Психология. Пояснительная записка 1 Теоретический раздел эумк. Тексты лекций по психологии Раздел 1 Основы общей психологии
 Скачать 3.53 Mb.
|
|
Тема 21 Социально-психологические закономерности общения и взаимодействия Социально-психологические закономерности общения. Социальная перцепция, ее виды. Место и роль взаимодействия в структуре человеческого общения. Социально-психологические подходы к изучению процесса взаимодействия. Анализ взаимодействия в рамках традиционного трансакционного анализа э. Берна. Виды трансакций. Трансакционный анализ игр. Тема 22 Психология группы. Межличностные отношения в группе Классификация групп в социальной психологии. Малая группа. Динамические характеристики малой группы. Возникновение и развитие малой группы. Групповая сплоченность. Групповое давление и конформное поведение. Лидерство и руководство в малой группе. Власть и влияние. Социальное влияние авторитета. Коммуникация в больших группах. Психическое заражение. Паника. Внушение. Подражание. Психология массовых психических явлений. Тема 23 Основы конфликтологии Конфликтология. Межличностный конфликт. Причины конфликтов. Способы поведения в конфликтной ситуации. Методы разрешения конфликтов. Управление конфликтной ситуацией (структурные методы и межличностные стили разрешения конфликтов). Конфликты в педагогическом общении. Причины и стили поведения в педагогическом конфликте. Профилактика деструктивного конфликта. Перечень практических занятий Познавательные психические процессы. Ощущение. Восприятие. Мышление. Память Понятие, природа, формы, функции и классификация эмоций Мотивация в структуре личности. Профессиональная мотивация Понятие о характере. Акцентуации характера Деятельность и способности. Категории и структура деятельности Понятие общения. Правила и техники общения Возрастная периодизация развития. Возрастные кризисы психического развития Психология обучения и учебной деятельности Самоанализ и самодиагностика профессиональных и личностных качеств обучающихся и преподавателя Основы психологии педагогического общения Психология группы. Межличностные отношения в группе Основы конфликтологии Перечень семинарских занятий Предмет, методы, задачи общей психологии. Развитие психики. Сознание. Деятельность Диспозиционные теории и экзистенционально-феноменологический подход в понимании личности Современные теории личности Подходы к пониманию развития личности Психология воспитания и самовоспитания Перечень круглых столов Психологическая структура волевого акта. Понятие о психическом состоянии и его влиянии на деятельность личности Понятие «личность». Я-концепция личности. Социализация личности Наследственность и среда. Физическое и когнитивное развитие личности Перечень деловых игр Личность. Коллектив Основы конфликтологии Перечень конференций Деятельность и способности. Категории и структура деятельности Психология педагогической деятельности. Психология личности преподавателя Социально-психологические закономерности общения и взаимодействия Перечень рекомендуемых средств диагностики Для контроля качества образования используются следующие средства диагностики: выполнение упражнений; письменные контрольные работы; устный опрос во время занятий; подготовка докладов по отдельным темам дисциплины с использованием монографической и периодической литературы; зачет; экзамен. Самостоятельная работа слушателей по учебной дисциплине «Психология» включает: анализ первоисточников; выполнение упражнений; изучение материалов лекций с последующим самоконтролем; подготовку к практическим занятиям; тематический подбор статей, конспектирование первоисточников, составление аннотаций, подготовку доклада (с использованием новейших источников), подготовку к зачету и экзамену. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Основная Анцупов, А.Я. Конфликтология. Учебник / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – СПб.: Питер. 2019. – 528 с. Веракса, Н.Е. Детская психология / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Юрайт, 2017. – 446 с. Веракса, Н.Е. Социальная психология: Учебник / Н.Е. Веракса. – М.: Академия, 2018. – 176 c. Возрастная педагогическая психология: учебник для академического бакалавриата / под ред. Б.А. Сосновского. – М.: Юрайт, 2017. – 359 с. Габай, Т.В. Педагогическая психология: Учебник / Т.В. Габай. – М.: Academia, 2019. – 672 c. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: Учебник / М.И.Еникеев. – М.: Норма, 2019. – 224 c. Журавлев, А.Л. Социальная психология: Учебное пособие / А.Л.Журавлев, В.А. Соснин, М.А. Красников. – М.: Форум, 2019. – 184 c. Королев, Л.М. Социальная психология: Учебник для бакалавров / Л.М. Королев. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2019. – 208 с. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг, Д. Бокум. – СПб.: Питер, 2019. – 940 c. Логвинов, И.Н. Педагогическая психология в схемах и комментариях. Учебное пособие для вузов / И.Н. Логвинов, С.В. Сырычев, А.С. Силаков. – М.: Юрайт, 2017. – 225 с. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2019. – 583 c. Мендель, Б.Е. Педагогическая психология. Учебное пособие / Б.Е.Мендель. – М.: КУРС, ИНФРА-М, 2017. – 368 с. Крысько, В.Г. Общая психология в схемах и комментариях: Учебное пособие / В.Г. Крысько. – М.: Вузовский учебник, 2019. – 336 c. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб.: Питер, 2018. – 800 c. Сарычев, С.В. Педагогическая психология: учебное пособие для вузов / С.В. Сарычев, И.Н. Логинов. – М.: Юрайт, 2017. – 228 с. Столяренко, Л.Д. Психология личности: учебное пособие / Л.Д.Столяренко. – Рн/Д: Феникс, 2017. – 396 c. Сухов, А.Н. Социальная психология: Учебное пособие / А.Н. Сухов. – М.: Academia, 2018. – 208 c. Шадриков, В. Д. Общая психология: учебник для академического бакалавриата / В.Д. Шадриков, В.А. Мазилов. – М.: Юрайт, 2017. – 411 с. Шаповаленко, И.В. Психология развития и возрастная психология: учебник и практикум для академического бакалавриата / И.В. Шаповаленко. – 3-е изд. – М.: Юрайт, 2017. – 576 с. Дополнительная Барсукова, О.В. Психология личности: определения, схемы, таблицы / О.В. Барсукова, Т.В. Павлова, Ю.А. Тушнова. – Рн/Д: Феникс, 2019. – 240 c. Берн, Э. Трансактный анализ в психотерапии. Системная индивидуальная и социальная психиатрия / Э. Берн. – М.: Академический проект, 2013. – 320с. Бороздина, Г.В. Основы психологии и педагогики / Г.В. Бороздина. – Мн.: Издат. Гревцова, 2013. – 336 с. Возрастная психология : учеб. пособие для вузов по направлению подгот. (спец.) «Психология» / Т.Д. Марцинковская [и др.]; под ред. Т.Д.Марцинковской. – М.: Академия, 2011. – 330 с. Волков, Б.С. Психология детей младшего школьного возраста : учеб.пособие / Б.С. Волков. – 7-е изд., перераб. и доп. – М. : КНОРУС, 2016. – 347 с. Волков, Б.С. Психология педагогического общения: Учебник для бакалавров / Б.С. Волков, Н.В. Волкова, Е.А. Орлова. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 335 c. Волков, Б.С. Психология подросткового возраста: учебник / Б.С.Волков. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2016. – 266 с. Выготский, Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М.: АСТ, 2010. – 672 с. Выготский, Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. – М.: Изд-во Смысл; Изд-во Эксмо, 2005. – 1136 с. Гапанович-Кайдалова, Е.В. Общая психология: предмет, задачи и методы, личность и общение: практическое пособие / Е.В. Гапанович-Кайдалова. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2016. – 44 с. Гапанович-Кайдалова, Е.В. Общая психология: познавательные процессы, темперамент и характер: практическое пособие / Е.В. Гапанович-Кайдалова. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2016. – 43 с. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: АСТ, 2014. – 352 с. Гонина, О.О. Психология дошкольного возраста: учебник и практикум для вузов / О.О. Гонина. – Москва: Юрайт, 2016. – 465 с. Гуревич, П.С. Психология личности / П.С. Гуревич. – М.: Инфра-М, 2015. – 479 с. Есина, Е. В. Педагогическая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е. В. Есина. – Саратов : Научная книга, 2012. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/. Дата доступа: 20.11.2016. Ефимова, Н.С. Психология общения. Практикум по психологии / Н.С.Ефимова. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М. – 2012. – 192 с. Иванников, В.А. Общая психология: учебник / В.А. Иванников. – М.: Юрайт, 2015. – 480 с. Исаев, Е.И. Педагогическая психология. Учебник для бакалавров / Е.И.Исаев. – М.: Юрайт, 2014. – 347 с. Ключко, О.И. Педагогическая психология: учебное пособие / О.И.Ключко, Н.Ф. Сухарева. – М. – Берлин: Директ-Медиа, 2015. – 234 с. Князева, Т.Н. Психология развития [Электронный ресурс] : краткий курс : учеб. пособие / Т.Н. Князева, М.Б. Батюта. – Саратов: Вузовское образование, 2013. – 144 с. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/. Корнилова, Т.В. Методологические основы психологии: учебник / Т.В.Корнилова, С.Д. Смирнов. – М.: Юрайт, 2016. – 490 с. Кулагина, И.Ю. Психология детей младшего школьного возраста: учебник и практикум для вузов / И.Ю. Кулагина. – М.: Юрайт, 2015. – 291 с. Молчанов, С.В. Психология подросткового и юношеского возраста. Учебник для академического бакалавриата/ С.В. Молчанов. – М.: Юрайт, 2016. – 567 с. Нуркова, В.В. Общая психология: Учебник / В.В. Нуркова, Н.Б. Березанская. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 524 c. Обухов, А.С. Психология детей младшего школьного возраста / А.С. Обухов. – М.: Юрайт, 2016. – 583 с. Обухов, А.С. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник и практикум / А.С. Обухов. – М.: Юрайт, 2016. – 422 с. Панферов В.Н. Общая психология. Теоретические основы. Учебник и практикум / В.Н. Панферов, М.С. Волохонская, А.В. Микляева. – М.: Юрайт, 2016. – 298 c. Педагогическая психология [Электронный ресурс] : учеб. пособие для пед. вузов / Сост. Е.В. Кузнецова, О.В. Патеева. – Чебоксары: ЧГПУ, 2012. – Режим доступа: http://biblio.chgpu.edu.ru/. Дата доступа: 20.11.2016. Перлз, Ф. Гештальтподход и свидетель терапии / Ф. Перлз. М.: Академический проект, 2015. – 207 с. Психология общения. Энциклопедический словарь / Под общ. ред. А.А.Бодалева. – М.: Когито-центр, 2015. – 672 с. Психология развития: учебник для вузов по направлению подгот. «Психология» / Т.Д. Марцинковская [и др.]; под ред. Т.Д. Марцинковской. – 5-е изд., испр. – М.: Академия, 2014. – 528 с. Рамендик, Д.М. Практикум по психодиагностике: учебное пособие для академического бакалавриата / Д.М. Рамендик, М.Г. Рамендик. – М.: Издательство Юрайт, 2016. – 165 с. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2013. – 713 с. Толстых, Н.Н. Психология подросткового возраста: учебник и практикум для академического бакалавриата / Н.Н. Толстых, А.М. Прихожан. – М.: Юрайт, 2016. – 406 с. Хухлаева, О.В. Психология развития и возрастная психология: учебник для вузов / О.В. Хухлаева, Е.В. Зыков, Г.В. Бубнова. – М.: Юрайт, 2016. – 367 с. Чернова, Г.Р. Психология общения: Учебное пособие / Г.Р. Чернова, Т.В. Слотина. – СПб.: Питер, 2018. – 248 c. Рекомендуемая литература по учебной дисциплине «Психология» Андрущенко, Т.Ю. Возрастная психология и возрастные кризисы: кризис развития ребенка семи лет: учебное пособие для вузов / Т.Ю. Андрущенко, Г.М. Шашлова. – М.: Юрайт, 2020. – 103 с. Анцупов, А.Я. Конфликтология. Учебник / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – СПб.: Питер. 2019. – 528 с. Барсукова, О.В. Психология личности: определения, схемы, таблицы / О.В. Барсукова, Т.В. Павлова, Ю.А. Тушнова. – Рн/Д: Феникс, 2019. – 240 c. Белкина, В.Н. Психология раннего и дошкольного детства: учебное пособие для вузов / В.Н. Белкина. – М.: Юрайт, 2020. – 170 с. Белякова, Е.Г. Психология: учебник и практикум для вузов / Е.Г. Белякова. – М.: Юрайт, 2020. – 263 с. Веракса, Н.Е. Детская психология / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: Юрайт, 2020. – 446 с. Водопьянова, Н.Е. Синдром выгорания. Диагностика и профилактика: практическое пособие / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. – М.: Юрайт, 2020. – 299 с. Возрастная и педагогическая психология: учебник для вузов / Б.А. Сосновский [и др.]; под редакцией Б.А. Сосновского. – М.: Юрайт, 2021. – 359 с. Выготский, Л.С. Психология развития. Избранные работы / Л.С. Выготский. – М.: Юрайт, 2020. – 281 с. Габай, Т.В. Педагогическая психология: Учебник / Т.В. Габай. – М.: Academia, 2019. – 672 c. Гулевич, О.А. Социальная психология: учебник и практикум для вузов / О.А. Гулевич, И.Р. Сариева. – М.: Юрайт, 2020. – 424 с. Гуревич, П.С. Психология: учебник для вузов / П.С. Гуревич. – М.: Юрайт, 2020. – 465 с. Диянова, З.В. Психология личности. Закономерности и механизмы развития личности: учебное пособие для вузов / З.В. Диянова, Т.М. Щеголева. – М.: Юрайт, 2020. – 173 с. Дружинин, В.Н. Психология общих способностей: учебное пособие для вузов / В.Н. Дружинин. – М.: Юрайт, 2020. – 349 с. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: Учебник / М.И.Еникеев. – М.: Норма, 2019. – 224 c. Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности: учебник для вузов / О.П. Елисеев. – М.: Юрайт, 2020. – 390 с. Журавлев, А.Л. Социальная психология: Учебное пособие / А.Л.Журавлев, В.А. Соснин, М.А. Красников. – М.: Форум, 2019. – 184 c. Кавун, Л.В. Психология личности. Теории зарубежных психологов: учебное пособие для вузов / Л.В. Кавун. – М.: Юрайт, 2020. – 109 с. Кашапов, М.М. Профессиональное становление педагога. Психолого-акмеологические основы: учебное пособие для вузов / М.М. Кашапов, Т.В.Огородова. – М.: Юрайт, 2020. – 183 с. Корягина, Н.А. Психология общения: учебник и практикум для вузов / Н.А. Корягина, Н.В. Антонова, С.В. Овсянникова. – М.: Юрайт, 2020. – 440 с. Корягина, Н.А. Социальная психология: учебник для бакалавров / Н.А. Корягина, Е.В. Михайлова. – М.: Юрайт, 2019. – 492 с. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг, Д. Бокум. – СПб.: Питер, 2019. – 940 c. Крысько, В.Г. Психология в схемах и комментариях: учебное пособие для вузов / В.Г. Крысько. – М.: Юрайт, 2020. – 394 с. Кулагина, И.Ю. Психология детей младшего школьного возраста: учебник и практикум для вузов / И.Ю. Кулагина. – М.: Юрайт, 2021. – 291 с. Логвинов, И.Н. Педагогическая психология в схемах и комментариях: учебное пособие для вузов / И.Н. Логвинов, С.В. Сарычев, А.С. Силаков. – М.: Юрайт, 2020. – 171 с. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб.: Питер, 2020. – 800 с. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2019. – 583 c. Митина, Л.М. Профессионально-личностное развитие педагога: диагностика, технологии, программы: учебное пособие для вузов / Л.М. Митина. – М.: Юрайт, 2020. – 430 с. Митина, Л.М. Психология труда учителя: учебное пособие для вузов / Л.М. Митина. – М.: Юрайт, 2020. – 337 с. Молчанов, С.В. Психология подросткового и юношеского возраста: учебник для вузов / С.В. Молчанов. – М.: Юрайт, 2020. – 351 с. Нартова-Бочавер, С.К. Психология личности и межличностных отношений: учебное пособие для вузов / С.К. Нартова-Бочавер. – М.: Юрайт, 2020. – 262 с. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: учебник для вузов / Л.Ф. Обухова. – М.: Юрайт, 2020. – 460 с. Огородова, Т.В. Социальная психология образования: учебное пособие для вузов / Т.В. Огородова, Ю.В. Пошехонова. – М.: Юрайт, 2020. – 132 с. Психология развития и возрастная психология: учебник и практикум для вузов / Л.А. Головей [и др.]; под общей редакцией Л.А. Головей. – М.: Юрайт, 2021. – 413 с. Психология: учебник для вузов: в 2 ч. / Б.А. Сосновский [и др.]; под редакцией Б.А. Сосновского. – М.: Юрайт, 2020. – Часть 1. Общая и социальная психология. – 480 с. Психология: учебник для вузов: в 2 ч. / Б.А. Сосновский [и др.]; под редакцией Б.А. Сосновского. – М.: Юрайт, 2020. – Часть 2. Возрастная и педагогическая психология. – 347 с. Савенков, А.И. Педагогическая психология: учебник для вузов: в 2 ч. / А.И. Савенков. – М.: Юрайт, 2020. – Часть 1. – 317 с. Савенков, А.И. Педагогическая психология: учебник для вузов: в 2 ч. / А.И. Савенков. – М.: Юрайт, 2020. – Часть 2. – 186 с. Сарычев, С.В. Педагогическая психология: учебное пособие для вузов / С.В. Сарычев, И.Н. Логвинов. – М.: Юрайт, 2020. – 228 с. Солдатова, Е.Л. Психология развития и возрастная психология. Онтогенез и дизонтогенез: учебник для вузов / Е.Л. Солдатова, Г.Н. Лаврова. – М.: Юрайт, 2020. – 384 с. Социальная психология: учебник и практикум для вузов / И.С. Клецина [и др.]; под редакцией И.С. ‒ Клециной. – М.: Юрайт, 2021. – 348 с. Социальная психология развития: учебник для вузов: в 2 ч. / Н.Н.Толстых [и др.]; под редакцией Н.Н. Толстых. – М.: Юрайт, 2020. – Часть 1. – 216 с. Социальная психология развития: учебник для вузов: в 2 ч. / Н.Н.Толстых [и др.]; под редакцией Н.Н. Толстых. – М.: Юрайт, 2020. – Часть 2. – 395 с. Столяренко, Л.Д. Общая психология: учебник для вузов / Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко. – М.: Юрайт, 2020. – 355 с. Толстых, Н.Н. Психология подросткового возраста: учебник и практикум для вузов / Н.Н. Толстых, А.М. Прихожан. – М.: Юрайт, 2021. – 406 с. Феоктистова, С.В. Психология: учебное пособие для вузов / С.В. Феоктистова, Т.Ю. Маринова, Н.Н. Васильева. – М.: Юрайт, 2021. –234 с. |