного знания обычно подразделяется на несколько больших групп:

    • философию, которая изучает наиболее общие закономерности, присущие миру в целом, рассматривает проблему соотношения материи и сознания, разрабатывает пути и способы познания человеком окружающего его мира; математику, кибернетику и подобные им науки, которые в силу своего общего характера применяются в любых исследованиях,

    • естественные науки: физика, химия, биология, геология, астрономия, антропология и другие – изучают природу (космос, Землю, физические, химические и биологические системы и процессы и даже человека как социобиологический вид, его происхождение и эволюцию),

    • технические науки: теплотехника, радиотехника, электротехника и пр. по своему содержанию основываются на естественных науках, но посвящены изучению искусственных (созданных человеком) объектов, т.е. различным формам и направлениям развития техники,

    • общественные науки (науки об обществе): экономика, социология, политология, юриспруденция и др.,

    • гуманитарные науки (науки о человеке, его отношении к миру, обществу, его духовном мире): педагогика, психология, эвристика, конфликтология и др.

    Между блоками наук имеются связующие звенья; одни и те же науки могут частично входить в разные группы (эргономика, медицина, экология, инженерная психология и др.), особенно подвижна грань между общественными и гуманитарными науками (история, этика, эстетика и пр.). Некоторые исследователи объединяют общественные и гуманитарные науки в единую группу.

    По-разному учеными-юристами определяются функции юриспруденции. Это понятие обычно трактуется как основные направления научной деятельности, ее воздействия на общественную жизнь в целях ее прогрессивного преобразования. В учебниках по юриспруденции и монографической литературе нет единства в перечислении функций. Назовем основные:

    1. Познавательная (гносеологическая) - в границах данной науки происходит познание государства и права, процессии их оказания воздействия на общественную среду, комплекс явлений юридической сферы, а также формирование юридических понятийных блоков, категорий, конструкций в образе средств познания государственных правовых явлений и конкретные способы их концепций (понимание);

    2. Мировоззренческая (методологическая) функция отражается в поиске, разработке, выборе подходов изучения государственных правовых явлений как главное условие успешного результата научного поиска;

    3. Прогностическая функция определяется выработкой предсказаний (прогнозировании), гипотез о способах развития государства и права, государственно-правовых явлений, именно это дает возможность устроения крепкой юридической политики, строительства процессий управленческих и правовых методик воздействий на общественную сферу жизнедеятельности;

    4. Прикладная функция связывается с разработкой рекомендаций практического характера по поводу усовершенствования управленческой, правотворческой и реализующей правовой аспект деятельности;

    5. Воспитательная функция заключается в формировании и закреплении активной гражданской позиции, убеждении всех граждан в значении и роли государства и права как благ, способов и средств защиты интересов личности и как инструментов в управлении жизнедеятельностью всего общества, привлечение внимания к негативным процессиям и факторам в юридической сфере жизненной деятельности общества, о путях препятствия им.

    1. Теория государства и права как наука: понятие и признаки. Объект и предмет теории государства и права.

    ТГП (как наука) – это обобщающая политико-правовая наука, характеризующая основы ГиП, раскрывающая их сущность, закономерности развития, взаимодействия и назначение в обществе.

    От отраслевых юридических наук теория государства и права отличается тем, что изучает государственно-правовую систему в целом, а отраслевые науки изучают отдельные части этой системы, специфические сферы правового регулирования и соответствующие им правовые институты.

    Ещё одно отличие теории государства и права от отраслевых юридических наук и от истории государства и права, которая, как и теория государства и нрава изучает государственно-правовую систему в целом, заключается в том, что она изучает наиболее важные и общие стороны этой системы, тогда как исторические науки изучают её фактическое бытие, развитие во времени и пространстве, а отраслевые науки - закономерности и свойства, касающиеся лишь её части.

    Признаки:

    1. фундаментальная наука:

    • изучает государство и право, без нормального функционирования которых немыслимо существование современного человеческого сообщества;

    • является непременным атрибутом комплекса знаний о человеке, его поведении и активно способствует правомерному общению людей друг с другом, а в конечном счете их воспроизводству;

    • в ней аккумулируются в концентрированном виде основные постулаты, достижения, прогностические модели юриспруденции. Она находится в одном ряду с другими фундаментальными науками – как с естественными (физикой, химией, биологией), так и с науками общественными (психологией, педагогикой, философией) и т.д. и взаимодействует с ними.

    2) социально-гуманитарная наука – исследует и освещает в обобщенном виде наиболее крупные и важные явления жизни общества со времени перехода человечества в эру цивилизации.

    3) универсальная наука – сочетает необходимые обобщенные государственно-правовые знания, способствует выработке основополагающих идей и принципов, которые должны лежать в основе жизни социума.

    4) прогностическая наука – формулирует тенденции, закономерности их функционирования и развития, выдвигает гипотезы о дальнейшем развитии государства и права, разрабатывает теоретические модели правовых экспериментов.

    Объект ТГП - государство и право во всех их проявлениях как разновидность социальной практики.

    Предмет ТГП – государство и право как целостное явление общественной жизни, их сущность, назначение, формы, содержание, наиболее общие закономерности возникновения, развития, функционирования и отмирания.

    Специфические черты предмета ТГП:

    1. ТГП изучает свойства государственно-правовой системы общества в целом, т.е. рассматривает наиболее общие вопросы

    2. ТГП изучает основные закономерности ГиП, т.е. закономерности, которые имеют общий и относительный характер.

    1. Система, содержание и признаки курса теории государства и права. Логический строй категорий и понятий теории государства и права. Понятийные ряды.

    Содержание теории государства и права складывается из тех знаний, представлений и гипотез относительно его предмета, которые накоплены усилиями многих поколений ученых и практиков, имеющих дело с общими стержневыми свойствами государственно-правовой действительности.

    Система курса теории государства и права – это не произвольное расположение различных вопросов, посвященных проблемам государства и права, а их логически последовательное и взаимоувязанное строение. Логика курса строится на последовательном осуществлении двух принципов: органической взаимосвязи государства и права; их относительной самостоятельности. Причем, первоначально, до рассмотрения специальных юридических вопросов, изучаются более общие вопросы – об обществе, организованном в государство, так как нельзя начинать изучение права, являющегося результатом правотворческой деятельности государства, без выяснения понятия и сущности самого государства.

    Система курса ТГП складывается из нескольких, внешне самостоятельных, но в содержательном отношении неразрывных разделов. Они содержат органически взаимосвязанный материал, объединенный единством двух важнейших явлений нашей повседневной жизни — государства и права.

    Нет единства мнений относительно количества разделов. Так, некоторые исследователи выделяют следующие разделы курса ТГП:

    1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина

    В разделе определяется предмет и методология теории государства и права как универсальной совокупности знаний об общественном и государственно-правовом развитии. Даются общие представления о месте теории государства и права в системе общественных и юридических наук. Освещается эволюционный процесс таких фундаментальных явлений общественной жизни как государство и право, закономерности их возникновения, изменение теоретических представлений об их сущности и дальнейших перспективах.

    1. Теория государства

    Раздел посвящен рассмотрению сущностных аспектов государства как наиболее значимой и универсальной организации человеческого общежития, его формы, типологии, структуры и функционированию отдельных элементов.

    1. Теория права

    Раздел по своему содержанию является самым объемным. Его задачей является формирование представления о сущности и особенностях права как универсальном и оптимальном регуляторе общественных отношений. При этом право рассматривается не как нечто застывшее, а в динамике своего развития и тесной взаимосвязи с иными социальными, политическими, культурологическими институтами и явлениями.

    1. Личность. Право. Государство

    Раздел является, в определенной степени, собирательным и направляющим. Он призван соединить в себе три важнейших начала, показать конечное устремление государственно-правового регулирования — создание наиболее благоприятных условий для гармоничного развития личности, для обеспечения и охраны ее прав, свобод и законных интересов, стимулирования процессов самоорганизации граждан. Именно эти задачи обусловили естественный ход развития представлений о гражданском обществе и правовом государстве.

    1. проблемы взаимоотношения таких основ нашей жизни, как право, государство и экономика.

    Некоторые предлагают следующее деление курса:

    1. «Предмет и методология теории государства и права», в котором раскрывается понятие теории государства и права, содержание и особенности ее предмета, совокупность методов ее изучения, связь с общественными науками, роль и место в системе юридических наук, взаимодействие с юридической практикой, а также ее задачи и функции как учебной дисциплины.

    2. «Соотношение общества, государства и права». В этот раздел включены вопросы происхождения государства и права, понятия общества и его структуры, гражданского общества, государственно-правового воздействия на экономику и экологию, взаимодействия государства и этноса, государства и личности, а также политической системы общества.

    3. «Теория государства» включает темы, рассматривающие понятие, признаки и сущность государства, важнейшие характеристики правовой государственности, государственную власть, принципы и методы ее осуществления, типы, формы, механизм и функции государства.

    4. «Теория права». Этот раздел курса дает представление о том, что такое право, каковы его источники; что такое нормы права и как они создаются; что такое закон и каково его место в системе нормативных правовых актов государства. Также изучаются принципы построения и функционирования различных правовых систем, системы права и системы законодательства, правоотношения, формы реализации правовых норм. Практическую ценность представляют знания о видах и способах уяснения и разъяснения действительного смысла правовых норм, которые играют важную роль в обеспечении эффективности правового регулирования общественных отношений, а также вопросы законности и правопорядка, формирования правосознания и правовой культуры. Изучением правомерного поведения, правонарушения и юридической ответственности завершается учебный курс теории государства и права.

    Знания в теории государства и права представлены в категориях и понятиях.

    Отметим при этом значение категории как наименования (имя собственное) предмета и понятия как индивидуализации предмета через обнаружение и объединение наиболее существенных признаков, свойств, показателей соответствующего явления, института.

    В системе понятий ТГП главную теоретико-познавательную роль выполняют наиболее общие понятия – категории, являющиеся результатом максимального обобщения (предельно общие понятия, выражающие наиболее существенные отношения действительности): сущность государства; форма государства; тип государства; функция государства; механизм государства; сущность права и т. д.

    Понятие - отображённое в мышлении единство существенных свойств, связей и отношений предметов или явлений. Понятие есть результат применения категории к восприятию.

    Содержание понятий теории государства и права объективно задано государственно-правовыми закономерностями, поэтому понятие – это аналог, мыслительный образ закономерностей государственно-правовой жизни общества.

    К формулированию понятия нужно относиться с позиций требований понятийной культуры и, прежде всего, всесторонности его освоения и дисциплинированности в установлении его значения. Это важно, поскольку понятия в правоведении нередко становятся дефинициями, находят нормативное закрепление и государственное обеспечение, становятся нормативными установлениями.

    Такой подход позволяет категории и понятия теории государства и права расположить в соответствии с их ролью и назначением в юриспруденции через обособление понятийных рядов:

    • всеобщий понятийный ряд, к которому относят категории и понятия общие для всех стран, эпох, цивилизаций (государство, право, государственный аппарат и др.);

    • статический понятийный ряд, в котором категории и понятия представлены «в статике» и констатируют наличные явления государственно-правовой жизни - государственный орган, норма права, отрасль права и др.;

    • динамический понятийный ряд, категории и понятия в котором показывают действие государственно-правовых институтов - функции государства, механизм осуществления государственной власти, механизм правового регулирования, правовые отношения и др.;

    • результативный понятийный ряд, в котором представлены категории и понятия, показывающие результат действия государственных институтов, правового регулирования - это легитимность государственной власти, правопорядок, правовое поведение и др.

    1. Методология юриспруденции: подходы к освоению государственно правовых явлений. Классификация методов познания государства и права.

    Методология юриспруденции — это система подходов, методов и принципов научного изучения государственно-правовых явлений. Центральный элемент методологии — метод (от греч. — путь исследования, теория, учение).

    Методы правоведения – это способы и приёмы познания, получения объективных знаний государственно-правовой действительности, используемые всеми юридическими науками.

    Различные приёмы и средства познания используются и в обыденной жизни, но при этом они имеют эмпирический характер, не представляют сколько-нибудь развитой системы, часто используются интуитивно.

    В процессе научного познания к методу предъявляются особые требования. Метод должен соответствовать уровню задач познания и изучаемому предмету. Только с помощью качественного метода можно получить объективные знания о действительности. Но для этого сами методы должны быть изучены, усовершенствованы, адаптированы к потребностям познавательного процесса.

    Методология науки, которая имеется в любой развитой науке, как раз и концентрирует все знания о методах познания науки.

    Методология теории государства и права – это направление её исследований, посвящённое закономерностям научного познания и разработке наиболее соответствующих предмету и задачам познания методов.

    Методология теории государства и права имеет особое значение для всех юридических наук, так как включает в себя основной объём методологических знаний всей юриспруденции.

    Методы теории государства и права обычно распределяют в зависимости от критериев на различные классификационные группы. С 60-х годов в российской правовой науке используется классификация методов в зависимости от их распространённости на общие, специальные и частноправовые.

    В качестве методологической основы этой классификации традиционно считают материалистический и диалектический методы (всеобщий философский метод), которые могут использоваться во всех науках, пронизывают весь процесс научного познания и играют роль методологической основы для всех прочих методов.

    Общие методы используются во всех или в большинстве наук, на различных этапах познания для достижения конкретных познавательных целей, по отношение к всеобщему методу они выступают как специальные (системный метод, формально-логический метод, исторический метод, метод сравнительного анализа).

    Специальные методы – это приёмы и способы, разрабатываемые в различных науках и используемые в правоведении для специальных исследований (статистический метод, кибернетический метод, математический метод, метод конкретно-социологических исследований, психологические).

    Частноправовые методы разработаны и используются в рамках правоведения (метод толкования права, сравнительно-правовой метод, метод государственного и правового моделирования, формально-юридический метод).

    Многие авторы объединяют две последние группы методов в единую группу специальных (частных) методов.

    Данную классификацию подверг критике В.М. Сырых, за то, что она, по его мнению, не раскрывает органические связи между различными группами методов. Он предложил преодолеть данный недостаток путём распределения методов познания в соответствии с основными этапами познавательного процесса. Любой познавательный процесс закономерно проходит два основных уровня:

    1) Эмпирический уровень. На нём наука получает знания об эмпирических фактах, собирая и обобщая первичную информацию об объекте.

    2) Теоретический уровень, на котором на основе полученной на первом этапе информации, образуются, изменяются и дополняются понятия науки, обнаруживаются закономерные связи между отдельными сторонами предмета, закрепляемые в виде законов науки.

    В соответствии с задачами науки на этих ступенях можно выделить следующие взаимосвязанные группы методов:

    1) Методы эмпирического уровня:

    а) методы сбора и изучения единичных фактов;

    б) методы обобщения единичных фактов.

    2) Методы теоретического уровня:

    а) методы научной абстракции (метод восхождения от конкретного к абстрактному);

    б) методы познания закономерностей.

    К группе методов, которые используются на эмпирической стадии, и основной задачей которых является сбор и изучение отдельных фактов, относятся различные специальные и частнонаучные методы.

    Традиционно исходными методами, с помощью которых изучается содержание юридических норм, выраженная в них воля законодателя, являются детально разработанные методы толкования права, которые используются и в практической юриспруденции в процессе применения юридических норм.

    К способам толкования права относятся:

    1) Лингвинистический способ, с помощью которого с использованием правил и законов языка выясняется смысл употреблённых в правовых актах терминов, грамматических и языковых конструкций, связей между отдельными частями правовых документов.

    2) Логический способ, с его помощью с использованием законов формальной логики устанавливается объём и содержание отдельных правовых понятий и конструкций, логическая структура норм, связи между их элементами и т. п.

    3) Систематический способ, с его помощью выявляются связи между отдельными структурными элементам правовых актов в системе права, в отраслях, в институтах и т. п.

    4) Историко-политический способ – анализ нормы права посредством уяснения историко-политической ситуации, в которой норма права принималась, при этом лучше устанавливаются причины и мотивы её принятию;

    5) Телеологический (целевой) способ – тесно примыкает к историко-политическому, это уяснение смысла нормы путём установления целей его принятия;

    6) Юридический способ – уяснение смысла нормы права с помощью установления содержания юридических терминов, анализа юридических средств, правил, конструкций.

    Все эти способы имеют целью установление действительного содержания правового текста.

    К следующей группе методов сбора и изучения единичных фактов относятся конкретно-социологические методы, которые связаны с применением методик конкретной социологии, изучающей и обобщающей данные в фактическом поведении людей.

    Правовая социология – это совокупность приёмов и способов, разработанных применительно к изучению фактического поведения людей в сфере действия права. К ним относятся четыре вида методов:

    1. Метод наблюдения – применяется для непосредственного восприятия исследователем социально-правовой практики, деятельности органов государства, условий реализации правовых норм.

    2. Метод анализа письменных источников – обеспечивает достоверность знаний о событиях, фактах, полученных при ознакомлении с документами политико-правового характера.

    3. Методы анкетирования и интервьюирования – обеспечивают изучение мнения населения, должностных лиц о законодательстве и практике его применения, рейтинге политических деятелей и т. п.

    4. Социально-психологические методы – это разработанные в правовой науке тесты, шкалы, которые сориентированы на изучение внутреннего, психологического отношения человека к праву, к деятельности различных государственных и негосударственных органов, то есть на изучение правосознания.

    Далее на эмпирическом этапе познания следует обобщение единичных фактов, которое осуществляется с помощью сравнительно-правового и статистических методов.

    Метод сравнительного правоведения включает в себя разнообразные методики выявления фактов сходства и различия государственно-правовых систем разных стран. В некоторых странах этот метод считается отдельной наукой – компаративистикой.

    Метод сравнительного правоведения позволяет установить и в обобщённой форме представить для дальнейшего анализа одинаковые по содержанию государственно-правовые институты, действующие в разных общественно-политических условиях, и, напротив, разные политико-юридические конструкции, применяемые для регулирования одинаковых отношений. На этой основе определяются наиболее эффективные юридические конструкции, которые предлагаются как образец для законодательной деятельности в сфере национального и международного правотворчества.

    Статистические методы применяются к фактам, полученным в результате конкретно-социологических исследований. С помощью статистических методов производится обработка фактов, устанавливается их общее и устойчивое содержание, выявляются статистические закономерности.

    Сложное содержание имеет метод социально-правового эксперимента, с помощью которого производится и сбор, и изучение, и обобщение многочисленных единичных факторов. Метод социально-правового эксперимента состоит в создании набора государственно-правовых условий, реально действующих в ограниченной сфере, изучение и обобщение которых даёт возможность сделать выводы об их применимости или неприменимости в государственно-правовой системе в целом.

    Перечисленные методы, хотя и дают обобщённое представление о фактах государственно-правовой действительности, не могут дать абсолютного теоретического знания, так как не достигают уровня познания существенного и необходимого. Поэтому в

    правоведении выделяется группа теоретических методов, которые дают именно теоретические знания, используя материал, полученный с помощью эмпирических методов.

    На начальном этапе теоретического познания используется методы теоретической абстракции (методы восхождения от конкретного к абстрактному), цель которых состоит в преобразовании полученных эмпирических и обобщённых фактов в абстракции – общие понятия, в которых раскрываются существенные признаки отдельных государственно-правовых явлений и их свойства.

    Здесь наукой используются методы догматической юриспруденции, которые, по сути, представляют собой приспособленные к правовой материи формально-логические методы (определение понятия через ближайший род, определение понятия через противоположность и др.).

    Все основные понятия ТГП, других юридических наук есть продукт научной абстракции. Завершает процесс теоретического познания использование методов более высокого уровня – системно-структурного метода и метода восхождения от абстрактного к конкретному. В отличие от начальной ступени теоретического познания – ступени образования теоретических абстракций – эти методы нацелены на установление существенных и необходимых связей между отдельными понятиями и правовыми явлениями, то есть на понимание правовой реальности как целостного образования.

    Системно-структурный метод применяется в юридической науке достаточно давно, но особо детальную проработку получил в 70-80 годах в связи с бурным развитием общей теории систем.

    Системно-структурный метод построен на выделении всех основных правовых явлений, отграничение их от иных социальных явлений, и между собой, выявлении иерархической зависимости отдельных элементов, благодаря которой они обретают свойство единого целого.

    Для анализа изучаемого объекта в системе всех его элементов, внутренних и внешних связей используется метод восхождения от абстрактного к конкретному. Этот метод в классической форме был разработан в немецкой философии, и наиболее адекватное отражение получил в работе Г. В. Ф. Гегеля «Наука логики». Особенностью метода восхождения от абстрактного к конкретному является то, что он выделяет в предмете простейший элемент и, исходя из его внутренних потенций, противоречий, рассматривает развитие этого элемента в целостный организм.
    1.   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27


    написать администратору сайта