Лабораторный практикум 3-4 семестр. Практикум по практическому обучению учебнометодическое пособие для специальности 050502 Профессиональное обучение
 Скачать 2.57 Mb.
|
|
Письменно ответьте на следующие контрольные вопросы. 1. Перечислите детали и механизмы прерывателя-распределителя: 2. Перечислите детали вакуумного регулятора угла опережения зажига- ния: 51 3. Перечислите детали центробежного регулятора угла опережения зажи- гания: 4. Перечислите детали октан-корректора: 5. Опишите устройство транзисторного коммутатора: 6. Запишите, с каким прибором контактно-транзисторной системы зажи- гания соединена каждая из клемм транзисторного коммутатора: Лабораторно-практическая работа № 12 Устройство стартера Цель занятия: изучить практически устройство системы электрического пуска двигателя, устройство стартера и цепи стартера, ознакомиться с приемами разборки и сборки стартера. Оборудование и инструмент: двигатель, укомплектованный приборами системы пуска, стартер в разрезе, комплект деталей стартера, стенд «Электрооборудование автомобиля», комплект приборов системы электрического пуска, плакат «Система пуска», набор гаечных ключей, отвертки, лабораторный практикум. Теоретический блок. Система электрического пуска двигателя предназначена для обеспечения надежного запуска двигателя путем проворачивания коленчатого вала с пусковой частотой вращения. Пусковая частота карбюраторного двигателя - 50-100 об/мин, дизеля - 120-200 об/мин. Система электрического пуска двигателя состоит из следующих основ- ных элементов: аккумуляторная батарея; электрический стартер; цепь стартера; средства облегчения пуска двигателя. Основным исполнительным элементом системы пуска является стартер, представляющий собой четырехполюсный электродвигатель постоянного тока с последовательной обмоткой возбуждения и дистанционным включением с места водителя. Стартер крепится к кожуху сцепления или к специальному кронштейну на боковой части блока цилиндров таким образом, чтобы пусковая шестерня при включении стартера входила в зацепление с зубчатым венцом маховика. 52 Стартер преобразовывает электрическую энергию АКБ в механическую энергию вращения коленчатого вала двигателя и обеспечивает пусковые обороты двигателя. Стартер автомобильного двигателя состоит из корпуса с полюсами и обмоткой возбуждения, крышки, якоря, щеток со щеткодержателями, коллектора и привода (состоящего из муфты свободного хода, пусковой шестерни и поводковой муфты). Муфта свободного хода предотвращает разнос якоря стартера после пуска двигателя. Муфта свободного хода состоит из корпуса, наружной обоймы (жестко соединенной с пусковой шестерней), внутренней обоймы (втулки), роликов, плунжеров с пружинами. Цепь стартера включает в себя включатель стартера, электромагнитное тяговое реле, реле стартера, реле блокировки и провода, соединяющие все приборы в единую электрическую цепь. Тяговое реле предназначено для замыкания цепи АКБ - стартер и ввода в зацепление пусковой шестерни стартера с зубчатым венцом маховика. Тяговое реле состоит из корпуса, сердечника с втягивающей и удерживающей обмотками, подвижного якоря, рычага пусковой шестерни, контактного диска со стержнем и возвратной пружиной. К средствам, облегчающим пуск двигателя, относятся пусковые жидко- сти, свечи накаливания, электрофакельные подогреватели воздуха, предпусковые подогреватели. Пуску двигателя способствует электроподогрев АКБ и подогрев масла в поддоне картера путем обдува его теплым воздухом. Подготовить конспект и перейти к выполнению практической части лабораторно – практической работы. 53 Порядок выполнения работы: Найдите в двигателе основные приборы системы электрического пуска и впишите названия этих приборов: Операция Технология выполнения Инструмент 1. Снятие стартера с двигателя. 1.1. Отсоединить провода от клемм стартера. 1.2. Отвернуть гайки крепления стартера к кожуху сцепления. 1.3. Снять стартер со шпилек блока. 2. Изучение устройства тягового реле. 2.1. Отвернуть болты крепления и снять тяговое реле со стартера. 2.2. Разобрать тяговое реле. 2.3. Используя плакат и разобранное тя- говое реле, изучить его устройство. 2.4. Записать перечень деталей тягового реле (см. контрольный вопрос № 1). 2.5. Собрать тяговое реле и установить его на стартер. 3. Изучение устройства стартера. 3.1. Отвернуть стяжные болты. 3.2. Снять крышку стартера 3.3. Снять ротор с валом, пусковой шес- терней и муфтой свободного хода. 3.4. Используя плакат, разрез и разобранный стартер, изучить его устройство. 3.5. Записать перечень деталей стартера (см, контрольный вопрос № 2). 3.6. Описать устройство ротора (см. контрольный вопрос № 3). 3.7. Описать устройство муфты свобод- ного хода (см. контрольный вопрос № 4). 3.8. Собрать стартер (выполнить сборочные операции, обратные операциям 3.3, 3.1). 4. Изучение устройства прибора цепи стартера. 4.1. Ознакомиться с внешним видом реле стартера и реле блокировки. 4.2. По схеме и приборам на двигателе проследить и описать путь тока по цепи стартера (см. контрольный вопрос № 5). 5. Установка стартера на двигатель. Выполнить сборочные операции, обрат- ные операциям 1.3, 1.2, 1.1. 54 Задания для отчета 1. Обозначьте в соответствии с нумерацией (1-8) детали и механизмы стартера (рис. 12.). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Рис. 12. Стартер 9 - клеммы (зажимы); 10 - токоподводящие щетки; 11 - полюсный башмак; 12 - коллектор; 13 — катушки фазных обмоток; 14 — якорь; 15 - вал якоря; 16 - промежуточный опорный подшипник 2. Обозначьте, согласно указателю (рис. 12.), номер деталей и механизмов стартера, соответствующий подрисуночной подписи. Письменно ответьте на следующие контрольные вопросы. 1. Перечислите детали стартера: 2. Перечислите детали ротора стартера: 3. Перечислите детали муфты свободного хода: 4. Опишите путь тока по цепи стартера: Лабораторно-практическая работа №13 Устройство системы освещения и сигнализации Цель занятия: изучить практически общее устройство системы освещения и сигнализации, устройство фар, задних фонарей и звукового сигнала, ознакомиться с приемами разборки и сборки. Оборудование и инструмент: автомобиль, укомплектованный приборами освещения и сигнализации, схема системы освещения и сигнализации, фара, задний фонарь, прибор звукового сигнала, плакаты «Схема электрооборудования» и «Приборы освещения и сигнализации», 55 отвертки, набор гаечных ключей, лабораторный практикум. Особые правила техники безопасности. При разборке и сборке фар и задних фонарей во избежание травм следует быть особо осторожным со стек- лянными и пластмассовыми элементами, а также с острыми краями отражателей. Теоретический блок. Система освещения и сигнализации служит для обеспечения безопасности движения автомобиля. К приборам освещения относятся: фары, фонари, подфарники, лампы освещения щитка приборов, кабины, номерного знака. К приборам сигнализации относятся: указатели поворотов, фонарь заднего хода, стоп-сигнал, габаритные фонари, звуковой сигнал. Электрические цени всех приборов освещения и сигнализации включают в себя: источник тока (АКБ или генератор); включатель; прибор освещения или сигнализации; соединительные провода. Кроме того, цепи указателя поворотов и звукового сигнала включают в себя реле. Приборы внешнего освещения и световой сигнализации (фары, указатели поворотов, стоп-сигналы, габаритные фонари и т.п.) состоят из корпуса патрона (ламподержателя), лампы, отражателя, рассеивателя, проводов и соединительных контактов. Рассеиватель, отражатель и лампа образуют оптический элемент. Задние фонари обычно объединены в одном корпусе, включающем в себя стоп-сигнал, указатель поворота, габаритный фонарь и светоотражатель. Лампы могут быть одноконтактные и двухконтактные. В фарах преимущественно устанавливают двухнитевые (двухконтактные ) лампы для дальнего и ближнего света. В остальных приборах устанавливают однонитевые лампы. Отражатель отражает свет и направляет световой пучок в сторону рас- сеивателя. Отражатель имеет зеркальную поверхность, которая отполирована, покрыта лаком и тонким слоем алюминия или хрома. Рассеиватель фары необходим для уменьшения ослепляющего 56 действия светового пучка. Для этого он имеет выпуклую форму, а с внутренней стороны светопреломляющие выступы. Выступы расположены так, чтобы получающееся пятно было эллипсовидной формы и направлено вниз. Направление пучка света можно регулировать винтом, изменяющим положение оптического элемента. Рассеиватели указателей поворотов изготавливают оранжевого цвета, рассеиватели стоп-сигналов, габаритных фонарей и светоотражателей - красного. Подготовить конспект и перейти к выполнению практической части лабораторно – практической работы. Порядок выполнения работы: Найдите в автомобиле (или схеме) все приборы системы освещения и сигнализации пуска и впишите названия этих приборов: Операция Технология выполнения Инструмент 1. Изучение устройства фар. 1.1. Отвернуть болты крепления и снять фару с автомобиля. 1.2. Разобрать фару. 1.3. Используя разобранную фару, изучить ее устройство. 1.4. Записать перечень деталей фары (см. контрольный вопрос № 1). 1.5. Определить и записать тип и маркировку лампы (см. контрольный вопрос № 2). 1.6. Изучить устройство механизма регулировки направления светового пучка. 1.7. Описать устройство механизма регулировки направления светового пучка (см. контрольный вопрос № 3). 1.8. Собрать фару и установить ее на автомобиль. 1.9. Изучить по схеме и на автомобиле путь тока по электрической цепи фары. 1.10. Описать путь тока по цепи фары (см. контрольный вопрос № 4). 57 2. Изучение устройства задних фонарей. 2.1. Отвернуть болты крепления и снять задний фонарь с автомобиля. 2.2. Разобрать задний фонарь. 2.3. Используя разобранный задний фонарь, изучить его устройство. 2.4. Записать перечень деталей заднего фонаря (см. контрольный вопрос № 5). 2.5. Определить и записать тип и маркировку ламп стоп-сигнала, указателя поворотов и габаритного фо- наря (см. контрольный вопрос № 6). 2.6. Собрать задний фонарь и установить его на автомобиль. 2.7. Изучить по схеме и на автомобиле путь тока по электрической цепи указателя поворотов. 2.8. Описать путь тока по цепи указателя поворотов (см. контрольный вопрос № 7). 3. Изучение устройства звукового сигнала. 3.1. Ознакомиться с внешним видом различных конструкций прибора звукового сигнала. 3.2. Используя плакат или разрез звукового сигнала, изучить его устройство и записать перечень основных деталей (см. контрольный вопрос № 8). 3.3. Изучить и описать путь тока по цепи звукового сигнала (см. контрольный вопрос № 9). 58 Задания для отчета 1. Впишите в соответствии с нумерацией детали фары (рис. 13.1) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Рис. 13.1. Фара: Письменно ответьте на следующие контрольные вопросы. 1. Перечислите детали фары: 2. Запишите тип и маркировку лампы, установленной в изученной Вами фаре: тип - _________________; маркировка - _________________. 3. Опишите устройство механизма регулировки направления светового пучка фары: 4. Опишите путь тока по электрической цепи фары: 5. Перечислите детали изученного Вами заднего фонаря: 6. Запишите тип и маркировку ламп, установленных в изученном Вами заднем фонаре: стоп-сигнал - тип ___________ ; маркировка ____________ ; указатель поворотов – тип ____________; маркировка ____________; габаритный фонарь – тип ____________ ; маркировка _______________. 7. Опишите путь тока по электрической цепи указателя поворотов: 8. Опишите устройство прибора звукового сигнала: 9. Опишите путь тока по электрической цепи звукового сигнала: Лабораторно-практическая работа № 14 Устройство системы электрооборудования автомобиля Цель занятия: изучить практически общее устройство системы 59 электрооборудования автомобиля, устройство включателей, переключателей и предохранителей, ознакомиться с приемами разборки и сборки цепей приборов электрооборудования. Оборудование и инструмент: схема «Электрооборудование автомоби- ля», различные типы включателей и переключателей (клавишного, кнопочного, тумблерного типов, переключатель указателя поворотов), предохранители (плавкие, термобиметаллические однократного действия, термобиметаллические многократного действия), АКБ, фара, сгоп-сигнал, габаритный фонарь, электрические провода, отвертки, плоскогубцы, плакаты «Схема электрооборудования» и «Коммутационная аппаратура», лабораторный практикум. Особые правила техники безопасности. При использовании АКБ не допускать попадания электролита на кожу и одежду (при попадании электролита на кожу обильно промыть пораженное место струей воды). Подключение к АКБ и включение собранных электрических цепей производить только в присутствии преподавателя. Теоретический блок. Электрооборудование современных автомобилей представляет собой сложный комплекс приборов зажигания, сигнализации, электрических машин, контрольно-измерительных приборов, предохранителей и соединительных проводов, объединенных в общую электрическую схему. В общей схеме электрооборудования выделяют приборы, образующие следующие самостоятельные системы: электроснабжения; пуска; зажигания; контрольно-измерительных приборов; световой сигнализации; наружного и внутреннего освещения; звуковой сигнализации; отопления и вентиляции; стекло- очистки; дополнительного оборудования; система аудиооборудования. Предохранители, переключатели и выключатели входят во все группы систем и относятся к группе коммутационной аппаратуры. Предохранители предназначены для защиты потребителей и ист очников тока, а также проводов от тока короткого замыкания и перегрузок, 60 которые могут привести к выходу из строя всей системы электрооборудования автомобиля. На автомобилях все предохранители обычно объединены в единый блок. Каждый предохранитель защищает одну цепь, в которую последовательно включен. В конструкции электрооборудования применяются три типа предохранителей: плавкие; термобиметаллические однократного действия; термобиметаллические многократного действия. Плавкий предохранитель представляет собой корпус с контактами, соединенными медной проволокой. Термобиметаллический предохранитель многократного действия состоит из корпуса с неподвижным контактом и биметаллической пластины с подвижным контактом. Термобиметаллический предохранитель многократного действия кно- почного типа состоит из корпуса, вмонтированных в него контактов и биметаллической пластины. Порядок выполнения работы Найдите на схеме автомобиля все самостоятельные системы электрооборудования автомобиля, впишите названия и перечислите основные приборы каждой го этих систем: Подготовить конспект и перейти к выполнению практической части лабораторно – практической работы. Порядок выполнения работы: Найдите на схеме автомобиля все самостоятельные системы электрооборудования автомобиля, впишите названия и перечислите основные приборы каждой из этих систем: Операция Технология выполнения Инструмент 1. Изучение устройства включателей и переключателей. 1.1. Изучить устройство и записать перечень деталей клавишною переключателя (см. контрольный вопрос № 1). 1.2. Изучить устройство и записать 61 перечень деталей кнопочного переключателя (см. контрольный вопрос № 2). 1.3. Изучить устройство и записать перечень деталей тумблерного типа переключателя (см. контрольный вопрос № 3). 1.4. Изучить устройство и записать перечень деталей переключателя указателей поворотов, уста- навливаемого на рулевую колонку (см. контрольный вопрос № 4). 2. Изучение устройства предохранителей. 2.1. Изучить устройство и записать перечень деталей плавкого предохранителя (см. контрольный вопрос № 5). 2.2. Изучить устройство и записать перечень деталей термоби- металлического предохранителя однократного действия (см. контрольный вопрос №6). 2.3. Изучить устройство и записать перечень деталей термобиметаллического предохранителя многократного действия (см. контрольный вопрос №7). 3. Сборка цепей фары и габаритного фонаря. 3.1. Используя провода, фару, включатель, переключатель, АКБ, собрать электрическую цепь фары и проверить ее работоспособность. 3.2. Используя провода, габаритный фонарь, включатель, АКК, собрать электрическую цепь габаритного фонаря и проверить ее работоспо- собность. 62 Задания для отчета 1. Обозначьте в соответствии с нумерацией (1-5) детали плавкого предохранителя (рис. 14.1). 1. 2. 3. 4. 5. Рис. 14.1. Плавкий предохранитель 2. Обозначьте, согласно указателям (рис. 14.2), номер деталей предохра- нителей, соответствующий подрисуночной подписи. Рис. 14.2. Термобиметаллические предохранители: а, б - многократного действия; г, д - однократного действия; 1 – неподвижный контакт; 2 - корпус; 3 - биметаллическая пластина с контактом; 4 - кнопка; 5 - биметаллческая пластина; 6 - контактный винт электрической цепи Письменно ответьте на следующие контрольные вопросы. 1. Перечислите детали клавишного переключателя: 2. Перечислите детали кнопочного переключателя: 3. Перечислите детали тумблерного переключателя: 4. Перечислите детали переключателя указателя поворотов, устанавли- ваемого на рулевой колонке: 63 |