Рабочая программа Пасечник Линия жизни. Рабочая программа пасечник 2021 год. Программа соответствует требованиям Федерального государственного образо вательного
 Скачать 430.78 Kb.
|
Общие биологические закономерностиБиология как наукаНаучные методы изучения, применяемые в биологии: наблюдение, описание, эксперимент. Гипотеза, модель, теория, их значение и ис- пользование в повседневной жизни. Биологические науки. Роль био- 18 логии в формировании естественно-научной картины мира. Основные признаки живого. Уровни организации живой природы. Живые природ-ныеобъектыкаксистема. Классификацияживыхприродных объек-тов. КлеткаКлеточная теория. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Строение клетки: клеточная обо- лочка, плазматическая мембрана, цитоплазма, ядро, органоиды. Многооб- разие клеток. Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Хромо- сомы и гены. Нарушениявстроенииифункционировании клеток —одна из причин заболеваний организма. Деление клетки — основа раз- множения, роста и развития организмов. ОрганизмКлеточные и неклеточные формы жизни. Вирусы. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Особенности химического состава орга- низмов: неорганические и органические вещества, их роль в организме. Обмен веществ и превращения энергии — признак живых организмов. Питание, дыхание, транспорт веществ, удаление продуктов обмена,координацияирегуляцияфункций,движениеиопораурастенийиживотных. Рост и развитие организмов. Размножение. Бесполое и по- ловое размножение. Половые клетки. Оплодотворение. Наследственность и изменчивость — свойства организмов. Наследственная и ненаследствен- ная изменчивость. Приспособленность организмов к условиям среды. ВидВид, признаки вида. Вид как основная систематическая категория живого. Популяция как форма существования вида в природе. Популя- ция как единица эволюции. Ч. Дарвин — основоположник учения об эволюции. Основные движущие силы эволюции в природе. Результаты эволюции: многообразие видов, приспособленность организмов к среде обитания. Усложнениерастенийиживотныхвпроцессеэволюции. Происхождениеосновныхсистематическихгруппрастенийиживот-ных. Применение знаний о наследственности, изменчивости и искус- ственном отборе при выведении новых пород животных, сортов растений и штаммов микроорганизмов. ЭкосистемыЭкология, экологические факторы, их влияние на организмы. Эко- системная организация живой природы. Экосистема, её основные ком- поненты. Структура экосистемы. Пищевые связи в экосистеме. Взаимо- действие популяций разных видов в экосистеме. Естественная экосистема (биогеоценоз). Агроэкосистема (агроценоз) как искусственное сообщество организмов. Круговоротвеществ и поток энергиив биогеоценозах. Био- 19 сфера — глобальная экосистема. В. И. Вернадский — основоположник учения о биосфере. Структура биосферы. Распространение и роль живого вещества в биосфере. Ноосфера. Краткаяисторияэволюциибиосферы. Значение охраны биосферы для сохранения жизни на Земле. Биологи- ческое разнообразие как основа устойчивости биосферы. Современные экологические проблемы, их влияние на собственную жизнь и жизнь окружающих людей. Последствия деятельности человека в экосистемах. Влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы. Примерный список лабораторных и практических работ по раз- делу «Общие биологические закономерности» (на выбор учителя):Изучение клеток и тканей растений и животных на готовых микро- препаратах. Выявление изменчивости организмов. Выявление приспособлений у организмов к среде обитания (на кон- кретных примерах). Примерный список экскурсий по разделу «Общие биологические за- кономерности»:Изучение и описание экосистемы своей местности. Многообразиеживыхорганизмов(напримерепаркаилиприрод-ногоучастка). Естественныйотбор—движущаясилаэволюции. Примечание. Содержание курса биологии, приведённое на с. 10—20, соответствует примерной основной образовательной программе основного общего образования (ПООП ОО), опубликованной на сайте fgosreestr.ru. 20 |