Радужные нотки. пр.н.Радужные нотки 21 (1). Программа по своей направленности является художественной. Она нацелена на обеспечение полного и целостного развития личности ребенка, его творческих способностей и социализации
 Скачать 344.23 Kb.
|
Содержание.Коммуникция. Приветствие и прощание с воспитанниками в форме коротких распевок, игр и тематических бесед. Позволяет развить личностные качества ребенка, коммуникабельность, освоение пространства, установление контактов между педагогом и детьми, психологически настроить обучающихся на работу. Артикуляционная гимнастика. Задачи - развить певческий голос, способствовать правильному звукообразованию, охране и укреплению здоровья детей. Интонационно-фонопедические упражнения. Задачи – научить детей тянуть гласные звуки, развить ритмический слух, выравнивать гласные и согласные звуки, следить за правильной певческой артикуляцией, удерживать интонации на повторяющихся звуках, соотносить своё пение с показом рук педагога, ощущать и передавать интонацию в пении упражнений. Скороговорки. Задачи – научить детей чётко проговаривать текст (включая в работу артикуляционный аппарат), проговаривать с разной интонацией (удивление, повествование, вопрос, восклицание), темпом (с ускорением и замедлением, не повышая голоса), интонацией (обыгрывать образ и показывать действия). Петь на одном звуке. Упражнения для распевания. Задачи – тренировка детей в чистом интонировании поступенного и скачкообразного движения мелодии, расширить диапазон детского голоса, научить точно попадать на первый звук, научить слышать и передавать движение мелодии, самостоятельно попадать в тонику, развивать артикуляцию и прикрытый звук. Песни. Задачи – научить детей петь естественным голосом, без напряжения, правильно брать дыхание между музыкальными фразами и перед началом пения; научить детей исполнять песни лёгким звуком в подвижном темпе и напевно в умеренном; научить петь выразительно, выполнять логические ударения в музыкальных фразах, отчётливо пропевать гласные и согласные в словах; научить детей исполнять песни а капелла, под музыку, хором и сольно, под фонограмму; сформировать сценическую культуру. Занятия в объединении, постановочная работа. Занятия включают работу в вокальном объединении Домисольки: постановочную работу, формирование постоянного коллектива с оригинальным репертуаром, репетиции больших и малых составов, создание полноценных и качественных вокальных номеров. Подробнее содержание раскрыто в приложении в таблице «Перспективное планирование». Ожидаемые результаты.По завершению освоения программы ожидаются следующие результаты. Предметные. учащиеся овладеют навыками пения: будут петь легко, не форсируя звук, с четкой дикцией, петь хором и солировать, удерживать дыхание до конца фразы, чисто интонировать мелодию; учащиеся овладеют простейшими навыками игры на музыкальных инструментах, научатся усваивать ритмический рисунок, движение мелодии, играть слаженно; учащиеся научатся эмоционально откликаться на музыкальные произведения, понимать их. Метапредметные: Укрепление общего физического здоровья, развитие дыхательной системы; Развитие выносливости голосового аппарата; Развитие навыков соотношения своих действий с планируемыми результатами; Развитие наблюдательности, зрительной памяти, ассоциативного мышления, художественного вкуса и творческого воображения. Личностные: Сформируется навыки использования воображения, сообразительности в повседневной и творческой деятельности; Разовьются: навыки осознанной речи, концентрация и внимание, выносливость; Сформируется навыки самооценки, оценивания правильности/не правильности своих поступков, восприятия оценки (положительной и отрицательной) со стороны окружающих; Сформируется: навыки общения со сверстниками и взрослыми, навыки самообслуживания, содержания в порядке своего рабочего места и одежды; Сформируется (разовьются) навыки работы в команде, ориентации в конфликтных ситуациях (и по возможности-выхода из них); Сформируется культура здорового образа жизни, личной гигиены. Раздел 2.Календарный учебный графикдополнительной общеобразовательной программы художественной направленности «Радужные нотки» начало занятий: 5 августа 2021 г. окончание занятий: 30 июля 2021 г. каникулы: 1-8 ноября 2021 г. 1 -10 января 2022 г. 29 марта -4 апреля 2022 г. 15 июня – 30 июля 2022 г Промежуточная аттестация: декабрь 2020 г Итоговая аттестация: май 2021 г Условия реализации программы. Материально - техническое обеспечение: кабинет (с естественным освещением в дневное время, и искусственным - в вечернее), типовая мебель по количеству учащихся, ковер, фортепиано, простые музыкальные инструменты (ложки, трешетки, погремушки, дудки), игрушки мягкие (по тематике занятия), шишки. Информационное обеспечение: тематические аудио и видео записи, музыкально-дидактические игры, сценарии концертов и мероприятий, сборники песен и попевок, фонограммы. |