Главная страница
Навигация по странице:

  • Времена года.

  • Материал

  • Игратерапия. 6 класс. Внеурочная деятельность. Игр. 6 кл.. Программа по курсу "Игротерапия " для 5 6


    Скачать 164.23 Kb.
    НазваниеПрограмма по курсу "Игротерапия " для 5 6
    АнкорИгратерапия. 6 класс. Внеурочная деятельность
    Дата15.03.2023
    Размер164.23 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИгр. 6 кл..docx
    ТипПрограмма
    #992709
    страница32 из 38
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   38

    «Неделька, стройся»


    Цель - закреплять названия и последовательность дней недели

    Материал: цифры 1-7.

    Ход игры: На столе в беспорядке лежат перевернутые карточки с цифрами. Дети по сигналу берут карточки со стола. Ищут своих партнеров, т. е. выстраиваются по порядку в ряд и называют свой день недели («Первый – понедельник, второй- вторник….).

    Задания:

    1. Педагог просит выйти день, который обозначает понедельник;… среда и т.д.

    2. Педагог просит выйти день недели, который стоит после понедельника, перед субботой, между вторником и четвергом и т.д.

    3. Педагог просит выйти дни недели, которые стоят после четверга (выходят дети с цифрами пять, шесть, семь); перед средой (дети с цифрами один, два) и называют свои дни недели.

    Игра с мячом «Лови, бросай, дни недели называй»


    Цель - закреплять названия и последовательность дней недели

    Материал: мяч.

    Ход игры: Дети образуют круг. Педагог встаѐт в середину круга. Он бросает кому-нибудь из детей мяч и говорит: «Какой день недели сегодня?» Ребенок, поймавший мяч, отвечает: «Вторник». Затем педагог бросает мяч другому ребенку и задает вопрос типа: «Какой день недели был вчера?»

    Варианты вопросов:

    Назови день недели после четверга. Назови день недели между четвергом и пятницей и т.д.

    Если кто-то затрудняется быстро дать ответ, то педагог предлагает детям помочь ему.

    Игра-задание «Незнайкина неделя»


    Цель - закреплять названия и последовательность дней недели

    Материал: кукла или картинка «Незнайка».

    Ход игры: Педагог говорит детям, что к ним в гости пришел Незнайка. Помогите Незнайке назвать дни недели. Незнайка назвал так: «Воскресенье

    • день веселья…Потом среда – но это ерунда.. Потом суббота – погулять охота. Вот и всѐ!» Правильно Незнайка назвал дни недели?

    Дети исправляют ошибки Незнайки.

    Времена года.

    Игра с мячом «Бывает - не бывает»

    Цель-развитие вербально-логического мышления, закрепление представлений о признаках времѐн года.

    Материал: мяч.

    Ход игры: Играющие встают в круг. Педагог называет признак определенного времени года. Ребенок ловит мяч, если этот признак подходит.
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   38


    написать администратору сайта