пособие к защите диссертации. Пособие по русскому языку для иностранных студентов Электронное издание СанктПетербург Златоуст 2012 удк 811. 161. 1
 Скачать 0.63 Mb.
|
|
на основе следу- ющих примеров 1 . 1. Определение методологической базы ис- следования должно содержать декларацию о вы- боре автором общей научной теории, в рамках которой осуществляется исследование. 2. В современном технически развитом об- ществе декларация свободы слова превратилась в знак доброй воли, в символ, обозначающий желание государства выглядеть добропорядоч- но [Завалишин Д. Третий кит свободы // Отече- ственные записки. 2003] 1 3. «Но, декларируя определённый уровень сервиса, они не проводят оценку своих возмож- ностей, потенциальных рисков и т. д. Таким об- разом, декларация эта ничем реальным не под- крепляется», — отметил Коновалов [Дубова Н. Вокруг ITSM // Computerworld. 2004. № 25]. 4. Подписанная по итогам официально- го визита в Москву президента X. Мубарака в апреле 2001 года Декларация о принципах дружественных отношений и сотрудничества между Россией и Египтом служит прочной ос- новной для дальнейшего развития отношений партнёрства на всех направлениях [Ответы официального представителя МИД России на вопросы российских СМИ по российско-еги- петским отношениям // Дипломатический вестник. 2004. 29 июня]. 5. Ввоз иностранной валюты не ограничен. Декларация обязательна. Из страны разрешено вывозить не более 300 динаров [Через границы // За рулём. 2004. 15 апр.]. Задание 3. Найдите антонимы. диахронный создать причина специальный одинаковый Задание 4. Прочитайте текст № 6. Ответьте на вопросы. 1. О чём должен заявить автор диссертации, определяя методологическую базу иссле- дования? 2. На чём основан выбор той или иной системы научных взглядов? 3. Чем ограничено человеческое познание? 4. Нужно или нет обосновывать выбранную теоретическую систему? Почему? 5. Что логически обосновывает выбор теоретической базы исследования ? 6. Какие методы исследования относятся к специально-историческим? 7. Какие методы можно отнести к методам общеисторического научного исследова- ния? 8. В чём заключается историко-генетический метод? общий следствие различный синхронный уничтожить 1 Все контексты взяты с сайта www.ruscorpora.ru (Национальный корпус русского языка). 45 Защищаем магистерскую диссертацию © «Златоуст», 2012 Определение методологической базы ис- следования должно содержать декларацию о выборе автором общей научной теории, в рамках которой осуществляется исследова- ние. Такая декларация необходима, чтобы не начинать изложение теоретической основы конкретного исследования с подробного из- ложения мировоззренческих подходов автора к теме и их особенностей. Нет необходимости в конкретном иссле- довании обосновывать ту или иную теорети- ческую основу, во многом её выбор диктуется субъективными пристрастиями исследовате- ля, так как возможности объективного позна- ния неизбежно ограничены человеческими возможностями познания действительности. На вкус и цвет, как гласит пословица, това- рищей нет. О вкусах спорить бесполезно. Но выбор теоретической базы исследования ло- гически обосновывает методы исследования, использованные автором. Широкое распространение в науке о меж- дународных отношениях получили методики исторических исследований. К специально-историческим методам от- носятся: • условно-документоведческий и грамма- тически-дипломатический методы, т.е. методы членения текста на составные элементы. Эти методы применяются для изучения делопроизводства и делопроиз- водственных документов; • методы текстологии. Так, например, ло- гический анализ текста позволяет интер- претировать различные «тёмные» места, выявить противоречия в документе, суще- ствующие лакуны и т.п. Применение этих методов даёт возможность выявить недо- стающие (уничтоженные) документы, ре- конструировать различные события; • историко-политический анализ позволяет сопоставить сведения различных источ- ников, воссоздать обстоятельства полити- ческой борьбы, породившие документы, конкретизировать состав участников, при- нявших тот или иной акт. К методам общеисторического научного исследования относятся: • историко-генетический (ретроспектив- ный) метод позволяет показать причин- но-следственные связи и закономерности развития исторического события (явле- ния, структуры). Он заключается в по- следовательном проникновении в про- шлое с целью выявления происхождения и причин каких-либо фактов, событий, явлений. Историко-генетический метод применяется и для выявления соотноше- ния субъективного, личностного фактора в историческом развитии и объективных факторов (логики политической борьбы, экономического развития и т.п.); • проблемно-хронологический метод пред- полагает расчленение широких тем на ряд узких проблем, каждая из которых рассма- тривается в хронологической последова- тельности; • историко-типологический метод позволя- ет упорядочить предметы изучения по ка- чественно различным типам (классам) на Текст № 6 9. Какие методы применяются для изучения делопроизводства? 10. С помощью какого метода можно упорядочить предметы изучения по качественно различным типам (классам) на основе присущих им существенных признаков? 11. На что направлен структурно-диахронный метод? 12. Какова область применения контент-анализа? 46 Е.В. Ардатова, В.И. Фокин © «Златоуст», 2012 Задание 5. Среди следующих утверждений найдите ложные, не соответствую- щие содержанию текста № 6. 1. Декларация о выборе автором общей научной теории, в рамках которой осу- ществляется исследование, необходима для того, чтобы не начинать изложение те- оретической основы конкретного исследования с подробного изложения мировоз- зренческих подходов автора к теме. 2. Необходимо тщательно обосновать выбор теоретической базы диссертаци- онного исследования. 3. Человеческое познание абсолютно свободно и ничем не ограничено. 4. Часто выбор методологии научного исследования продиктован индивидуаль- ными вкусами автора. 5. Выбор теоретической базы исследования логически обосновывает методы исследования, использованные автором. 6. Методы текстологии относятся к специально-историческим методам. 7. Структурно-диахронный метод направлен на изучение современных истори- ческих процессов. 8. Историко-генетический анализ позволяет сопоставить сведения различных источников, воссоздать обстоятельства политической борьбы. основе присущих им существенных при- знаков; • метод периодизации позволяет выделить ряд этапов в развитии различных обще- ственных, социальных явлений; • структурно-диахронный метод направлен на изучение разновременных историче- ских процессов. Применение этого метода позволяет выявить продолжительность, частоту различных событий, а также дина- мику развития различных элементов слож- ной системы; • сравнительно-исторический метод позво- ляет выявить общее и особенное в исто- рических явлениях, выделить различные исторические ступени развития одного и того же явления или двух разных сосу- ществующих явлений. Метод позволяет выявить и сопоставить уровни в развитии изучаемого объекта, произошедшие изме- нения, определить тенденции развития. В настоящее время широкое применение в аналитических исследованиях приобрёл контент-анализ. Контент-анализу подверга- ются официальные документы, книги, статьи, объявления, телевизионные выступления, кино- и видеозаписи, фотографии, лозунги, произведения искусства. С помощью данно- го метода возможно определить преоблада- ющие направления СМИ, рейтинг лидеров, фирм, организаций, выявить отношение СМИ к определённым деятелям, событиям и так да- лее. 47 Защищаем магистерскую диссертацию © «Златоуст», 2012 Задание 6. Познакомьтесь с отрывками из магистерских диссертаций, в которых речь идёт о теоретической базе исследования и о методах исследования. Выпи- шите из текстов типичные конструкции научного стиля речи, клише, которые можно использовать в любой диссертации. 1. В ходе работы были использованы различные методы исследования. В первую очередь это сравнительный анализ, на основе которого построена бzольшая часть рабо- ты, а также историко-генетический метод анализа, являющийся традиционным и ос- новополагающим для исследования экономических культур различных стран. Кроме традиционных видов методов исследования, особый интерес представляет метод кросс- культурных исследований, который использовался при разработке методики оценки международных экономических отношений. (Тема диссертации — «Хозяйственные вза- имоотношения России и стран Южной и Юго-Восточной Азии в свете существующих экономических культур».) 2. Методология исследования основана на сочетании различных широко использу- емых методов. В качестве основных методов, использованы следующие: 1) Компаративный метод. Компаративный метод исследования, посредством сравне- ния различных документов по правовой защите ребёнка, позволяет выявить эволюцию детского права как на международном уровне, так и на региональном. Применение это- го метода исследования даёт возможность сравнить документальное оформление право- вой защиты детей в Норвегии и Швеции и установить как схожесть, так и уникальность государственных документальных источников этих стран. На основе проведённого ана- лиза можно сделать вывод о характерных чертах европейской «детской» политики. 2) Функциональный метод. Функциональный метод исследования позволяет рассмо- треть деятельность государственных органов Норвегии и Швеции в отношении детей, а также роль международных и региональных организаций в данной области. 3) Институциональный метод. Институциональный метод помогает выяснить органи- зационную структуру институтов, занимающихся политикой в области правовой защи- ты ребёнка. 4) Экспликативный метод в данной работе представлен контент-анализом, то есть ме- тодом, позволяющим посредством изучения содержания текста выявить наиболее часто повторяющиеся слова и словосочетания. В ходе исследования этот метод позволит более эффективно проанализировать содержание правовых документов. 5) Системный подход. Данный подход позволяет исследователю рассмотреть объект, как систему, связанную определёнными отношениями. Применение этого подхода даст возможность выделить закономерности эволюции законодательства по правам ребёнка и государственной политики Норвегии и Швеции в этой сфере. (Тема – «Международ- ное сотрудничество в вопросах охраны прав ребёнка на Европейском континенте».) 48 Е.В. Ардатова, В.И. Фокин © «Златоуст», 2012 3. Основные методы, использованные автором: дескриптивный метод при изуче- нии истории становления внешней культурной политики Франции, метод структурного анализа при исследовании системы управления внешней культурной политикой Фран- ции, компаративный метод при анализе деятельности Франции в рамках международ- ных организаций и метод контент-анализа при работе с текстами документов. Также в работе применялся прогностический метод при исследовании возможных перспек- тив развития внешней культурной политики Франции в области высшего образования. (Тема — «Роль высшего образования во внешней культурной политике Франции. Про- блемы и перспективы».) 4. Данная работа выполнена на основе различных методов исследования, ком- плексное применение которых позволяет рассмотреть проблему сепаратизма и терро- ризма с различных точек зрения. Структурно-функциональный анализ применялся ав- тором для изучения сепаратистских группировок и организаций, а также для изучения их деятельности. С помощью историко-генетического и историко-типологического методов были установлены каузальные связи между различными событиями и явлени- ями, причины их возникновения и факторы влияния на различные сепаратистские дви- жения. Метод статистического и экспертного анализа помог выявить существующее на каждом определённом этапе фактическое состояние различных сепаратистских групп и правительственных сил. Сравнительный метод был использован для изучения собы- тий и явлений в процессе их развития при рассмотрении различных аспектов борьбы центрального правительства с сепаратистами в Индии. (Тема — «Проблема терроризма и сепаратизма в Индии».) 5. Теоретические основы. К конкретным применённым теориям относятся: Теории межгосударственного сотрудничества, теория геополитики, теория игр. (Тема – «Взаимодействие РФ и КНР в области энергоресурсов».) Задание 7. Какое из представленных в задании 6 описаний методов исследования представляется вам наиболее удачным? Наименее удачным? Обоснуйте свой вы- бор. Задание 8. Используя материалы задания 6, назовите методы научного иссле- дования, применённые в диссертациях. Объясните, в чём состоит суть того или иного метода. 49 Защищаем магистерскую диссертацию © «Златоуст», 2012 Задание 9. Прочитайте сюжет, посвящённый методологии исследования, из речи соискателя на защите. (Тема диссертации — «Проблемы формирования пози- тивного имиджа России в мировом общественном мнении».) Как вам кажется, достаточно ли сказано о методологии исследования или в устном выступлении всё же следует рассказать об этом более развёрнуто? Методологической базой исследования послужило сочетание общенаучных мето- дов с методами общественных наук. В работе использовались методы сравнения, ана- логии и обобщения, а также дискурсный, институциональный и статистический ана- лиз. Задание 10. Исправьте грамматические, речевые, логические и другие ошибки в следующих предложениях. 1. Определить роли Китая в международном сотрудничестве противостоянии изме- нениям климата. 2. Объект исследования является глобальное изменение климата. 3. Теоретической, методологической и информационной основой исследования ста- ли научные труды, монографии и статьи, аналитические и информационные периодиче- ские издания, ресурсы Интернет по проблемам глобального и китайского изменения кли- мата а также источники из национальных статистических органов. 4. Структура данного исследования состоит из трёх глав, введения, заключения и списка и литературы. 5. Проблематика настоящей магистерской диссертации находятся в предметном поле научной дисциплины «международные отношения». 6. Теоретической основой исследования явились национальная безопасность, кон- фликта и национального интереса. 7. Состояние безопасности означает, что данному государству не угрозают войной либо иными покущенями извне на его самостоятельное и независимое развитие, сохраня- ет гарантия его территориальной целостности и польноценного участия в системе между- народных отношений. 8. В связи с внешнеполитикой культура является первом инструментом страны, а военные в качестве последнего средства. 9. В процессе глобализации мира и углубления модернизации Китая, на основе би- нарной структуры современного сообщества, ценности Китая могут определить на две ча- сти: во-первых, это государственная идеология, то есть марксизм; во-вторых, националь- ные ценности, то есть конфуцианство. Задание 11. Расскажите о теоретической основе и методах своего научного ис- следования. 50 Е.В. Ардатова, В.И. Фокин © «Златоуст», 2012 Тема 7 ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАУЧНОЙ НОВИЗНЫ И ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЗНАЧИМОСТИ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ Задание 1. Установите соответствие между словами и их значениями. а) научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений и требующее проверки, подтверждения опытным путём б) о чём-либо недолговечном, имеющем зна- чение, вызывающем интерес, существующем очень недолгое время и исчезающем без следа в) ряд однородных предметов (единого назна- чения, тематики, жанра и т.п.); ряд последова- тельных действий, поступков и т.п. г) любование самим собой, своими достоин- ствами, успехами д) значительное, революционное достижение, открытие и т.п. е) рекламировать кого-либо или что-либо (эстрадного исполнителя, клип, книгу, начинаю- щего автора и т.п.), проводить рекламную кампа- нию, чтобы обеспечить будущий успех ё) засвидетельствовать достоверность, истин- ность чего-либо; послужить доказательством че- го-либо; признать окончательно установленным; утвердить, узаконить ж) сопровождая чем-либо, сделать более ве- ским, значительным 1) самолюбование 2) прорыв 3) однодневка 4) раскручивать/раскрутить 5) подкреплять/подкрепить 6) подтверждать/подтвердить 7) гипотеза 8) серия 51 Защищаем магистерскую диссертацию © «Златоуст», 2012 Но настоящий прорыв в российско-ин- дийском сотрудничестве произошёл на косми- ческом фронте [Хазбиев А. Индийский манёвр // Эксперт. 2004. 13 дек.]. Чтобы раскрутить какой-то новый проект, надо вкладывать безумные деньги в рекламу, в promotion [Головушкин М. Не можем себе по- зволить терпеть убытки слишком долго // Ре- кламный мир. 2003. 28 апр.]. Как это ни покажется парадоксальным, но КПРФ, если она на самом деле хочет чего-то добиться, должна найти в своих рядах и «рас- крутить» того, кто по всем данным (возраст, физическое состояние, близость к спецслуж- бам, умелое использование русского уличного фольклора, владение иностранными языками и прочее) был бы похож на Путина [Вощанов П. Требуется тройник президента // Новая газета. 2003. 15 янв.]. Взять хотя бы тот же раскрученный роман «Гарри Поттер», четвёртый том которого прода- вался прямо-таки по западному сценарию [По- чём нынче малый золотник // Витрина читаю- щей России. 2002. 28 июня]. При этом |