пособие к защите диссертации. Пособие по русскому языку для иностранных студентов Электронное издание СанктПетербург Златоуст 2012 удк 811. 161. 1
 Скачать 0.63 Mb.
|
|
7. Тема: «Хозяйственные взаимоотношения России и стран Южной и Юго-Восточной Азии в свете существующих экономических культур» Актуальность работы. Говоря о геополитическом взаимоположении стран Южной и Юго-Восточной Азии и Российской Федерации на современном этапе развития ми- ровой политической системы и обосновывая выбор данной темы работы, стоит уде- лить особое внимание теории Hеartland Хэлфорда МакКиндера 1 и продолжающей её теории Rimland, разработанной американским геополитиком Николасом Спайкманом в середине XX века. Из достаточно противоречивой теории Спайкмана 2 наиболее ин- тересной для нашего исследования представляется мысль о том, что соотношение «Heartland — Rimland» является определяющим в рамках геополитических систем. Уточним, что «Римлэндом» называется окаймляющая «Хартлэнд» территория, т.е. рас- сматривается в качестве дуги, включающей Китай, Дальний Восток, Южную Азию и Ин- дийский субконтинент. Учёный подчеркивал, что многообразие культур и конфессий, а также политическая нестабильность характерна для «Римлэнда». Составляя значи- тельную часть Rimland, Южная и Юго-Восточная Азия являются также и одним из наи- более значимых в политическом и экономическом смысле регионов. Россия же, имея уникальное в геополитическом смысле положение (являясь и европейской, и азиатской страной одновременно), использует это положение недостаточно. Более того, после крушения Советского Союза она утеряла большую часть своих завоеванных позиций в международных экономических отношениях, в том числе во внешних экономических связях со странами Азии. На сегодняшний день правительством России предпринима- ются определённые шаги по укреплению старых и созданию новых внешнеэкономиче- ских связей. Однако эффективность этих шагов на сегодняшний день недостаточна, что можно объяснить в том числе и отсутствием необходимых исследований в области международных отношений по поиску партнёров по внешнеэкономической деятель- ности с устойчивым режимом наибольшего благоприятствования. Учитывая всё вышеизложенное, мы можем отметить, что анализ экономических связей России и стран Южной и Юго-Восточной Азии, рассматриваемых через призму экономических культур государств, является актуальной темой для исследования. 8. Тема: «Египет в системе мировых политических процессов» Актуальность настоящего исследования обусловлена необходимостью анализа ми- ровых политических процессов, связанных с обострением международной обстановки в ближневосточном регионе, с противостоянием сложных процессов, происходящих в одной из ведущих в политическом отношении стран арабского мира — Египте, кото- рые рассматриваются в их историческом и современном аспектах, а также в контексте современных экономических реформ. 1 Mackinder H.J. Geographical pivot of history // Geographical Journal. — 1904. — N 23. 2 Spykman N.S. American strategy in world politics. — N.Y., 1969. 19 Защищаем магистерскую диссертацию © «Златоуст», 2012 Задание 8. Найдите в текстах задания 7 лексико-грамматические конструкции, типичные для научного стиля речи, и примеры их употребления. Образец: что обусловлено чем Актуальность исследования обусловлена необходимостью анализа мировых политических процессов. Задание 9. Выберите одно из приведённых в задании 7 обоснований актуально- сти темы диссертационного исследования и сократите его для устного представ- ления на защите диссертации. Задание 10. Напишите небольшой текст, посвящённый актуальности темы ва- шего диссертационного исследования, используя материалы заданий 7 и 8. Задание 11. Представьте устный вариант обоснования актуальности темы вашей магистерской диссертации. 20 Е.В. Ардатова, В.И. Фокин © «Златоуст», 2012 Тема 3 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕКТА И ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ Задание 1. Установите соответствие между словами и их значениями. Задание 2. Подберите антонимы*. симпатия объективный самостоятельный предшественник упущение пристрастный целесообразный 1) осмысление 2) кругозор 3) сущностный 4) целесообразный 5) хронологический 6) упущение 7) конъюнктурный 8) пристрастие а) понимание смысла, значения чего-либо б) склонность к чему-либо, необъективность в) объём интересов, знаний г) содержательный, показывающий самую суть д) ошибка, недостаток, недочёт е) представленный во временной последовательности ё) имеющий смысл, цель ж) связанный с определёнными интересами, выгодой, приспособленческий *Антонимы — слова с противоположным значением. бессмысленный последователь достижение несамостоятельный беспристрастный антипатия субъективный 21 Защищаем магистерскую диссертацию © «Златоуст», 2012 Задание 3. Образуйте существительные от следующих глаголов. Образец: определять/определить определение, трактовать трактовка. формулировать подготавливать/подготовить оценивать/оценить осмыслять/осмыслить исследовать обозревать/обозреть вкладывать/вложить раскрывать/раскрыть достигать/достигнуть упускать/упустить излагать/изложить классифицировать отбирать/отобрать Задание 4. Вставьте подходящее по смыслу пропущенное слово в следующие предложения 1 . Используйте слова для справок. 1. По нашему убеждению, в нынешних условиях было бы совместить по времени президентские и пар- ламентские выборы, с тем чтобы афганский народ был реаль- но представлен в институтах власти и поверил в возможность новой жизни [Лавров С.В. Выступление на Международной конференции по Афганистану (2004) // Дипломатический вестник. 2004. 25 мая]. 2. Конечно, в рамках газетной статьи невозможно сделать сотни докладов, поэтому мы рекомендуем посетить интернет-страницу конференции, на которой раз- мещены программа мероприятия и тезисы докладов [Барах- нин В. Будущее компьютерных технологий закладывается сегодня // Наука в Сибири. 2001. 7 марта]. 3. В настоящее время во многих российских компаниях идёт серьёзное своего места в бизнесе, выбор стратегии действий [Где границы диверсификации // Метал- лы Евразии. 2004. 18 июня]. 1 Примеры взяты с сайта www.ruscorpora.ru (Национальный кор- пус русского языка). Слова для справок обзор осмысление целесообразно 22 Е.В. Ардатова, В.И. Фокин © «Златоуст», 2012 4. Но мы, военные, понимали, что это заявление носи- ло исключительно характер и преследовало единственную цель — привлечь голоса избирателей [Тро- шев Г. Моя война (2000–2001)]. 5. Ширака на посту президента Франции Франсуа Миттеран выдвигался и поддерживался Француз- ской социалистической партией, представляющей интересы мелкой буржуазии и отчасти трудящихся Франции [Сафрон- чук В. Президентский марафон // Советская Россия. 2003. 15 июня]. 6. Основной проблемой является недостаточная нормативной правовой базы, регулирующей отношения в информационной сфере, а также недостаточ- ная правоприменительная практика [Доктрина информаци- онной безопасности Российской Федерации (2000)]. 7. Подумалось: нужен или алфавитный порядок, или [Шахиджанян В. 1001 вопрос про ЭТО (№ 501–1001) (1999)]. 8. Чемпионка мира на двух своих предыдущих Олимпиа- дах ни разу не выигрывала медалей и нынче не без оснований мечтает исправить досадное [Подушкин С. Прелюдия к Олимпиаде. Конькобежцы-спринтеры бьют ми- ровые рекорды уже на старте сезона // Известия. 2001. 3 дек.]. Задание 5. Составьте предложения со словами: сущность обзор упущение отбор изученность разработанность пристрастие конъюнктурный стремиться к ( чему?) избегать ( чего?) Слова для справок хронологический упущение предшественник конъюнктурный разработанность 23 Защищаем магистерскую диссертацию © «Златоуст», 2012 Задание 6. Прочитайте текст № 3. Ответьте на вопросы. 1. Что может служить объектом диссертационного исследования? 2. Что обычно является предметом исследования? 3. Что шире: объект или предмет научного исследования? 4. О чём свидетельствует правильное определение объекта и предмета научного ис- следования? 5. Как рассказать в диссертации о степени изученности проблемы? 6. Почему, описывая научную литературу по теме исследования, её целесообразно разделить на определённые группы? 7. Каким образом может быть проведена классификация научных работ? 8. Что должно включать в себя подведение итогов обзора научной литературы? 9. К чему необходимо стремиться и чего следует избегать при определении объекта и предмета исследования? Текст № 3 Определение объекта и предмета исследо- вания. Объектом исследования являются фе- номен или процесс общественно-политиче- ской, социально-экономической и духовной практики, общественные институты, отдель- ные организации или учреждения, деятель- ность отдельных личностей или социальных общностей. Предметом исследования является сущ- ностное содержание исследуемого объекта (или часть этого содержания), которое со- ставляет самостоятельную научную про- блему. Соискатель должен сформулировать, какая проблема жизнедеятельности объекта является предметом исследования. Формулировка этих понятий требует пред- ставления о том, какое место в обществен- ной практике занимает объект исследования и какую роль предмет исследования играет в научном осмыслении действительности. Определение этих понятий соискателем сви- детельствует о широте его кругозора и об уровне общенаучной подготовки. Изложение степени изученности про- блемы, исследованной в работе соискателя, включает в себя обзор научной литературы по теме исследования. Соискатель должен пока- зать вклад своих предшественников в иссле- дование темы, показать их достижения, осо- бенности их подхода к раскрытию темы. Для удобства изложения материалов этого обзора научную литературу целесообразно разделить на группы в соответствии с особенностями исследований. Классификация работ может быть проведена по проблемному, проблемно- хронологическому принципам, по направ- лениям научных исследований и научным школам, по отраслям научных знаний и т.п. В обзоре литературы часто используется де- ление научной литературы на отечественную и зарубежную группы. Строго говоря, такое деление целесообразно, если в этих группах проявляется специфически разная методоло- гия научного поиска. В остальных случаях ис- пользование национального признака проти- воречит интернациональной природе науки. Критерии отбора автор выбирает в соответ- ствии со спецификой своего исследования. Подведение итогов обзора должно включать не только достижения, но и упущения пред- шествующих исследований. При этом необ- ходимо стремиться к объективности в оценке 24 Е.В. Ардатова, В.И. Фокин © «Златоуст», 2012 Задание 7. Отметьте утверждения, которые противоречат содержанию текста. 1. Соискатель должен сформулировать, какая проблема жизнедеятельности предмета является объектом исследования. 2. Формулировка таких понятий, как объект и предмет исследования, требует представления о том, какое место в общественной практике занимает объект иссле- дования и какую роль предмет исследования играет в научном осмыслении действи- тельности. 3. Классификацию работ учёных, занимавшихся исследуемой в диссертации проблемой, следует проводить строго в хронологическом порядке. 4. Ни в коем случае нельзя упоминать об упущениях, допущенных в анализиру- емой научной литературе. 5. Необходимо стремиться к объективности в оценке научной значимости ра- бот прошлых лет. 6. Автор диссертационного исследования не должен скрывать своих политиче- ских и научных симпатий и антипатий. 7. Оценка работ предшественников должна показать, почему автор диссерта- ции решил продолжать исследования по данной теме. 8. Обзор степени научной разработанности проблемы позволяет представить уровень подготовки соискателя в области его научной специализации. Задание 8. Составьте словосочетания. провести противоречить выбрать стремиться выступать являться составлять занимать место свидетельствовать подвести скрывать избегать научной значимости работ прошлых лет, из- бегать конъюнктурных оценок и субъектив- ных пристрастий, политических симпатий и антипатий. Оценка работ предшественников должна показать, почему соискатель решил продолжать исследования по данной теме. Обзор литературы, указывающей степень на- учной разработанности проблемы, позволяет представить уровень подготовки соискателя в области его научной специализации. конъюнктурных оценок природе науки критерии в общественной практике классификацию о широте кругозора в качестве объекта к объективности предметом исследования проблему итоги симпатии и антипатии 25 Защищаем магистерскую диссертацию © «Златоуст», 2012 Задание 9. Перед вами темы магистерских диссертаций, а также формулировки объекта и предмета исследования этих диссертаций. К каждой теме подберите подходящий по смыслу объект и предмет и впишите в кружок номер темы. Какие формулировки показались вам удачными, а какие – нет? Обоснуйте своё мнение. 1. Влияние западных политических технологий на проведение президентских предвыборных кампаний в Российской Федерации. 2. Проблема унификации культур и сохранение культурной самобытности в ус- ловиях современной глобализации. 3. Проблемы мультикультурализма во Франции. 4. Внешняя культурная политика Испании. 5. Системный анализ как метод решения глобальных проблем современности (на примере глобальных продовольственной и климатической проблем). 6. Политика Российской Федерации в области защиты прав соотечественников на постсоветском пространстве. Объектом диссертационного исследования является внешняя культурная политика Испа- нии. Предметом диссертационного исследо- вания являются особенности и спе-цифика внешней культурной политики Испании на современном этапе. Объектом исследования является пробле- ма защиты прав наших соотечественников, проживающих в странах СНГ. Предмет исследования — государственная политика Российской Федерации, направлен- ная на защиту прав и свобод соотечественни- ков на постсоветском пространстве. Объектом диссертационного исследова- ния является культурная политика Фран- ции, внешняя и внутренняя, направленная на сохранение мультикультурализма. Предметом диссертационного исследо- вания являются механизмы осуществления политики мультикультурализма во Франции на внутреннем и внешнем уровнях и препят- ствия к её осуществлению. Объектом исследования выступает куль- тура как феномен постиндустриального гло- бализированного общества. Предметом исследования являются те специфические признаки современной культуры, которые коренным образом отли- чают её от культур, существовавших на пре- дыдущих этапах общественного развития. Объектом настоящего исследования вы- ступают механизмы поддержания глобально- го климатического равновесия и глобального продовольственного обеспечения населения. Предметом исследования являются те на- рушения в работе продовольственной и кли- матической систем, которые позволяют трактовать их как глобальные проблемы со- временности, а также те механизмы, прини- маемые на международном уровне, которые стремятся вернуть данные системы в равно- весие. Объект исследования — феномен запад- ных политических технологий в условиях современной России. Предмет — влияние западных полити- ческих технологий на процесс становления и перспективу развития российских полити- ческих технологий (на примере президент- ских предвыборных кампаний 1996, 2004 и 2008 гг.). 26 Е.В. Ардатова, В.И. Фокин © «Златоуст», 2012 Задание 10. В текстах предыдущего задания найдите те речевые клише, которые вы сможете использовать в своих работах. Например: объектом исследования выступает культура как феномен…; предметом диссертационного исследова- ния являются механизмы осуществления политики… Задание 11. Сформулируйте и запишите объект и предмет своего научного ис- следования. 27 Защищаем магистерскую диссертацию © «Златоуст», 2012 Тема 4 ФОРМУЛИРОВКА ЦЕЛИ И ЗАДАЧ ИССЛЕДОВАНИЯ Задание 1. Установите соответствие между словами и их значениями. 1) сущность 2) последовательность 3) замысел 4) концентрированный 5) разбрасываться 6) сосредоточиться на (чём?) 7) наталкивать/натолкнуть на мысль 8) прибегать/прибегнуть к (чему?) 9) дополнительный 10) сопутствующий 11) целевой 12) отражать/отразить (что?) 13) демонстрировать/ продемонстрировать 14) аналитический 15) корпус (документов, источников) 16) случайный 17) анализ 18) произвольный а) воспроизвести, представить в образах, вы- разить б) метод научного исследования, состоящий в мысленном расчленении целого на составные элементы (противоп.: синтез); детальное изуче- ние, рассмотрение, разбор каких-либо фактов, явлений в) возникший, появившийся неожиданно, непредвиденно, непреднамеренно, без доста- точных оснований, причин г) направленный на осуществление какой- либо цели; предназначенный для определённой цели д) напрячь свои мысли, внимание и т.п. для какого-либо дела, занятия; направить, устре- мить свои мысли, внимание и т.п. на кого-ли- бо, что-либо е) являющийся дополнением к чему-либо; добавочный |