ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА БИОЛОГИИ
Выпускник научится:
Живые организмы выделять существенные признаки биологических объектов (клеток и организмов растений, животных, грибов, бактерий) и процессов, харак- терных для живых организмов; аргументировать родство различных таксонов растений, животных, грибов и бактерий, приводить доказательства; аргументировать различия растений, животных, грибов и бактерий, приводить доказательства; осуществлять классификацию биологических объектов (растений, животных, бактерий, грибов) на основе определения их принадлежности к определённой систематической группе; раскрывать роль биологии в практической деятельности людей; роль различных организмов в жизни человека; объяснять общность происхождения и эволюции систематических групп растений и животных на примерах сопоставления биологических объектов; выявлять примеры и раскрывать сущность приспособленности орга- низмов к среде обитания; различать по внешнему виду, схемам и описаниям реальные биоло- гические объекты или их изображения, выявлять отличительные признаки биологических объектов; сравнивать биологические объекты (растения, животные, бактерии, грибы), процессы жизнедеятельности; делать выводы и умозаключения на основе сравнения; устанавливать взаимосвязи между особенностями строения и функ- циями клеток и тканей, органов и систем органов; использовать методы биологической науки: наблюдать и описывать биологические объекты и процессы; ставить биологические эксперименты и объяснять их результаты; знать и аргументировать основные правила поведения в природе; анализировать и оценивать последствия деятельности человека в природе; 123
описывать и использовать приёмы выращивания и размножения культурных растений и домашних животных, ухода за ними;
знать и соблюдать правила работы в кабинете биологии.
Выпускникполучитвозможностьнаучиться:
находить информацию о растениях, животных, грибах и бакте-рияхвнаучно-популярнойлитературе,биологическихсловарях,спра-вочниках, интернет-ресурсах, анализировать и оценивать её, перево-дитьизоднойформывдругую;
основам исследовательской и проектной деятельности по изучениюорганизмов различных царств живой природы, включая умения форму-лироватьзадачи,представлятьработуназащитуизащищатьеё;
использоватьприёмыоказанияпервойпомощиприотравленииядовитымигрибами,ядовитымирастениями,укусахживотных;ра-боты с определителями растений; размножения и выращивания куль-турныхрастений,уходазадомашнимиживотными;
ориентироватьсявсистемеморальныхнормиценностейпоот-ношениюкобъектамживой природы (признание высокой ценностижизнивовсехеёпроявлениях,экологическоесознание,эмоционально-ценностноеотношениекобъектамживойприроды);
осознанноиспользоватьзнанияосновныхправилповедениявпри-роде;выбиратьцелевыеисмысловыеустановкивсвоихдействияхипоступкахпоотношениюкживойприроде;
создавать собственные письменные и устные сообщения о расте-ниях,животных,бактерияхигрибах на основе нескольких источни-ков информации, сопровождать выступление презентацией, учитываяособенностиаудиториисверстников;
работать в группе сверстников при решении познавательных за-дач,связанныхсизучениемособенностейстроенияижизнедеятель-ностирастений,животных,грибовибактерий,планироватьсо-вместную деятельность, учитывать мнение окружающих и адекватнооцениватьсобственныйвкладвдеятельностьгруппы.
|