Рабочая программа Пасечник Линия жизни. Рабочая программа пасечник 2021 год. Программа соответствует требованиям Федерального государственного образо вательного

• Название: Программа соответствует требованиям Федерального государственного образо вательного
• Анкор: Рабочая программа Пасечник Линия жизни
• Дата: 10.05.2022
• Размер: 430.78 Kb.
• Имя файла: Рабочая программа пасечник 2021 год.docx
• Тип: Программа; #520997
• страница: 6 из 30

Человек и его здоровье

Введение в науки о человеке

Значение знаний об особенностях строения и жизнедеятельности ор- ганизма человека для самопознания и сохранения здоровья. Комплекс наук, изучающих организм человека. Научные методы изучения человече- ского организма (наблюдение, измерение, эксперимент). Место человека в системе животного мира. Сходство и различия человека и животных. Особенности человека как социального существа. Происхождение совре- менного человека. Расы.

Общие свойства организма человека

Клетка — основа строения, жизнедеятельности и развития организ- мов. Строение, химический состав, жизненные свойства клетки. Ткани, органы и системы органов организма человека, их строение и функции. Организм человека как биосистема. Внутренняя среда организма (кровь, лимфа, тканевая жидкость).

Нейрогуморальная регуляция функций организма

Регуляция функций организма, способы регуляции. Механизмы регу- ляции функций.

Нервная система: центральная и периферическая, соматическая и ве- гетативная. Нейроны, нервы, нервные узлы. Рефлекторный принцип ра-

15

боты нервной системы. Рефлекторная дуга. Спинной мозг. Головной мозг. Большие полушария головного мозга. Особенности развития головногомозга человека и его функциональная асимметрия. Нарушения деятель- ности нервной системы и их предупреждение.

Железы и их классификация. Эндокринная система. Гормоны, их роль в регуляции физиологических функций организма. Железы внутренней секреции: гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, надпочечники. Железы смешанной секреции: поджелудочная и половые железы. Регуляция функ- ций эндокринных желёз.

Опора и движение

Опорно-двигательная система: строение, функции. Кость: химический состав, строение, рост. Соединение костей. Скелет человека. Особенно- сти скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятель- ностью. Влияние факторов окружающей среды и образа жизни на раз- витие скелета. Мышцы и их функции. Значение физических упражнений для правильного формирования скелета и мышц. Гиподинамия. Профи- лактика травматизма. Первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата.

Кровь и кровообращение

Функции крови и лимфы. Поддержание постоянства внутренней сре- ды. Гомеостаз. Состав крови. Форменные элементы крови: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты. Группы крови. Резус-фактор. Переливание кро- ви. Свёртывание крови. Иммунитет. Факторы, влияющие на иммунитет. Значениеработ Л. Пастера и И. И. Мечникова в области иммуни-тета. Роль прививок в борьбе с инфекционными заболеваниями. Крове- носная и лимфатическая системы: строение, функции. Строение сосудов. Движение крови по сосудам. Строение и работа сердца. Сердечный цикл. Пульс. Давление крови. Движениелимфыпососудам. Гигиена сердеч- но-сосудистой системы. Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний. Виды кровотечений, приёмы оказания первой помощи при кровотече- ниях.

Дыхание

Дыхательная система: строение и функции. Этапы дыхания. Лёгоч- ные объёмы. Газообмен в лёгких и тканях. Регуляция дыхания. Гигиена дыхания. Вред табакокурения. Предупреждение распространения инфек- ционных заболеваний и соблюдение мер профилактики для защиты соб- ственного организма. Первая помощь при остановке дыхания, спасении утопающего, отравлении угарным газом.

Пищеварение

Питание. Пищеварение. Пищеварительная система: строение и функ- ции. Ферменты, роль ферментов в пищеварении. Обработка пищи в ро-
16

товой полости. Зубы и уход за ними. Слюна и слюнные железы. Глота- ние. Пищеварение в желудке. Желудочный сок. Аппетит. Пищеварение в тонком кишечнике. Роль печени и поджелудочной железы в пищеварении. Всасывание питательных веществ. Особенности пищеварения в толстом кишечнике. Вклад И. П. Павлова в изучение пищеварения. Гигиена пи- тания, предотвращение желудочно-кишечных заболеваний.

Обмен веществ и энергии

Обмен веществ и превращение энергии. Две стороны обмена веществ и энергии. Обмен органических и неорганических веществ. Витамины. Проявление гиповитаминозов и авитаминозов и меры их предупреждения. Энергетический обмен и питание. Пищевые рационы. Нормы питания. Регуляция обмена веществ.

Поддержание температуры тела. Терморегуляцияприразныхусловияхсреды. Покровы тела. Уход за кожей, волосами, ногтями. Роль кожи в процессах терморегуляции. Приёмы оказания первой помощи при трав- мах, ожогах, обморожениях и их профилактика.

Выделение

Мочевыделительная система: строение и функции. Процесс образова- ния и выделения мочи, его регуляция. Заболевания органов мочевыдели- тельной системы и меры их предупреждения.

Размножение и развитие

Половая система: строение и функции. Оплодотворение и внутри- утробное развитие. Роды. Рост и развитие ребёнка. Половое созревание. Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причи- ны и предупреждение. Роль генетических знаний в планировании семьи. Забота о репродуктивном здоровье. Инфекции, передающиеся половым путём, и их профилактика. ВИЧ, профилактика СПИДа.

Сенсорные системы (анализаторы)

Органы чувств и их значение в жизни человека. Сенсорные системы, их строение и функции. Глаз и зрение. Оптическая система глаза. Сет- чатка. Зрительные рецепторы: палочки и колбочки. Нарушения зрения и их предупреждение. Ухо и слух. Строение и функции органа слуха. Гиги- ена слуха. Органы равновесия, мышечного чувства, осязания, обоняния и вкуса. Взаимодействие сенсорных систем. Влияние экологических фак- торов на органы чувств.

Высшая нервная деятельность

Высшая нервная деятельность человека, работы И. М. Сеченова,И.П.Павлова,А.А.УхтомскогоиП. К. Анохина. Безусловные и условные рефлексы, их значение. Познавательная деятельность мозга. Эмоции, память, мышление, речь. Сон и бодрствование. Значение сна. Предупреждение нарушений сна. Особенности психики человека: осмыс-

17

ленность восприятия, словесно-логическое мышление, способность к накоплению и передаче информации из поколения в поколение. Инди- видуальные особенности личности: способности, темперамент, характер, одарённость. Психология и поведение человека. Цели и мотивы деятель- ности. Значениеинтеллектуальных,творческихиэстетическихпо-требностей. Роль обучения и воспитания в развитии психики и пове- дении человека.

Здоровье человека и его охрана

Здоровье человека. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Укрепление здоровья: аутотренинг, за- каливание, двигательная активность, сбалансированное питание. Влияние физических упражнений на органы и системы органов. Защитно-приспо- собительные реакции организма. Факторы, нарушающие здоровье (гипо- динамия, курение, употребление алкоголя, несбалансированное питание, стресс). Культура отношения к собственному здоровью и здоровью окру- жающих.

Человек и окружающая среда. Значение окружающей среды как ис-точникавеществиэнергии. Социальнаяиприроднаясреда,адаптациик ним. Краткая характеристика основных форм труда. Рациональнаяорганизация труда и отдыха. Соблюдение правил поведения в окружа- ющей среде, в опасных и чрезвычайных ситуациях как основа безопас- ности собственной жизни. Зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды.

Примерный список лабораторных и практических работ по раз- делу «Человек и его здоровье» (на выбор учителя):

1. 
   Выявление особенностей строения клеток разных тканей.
   
2. 
   Изучениестроения головного мозга.
   
3. 
   Выявлениеособенностей строения позвонков.
   
4. 
   Выявление нарушения осанки и наличия плоскостопия.
   
5. 
   Сравнение микроскопического строения крови человека и лягушки.
   
6. 
   Подсчёт частоты пульса в разных условиях. Измерениеартериаль-ногодавления.
   
7. 
   Измерениежизненнойёмкостилёгких.Дыхательныедвижения.
   
8. 
   Изучение строения и работы органа зрения.