Рабочая программа Пасечник Линия жизни. Рабочая программа пасечник 2021 год. Программа соответствует требованиям Федерального государственного образо вательного

• Название: Программа соответствует требованиям Федерального государственного образо вательного
• Анкор: Рабочая программа Пасечник Линия жизни
• Дата: 10.05.2022
• Размер: 430.78 Kb.
• Имя файла: Рабочая программа пасечник 2021 год.docx
• Тип: Программа; #520997
• страница: 28 из 30

Человек и его здоровье

Выпускник научится:

выделять существенные признаки биологических объектов (живот- ных клеток и тканей, органов и систем органов человека) и процессов жизнедеятельности, характерных для организма человека;

аргументировать взаимосвязь человека и окружающей среды, родство человека с животными, приводить доказательства;

аргументировать отличия человека от животных, приводить доказа- тельства;
124

аргументировать необходимость соблюдения мер профилактики за- болеваний, травматизма, стрессов, вредных привычек, нарушения осанки, зрения, слуха, инфекционных и простудных заболеваний, приводить до- казательства;

объяснять эволюцию вида человек разумный на примерах сопостав- ления биологических объектов и других материальных артефактов;

выявлять примеры и пояснять проявление наследственных заболева- ний у человека, сущность процессов наследственности и изменчивости, присущей человеку;

различать по внешнему виду, схемам и описаниям реальные био- логические объекты (клетки, ткани, органы, системы органов) или их изображения, выявлять отличительные признаки биологических объектов; сравнивать биологические объекты (клетки, ткани, органы, системы органов), процессы жизнедеятельности (питание, дыхание, обмен веществ, выделение и др.); делать выводы и умозаключения на основе сравнения; устанавливать взаимосвязи между особенностями строения и функ-

циями клеток и тканей, органов и систем органов;

использовать методы биологической науки: наблюдать и описывать биологические объекты и процессы; проводить исследования с организ- мом человека и объяснять их результаты;

знать и аргументировать основные принципы здорового образа жиз- ни, рациональной организации труда и отдыха;

анализировать и оценивать влияние факторов риска на здоровье че- ловека;

описывать и использовать приёмы оказания первой помощи; знать и соблюдать правила работы в кабинете биологии.

Выпускникполучитвозможностьнаучиться:

объяснять необходимость применения тех или иных приёмов приоказании первой доврачебной помощи при отравлениях, ожогах, обмо-рожениях,травмах,спасенииутопающего,кровотечениях;

находить информацию о строении и жизнедеятельности человекавнаучно-популярнойлитературе,биологическихсловарях,справочни-ках,интернет-ресурсах,анализироватьи оценивать её, переводитьизоднойформывдругую;

ориентироватьсявсистемеморальныхнормиценностейпоот-ношениюксобственномуздоровьюиздоровьюдругихлюдей;

находитьвучебной,научно-популярнойлитературе,интернет-ресурсах информацию об организме человека, оформлять её в виде уст-ныхсообщенийидокладов;

анализироватьиоценивать целевые и смысловые установки всвоихдействияхипоступкахпоотношениюкздоровьюсвоемуиокру-жающих; последствия влияния факторов риска на здоровье человека;

125

создаватьсобственныеписьменныеиустныесообщенияобор-ганизмечеловекаиегожизнедеятельностинаосновенесколькихис-точниковинформации,сопровождатьвыступлениепрезентацией,учи-тываяособенностиаудиториисверстников;

работатьвгруппесверстниковприрешении познавательных за-дач,связанныхсособенностямистроенияижизнедеятельностиор-ганизмачеловека,планироватьсовместнуюдеятельность,учитыватьмнениеокружающихиадекватнооцениватьсобственныйвкладвде-ятельностьгруппы.