Программа государственной итоговой аттестации подготовка кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности
 Скачать 0.6 Mb.
|
|
411 Казанская государственная медицинская академия – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации (КГМА – филиал ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России) ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Подготовка кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.32 Дерматовенерология Блок 3 Программа обсуждена на заседании кафедры Протокол № 11 от «16» мая 2018 года Программа рассмотрена на заседании МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА Протокол № 12-2/9-5 от «23» мая 2018 года Казань, 2018г. 412 ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ 1. Государственная (итоговая) аттестация по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программ подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.32 Дерматовенерологияосуществляется посредством проведения экзамена и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача-дерматовенеролога в соответствии с содержанием ОПОП. 2. Врач-ординатор допускается к государственной (итоговой) аттестации после успешного освоения рабочих программ дисциплин (модулей), обучающего симуляционного курса и выполнения программы практики в объеме, предусмотренном учебным планом. 3. Лица, освоившие основную профессиональную образовательную программу высшего образования – программу подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.32 Дерматовенерологияи успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, получают документ государственного образца. Государственная итоговая аттестация ординаторов по специальности 31.08.32 Дерматовенерология Целью аттестации является определение практической и теоретической подготовленности выпускников к выполнению профессиональных задач. Задачи изучения дисциплины«Дерматовенерология» должны охватывать теоретический, познавательный и практический компоненты деятельности подготавливаемого специалиста (знать, уметь, владеть). Выпускник, освоивший программу ординатуры, готов решать следующие профессиональные задачи: профилактическая деятельность: - предупреждение возникновения заболеваний среди населения путем проведения - профилактических и противоэпидемических мероприятий; - проведение профилактических медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного наблюдения; - проведение сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья населения различных возрастно-половых групп, характеризующих состояние их здоровья; диагностическая деятельность: - диагностика заболеваний и патологических состояний пациентов на основе владения пропедевтическими, лабораторными, инструментальными и иными методами исследования; - диагностика неотложных состояний; - диагностика беременности; - проведение медицинской экспертизы; лечебная деятельность: - оказание специализированной медицинской помощи; - участие в оказании скорой медицинской помощи при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства; - оказание медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участие в медицинской эвакуации; реабилитационная деятельность: - проведение медицинской реабилитации; психолого-педагогическая деятельность: - формирование у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих; организационно-управленческая деятельность: - применение основных принципов организации оказания медицинской помощи в медицинских организациях и их структурных подразделениях; - организация и управление деятельностью медицинских организаций и их структурных подразделений; - организация проведения медицинской экспертизы; 413 - организация оценки качества оказания медицинской помощи пациентам; - ведение учетно-отчетной документации в медицинской организации и ее структурных подразделениях; - создание в медицинских организациях и их структурных подразделениях благоприятных условий для пребывания пациентов и трудовой деятельности медицинского персонала с учетом требований техники безопасности и охраны труда; - соблюдение основных требований информационной безопасности. Формируемые компетенции В результате освоения программы дисциплины «Дерматовенерология» у выпускника должны быть сформированы универсальные и профессиональные компетенции. У обучающегося, освоившего программу дисциплины «Дерматовенерология», должны быть сформированы следующие универсальные компетенции: - готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1); - готовностью к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (УК-2); - готовностью к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (УК-3) У обучающегося, освоившего программу дисциплины «Дерматовенерология», должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции: профилактическая деятельность: - готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1); - готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения (ПК-2); - готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях (ПК-3); - готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико- статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков (ПК-4); диагностическая деятельность: - готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5); лечебная деятельность: - готовность к ведению и лечению пациентов с дерматовенерологическими заболеваниями (ПК-6); - готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации (ПК-7); реабилитационная деятельность: - готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации (ПК-8); психолого-педагогическая деятельность: - готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих (ПК-9); 414 организационно-управленческая деятельность: - готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-10); - готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-11); - готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ПК-12). Матрица компетенций Компетен ция Содержание В результате освоения компетенции Фонд оценочных средств Уметь Знать Владеть Универсальные компетенции УК-1 готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу анализировать и интерпретировать данные, полученные при клиническом, лабораторном, инструментальном, анамнестическом методах обследования больных дерматовенерологич еского профиля понятия абстрактного мышления, анализа, синтеза навыками анализа клинических ситуаций для установления диагноза и формирования терапевтического маршрута Реферат, Тестовый контроль УК-2 готовностью к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия организовывать работу внутри коллектива, учитывая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия основные положения Трудового Кодекса Российской Федерации, основные положения Основ законодательства Российской Федерации принципы организации дерматовенерологич еской помощи в Российской Федерации, работу больнично- поликлинических учреждений, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослому и детскому населению; Реферат, Тестовый контроль УК-3 готовностью к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или организовывать педогагическую деятельность по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее основные положения Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, законодательства об обязательном медицинском страховании, о территориальной программе государственных педагогическими навыками, необходимыми для участия в педагогической деятельности Реферат, Тестовый контроль 415 высшее образование в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно- правовомурегулированию в сфере здравоохранения профессиональное или высшее образование в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно- правовомурегулиров анию в сфере здравоохранения гарантий бесплатной медицинской помощи (виды медицинской помощи, предоставляемой населению бесплатно, медицинской помощи, предоставляемой в рамках территориальной программы обязательного медицинского страхования, медицинской помощи, предоставляемой за счет средств бюджетов всех уровней) Профессиональные компетенции ПК-1 готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания организовывать и осуществлять комплекс мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания основные принципы профилактической деятельности, направленной направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания навыками формирования у пациентов стремления к здоровому образу жизни; диагностическими навыками, для раннего выявления заболеваний, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания Реферат, Тестовый контроль ПК-2 готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения диагносцировать заболевания кожи и инфекции, передающиеся половым путем на профилактических медицинских осмотрах, в период диспансеризации и диспансерного наблюдения; -проводить клинические проявления заболеваний кожи и инфекций, передающихся половым путем для осуществления качественного медицинского осмотра, диспансеризации и диспансерного навыками клинического и лабораторного исследования больных с кожными и венерическими заболеваниями Реферат, Тестовый контроль 416 дифференциальную диагностику; - обосновывать клинический диагноз, план и тактику ведения больного наблюдения; ПК-3 готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях организовывать защиту населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях основные клинические проявления особо опасных инфекций, принципы противоэпидемиче ских мероприятий знаниями и принципами проведения противоэпидемическ их мероприятий по защите населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях Реферат, Тестовый контроль ПК-4 готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико- статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков анализировать результаты социально- гигиенических методик сбора и медико- статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков основные принципы социально- гигиенических методик сбора и медико- статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков навыками социально- гигиенических методик сбора и медико- статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков Реферат, Тестовый контроль ПК-5 готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем диагносцировать у пациентов дерматовенерологич еского профиля симптомы, синдромы заболеваний, нозологическе форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем клинические проявления, симптомы и синдромы кожных и венерических заболеваний навыками сбора анамнеза, клинических, лабораторных методов исследования кожных и венерических заболеваний Реферат, Тестовый контроль ПК-6 готовность к ведению и лечению пациентов с дерматовенерологическими заболеваниями формировать терапевтический маршрут ведения пациентов с дерматовенерологич ескими заболеваниями терапию и методы инструментальног о лечения больных дерматовенеролог ическими заболеваниями инструментальными способами лечения дерматовенерологич ескими заболеваниями Реферат, Тестовый контроль ПК-7 готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации оказывать специализированну ю медицинскую помощь при чрезвычайных ситуациях, в том числе при участии в медицинской эвакуации принципы и методы оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации навыками оказания медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участии в медицинской эвакуации Реферат, Тестовый контроль ПК-8 готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной применять природные лечебные факторы, лекарственной, влияние природных лечебных факторов, навыками проведения реабилитационных мероприятий у Реферат, Тестовый контроль 417 терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации немедикаментозной терапии и других методов у пациентов с кожными заболеваниями, нуждающимися в медицинской реабилитации лекарственной, немедикаментозно й терапии и других методов на реабилитационный процесс у пациентов с патологией кожи пациентов с патологией кожи природными лечебными факторами, лекарственными, немедикаментозной терапией и другими методами ПК-9 готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих мотивировать население, пациентов и членов их семей поддерживать здоровый образ жизни, направленный на сохранение и укрепление здоровья пациента и здоровья окружающих принципы здорового образа жизни для формирования у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих организаторскими навыками формирования у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих Реферат, Тестовый контроль ПК-10 готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях применять основные принципы организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях основные положения Основ законодательства Российской Федерации в сфере охраны здоровья граждан навыками организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях Реферат, Тестовый контроль ПК-11 готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей анализировать медико- статистические показатели для оценки качества оказания медицинской помощи методы и правила сбора информации для проведения медико- статистических исследований навыками организации работы для проведения медико- статистических исследований; навыками оценки качества медицинской помощи, основываясь на медико- статистических показателях Реферат, Тестовый контроль ПК-12 готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации организовывать специализированну ю медицинскую помощь в различных структурных медицинских подразделениях; организовывать медицинскую эвакуацию принципы организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации основными принципами и навыками медицинской эвакуации Реферат, Тестовый контроль |