Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5-9 класс. Календарно-тематическое планирование по Русскому языку 5 - 9 кла. Протокол от 20 г. Согласовано
 Скачать 114.57 Kb.
|
|
§ 65. Упр. 388 | 1 | |||
| | | Слитное написание союзов также, тоже, чтобы. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 65. Упр. 392 | 1 |
| | | Повторение по теме «Союз». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 58 - 65. Упр. 400 | 1 |
| | | Повторение по теме «Союз». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 58 - 65. Упражнения по карточкам. Подготовиться к контрольной работе | 1 |
| | | Контрольная работа по теме «Союз». (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упражнения по карточкам. | 1 |
| | | Частица | | 21 ч |
| | | Частица как часть речи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 66. Упр. 403 | 1 |
| | | Разряды частиц. Формообразующие частицы. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 67. Упр. 408 | 1 |
| | | Смыслоразличительные частицы. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 68. Упр. 414 | 1 |
| | | Смыслоразличительные частицы. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 68. Упр. 418 | 1 |
| | | Р/Р Сочинение «Как мне стать чемпионом». (занятие с применением дистанционных технологий) | Написать сочинение. | 1 |
| | | Раздельное и дефисное написание частиц. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 69. Упр. 422 | 1 |
| | | Раздельное и дефисное написание частиц. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 69. Упр. 425 | 1 |
| | | Р/Р Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень». (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Р/Р Написание сочинения по картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень». (занятие с применением дистанционных технологий) | Дописать сочинение. | 1 |
| | | Морфологический разбор частиц. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 70. Упр. 428 | 1 |
| | | Отрицательные частицы НЕ и НИ. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 71. Упр. 431 | 1 |
| | | Отрицательные частицы НЕ и НИ. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 71. Упр. 436 | 1 |
| | | Различение частицы и приставки НЕ-.(занятие с применением дистанционных технологий) | § 72. Упр. 439 | 1 |
| | | Различение частицы и приставки НЕ-.(занятие с применением дистанционных технологий) | § 72. Упр. 443 | 1 |
| | | Р/Р Сочинение-рассказ по данному сюжету. (занятие с применением дистанционных технологий) | Дописать сочинение. | 1 |
| | | Частица НИ, приставка НИ-, союз НИ-НИ. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 73. Упр. 450 | 1 |
| | | Повторение по теме «Частица». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 66 - 73. Упр. 456 | 1 |
| | | Повторение по теме «Частица». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 66 - 73. Упр. 457 | 1 |
| | | Повторение правописания служебных частей речи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 66 - 73. Упражнения по карточкам. Подготовиться к контрольной работе | 1 |
| | | Контрольная работа по разделу «Служебные части речи». (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упражнение по карточкам. | 1 |
| | | Междометие | | 4 ч |
| | | Междометие как часть речи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 74. Упр. 465 | 1 |
| | | Дефис в междометиях и знаки препинания при междометиях. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 75. Написать сказку о междометии. | 1 |
| | | Р/Р Подготовка к написанию сжатого изложения. (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Р/Р Написание сжатого изложения. (занятие с применением дистанционных технологий) | Дописать изложение. | 1 |
| | | Повторение и систематизация изученного в 5 – 7 классах | | 9 ч |
| | | Разделы науки о языке. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 76. Упр. 472 | 1 |
| | | Р/Р Текст. Стили речи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 77. Упр. 476 | 1 |
| | | Р/Р Сочинение «Дело мастера боится». (занятие с применением дистанционных технологий) | Дописать сочинение. | 1 |
| | | Фонетика. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 78. Упр. | 1 |
| | | Графика. (занятие с применением дистанционных технологий) | § . Упр. | 1 |
| | | Графика. (занятие с применением дистанционных технологий) | § . Упр. | 1 |
| | | Лексика и фразеология. (занятие с применением дистанционных технологий) | § . Упр. | 1 |
| | | Итоговая контрольная работа. (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Итого: | | 136 ч. |
| | | 8 класс (102 ч.) | | |
| | | Русский язык в современном мире | | 1 ч |
| | | Русский язык в современном мире. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упр. 4 | 1 |
| | | Повторение изученного в 5 – 7 классах | | 7 ч |
| | | Пунктуация и орфография. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 1, 2. Упр. 10 | 1 |
| | | Знаки препинания в сложном предложении. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 3. Упр. 17 | 1 |
| | | Буквы Н и НН в суффиксах прилагательных, причастий и наречий. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 4. Упр. 24 | 1 |
| | | Буквы Н и НН в суффиксах прилагательных, причастий и наречий. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 4. Упр. 27 | 1 |
| | | Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 5. Упр. 35. Подготовиться к вводной контрольной работе | 1 |
| | | Вводная контрольная работа. (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упр. 36 | 1 |
| | | Синтаксис. Пунктуация. Культура речи | | 8 ч |
| | | Основные единицы синтаксиса. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 6. Упр. 40 | 1 |
| | | Текст как единица синтаксиса. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 7. Упр. 42 | 1 |
| | | Предложение как единица синтаксиса. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 8. Упр. 51 | 1 |
| | | Словосочетание как единица синтаксиса. (занятие с применением дистанционных технологий) | |