|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематическое ТЬТд
|
|
|
|
|
№ Урока
|
Дата проведения
|
Тема раздела, урока
|
Основные виды учебной деятельности
|
Практика
|
Контроль
|
Планируемые результаты обучения
|
|
|
|
|
Освоение предметных знаний
|
|
|
|
|
|
|
1д
|
1е
|
1ж
|
1з
|
|
Легкая атлетика
|
14ч
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
1. Инструктаж по ТБ. Ходьба под счет. Подвижная игра «Два мороза».
|
Ходьба под счет.
|
|
текущий
|
Выявлять характерные ошибки в технике выполнения беговых упражнений; осваивать технику бега различными способами. Осваивать универсальные умения контролировать величину нагрузки по частоте сердечных сокращений при выполнении беговых упражнений. Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах группах при разучивании и выполнении беговых упражнений. Проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при выполнении беговых упражнений. Соблюдать правила техники безопасности при выполнении беговых упражнений. Описывать технику прыжкых упражнений, осваивать техникику прыжковых упражнений. Осваивать универсальные умения контролировать величину нагрузки по частоте сердечных сокращений при выполнении прыжковых упражнений. Выявлять характерные ошибки в технике выполнения прыжковых упражнений. Осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при разучивании и выполнении прыжковых упражнений,проявлять качества силы,быстроты, выносливости и координации при выполнении прыжковых упражнений. Соблюдать правила техники безопасности при выполнении прыжковых упражнений.Описывать технику бросков набивного мяча.Осваивать технику бросков большого мяча. Проявлять качества силы,быстроты,координации при выполнении бросков набивного мяча.
|
Планировать свои действия в соответствии с условиями реализации поставленной задачи, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения. Анализировать и объективно оценивать правильность своих действий, соответствие полученных результатов требованиям поставленной задачи. Совершенствовать результат с учетом оценок и предложений учителей, одноклассников,родителей и других людей. Планировать и осуществлять наблюдения, выполнять необходимые измерения и фиксировать их результаты, в том числе с помощью инструментов ИКТ. Овладевать различными способами решения поставленной задачи. . Активно включаться в общении и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания, находить с ними общий язык и общие интересы. Учитывать разные мнения в отношении предмета обсуждения.
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
2.Ходьба под счет. Ходьба на носках, на пятках. Бег с ускорением. Подвижная игра «Вызов номера».
|
Ходьба на носках,на пятках. Развитие скоростных качеств
|
|
текущий
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
3.Обычный бег. Бег с ускорением. Бег (30 м, 60 м). Подвижная игра «Гуси-лебеди».
|
Бег с ускорением,обычный бег. Развитие скоростных качеств
|
|
Бег 30м
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
4.Прыжки на одной ноге, на двух на месте. Подвижная игра «Зайцы в огороде».
|
Прыжки на одной ноге,на двух на месте.Развитие скоростных качеств
|
|
текущий
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
5.Прыжки на одной ноге, на двух на месте. Прыжки с продвижением вперед.
|
Прыжки с продвижением вперед. Развитие скоростных качеств
|
|
текущий
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
6.Метание малого мяча из положения стоя.Подвижная игра «К своим флажкам»
|
Метание малого мяча из положения стоя.Развитие меткости
|
|
текущий
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
7.Метание малого мяча на заданное расстояние. Подвижная игра «Кто дальше бросит».
|
Метание малого мяча на заданное расстояние.Развитие меткости
|
|
метание
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
8.Кроссовая подготовка, Равномерный бег 3 минуты. Подвижная игра "Пятнашки".
|
Кроссовая подготовка,бег 3 мин.Развитие скоростных качеств
|
|
текущий
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
9.Кроссовая подготовка,.Равномерный бег 3 минуты. Подвижная игра "Пятнашки".
|
Равномерный бег 3 мин.Развитие скоростных качеств
|
|
текущий
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
10.Кроссовая подготовка.Равномерный бег 4 минуты. Подвижная игра "Пятнашки".
|
Равномерный бег 4 мин.Развитие скоростных качеств
|
|
текущий
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
11.Кроссовая подготовка.Равномерный бег 4 минуты.Чередование ходьбы и бега (бег 50 м..ходьба 100 м) Подвижная игра "Третий лишний".
|
Чередование ходьбы и бега (бег 50м,ходьба 100м).Развитие скоростных качеств
|
|
текущий
|
|
|
|
|
Скачать 0.68 Mb.