Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5-9 класс. Календарно-тематическое планирование по Русскому языку 5 - 9 кла. Протокол от 20 г. Согласовано
 Скачать 114.57 Kb.
|
|
§ 76 – 87. Упр. 494 | 1 | |||
| | | Повторение по разделу «Местоимение». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 76 – 87. Упр. 505. Подготовиться к контрольной работе | 1 |
| | | Контрольная работа по разделу «Местоимение». (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упр. 508 | 1 |
| | | Глагол | | 31 ч |
| | | Глагол как часть речи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 88. Упр. 513 | 1 |
| | | Разноспрягаемые глаголы. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 89. Упр. 519 | 1 |
| | | Разноспрягаемые глаголы. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 89. Упр. 527 | 1 |
| | | Р/Р Подготовка к написанию сжатого изложения. (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Р/Р Написание сжатого изложения. (занятие с применением дистанционных технологий) | Дописать изложение | 1 |
| | | Глаголы переходные и непереходные. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 90. Упр. 532 | 1 |
| | | Глаголы переходные и непереходные. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 90. Упр. 537 | 1 |
| | | Наклонение глагола. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 91. Упр. 539 | 1 |
| | | Изъявительное наклонение глагола. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 91. Упражнение по карточкам | 1 |
| | | Изъявительное наклонение глагола. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 91. Упражнение по карточкам | 1 |
| | | Условное наклонение глагола. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 92. Упр. 546 | 1 |
| | | Условное наклонение глагола. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 92. Упр. 547 | 1 |
| | | Повелительное наклонение глагола. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 93. Упр. 557 | 1 |
| | | Повелительное наклонение глагола. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 93. Упр. 561 | 1 |
| | | Употребление наклонений. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 94. Упр. 568 | 1 |
| | | Употребление наклонений. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 94. Упражнение по карточкам | 1 |
| | | Безличные глаголы. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 95. Упр. 575 | 1 |
| | | Безличные глаголы. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 95. Упражнение по карточкам | 1 |
| | | Морфологический разбор глагола. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 96. Упр. 576 | 1 |
| | | Повторение по теме «Наклонение глагола». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 88 - 96. Упр. 689 | 1 |
| | | Повторение по теме «Наклонение глагола». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 88 - 96. Упражнения по карточкам | 1 |
| | | Р/Р Рассказ на основе услышанного. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 97. Упр. 578 | 1 |
| | | Правописание гласных в окончаниях и суффиксах глаголов. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 98. Упр. 583 | 1 |
| | | Правописание гласных в окончаниях и суффиксах глаголов. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 98. Упр. 589 | 1 |
| | | Повторение по теме «Глагол». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 88 - 98. Упр. 592 | 1 |
| | | Повторение по теме «Глагол». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 88 - 98. Упражнение по карточкам | 1 |
| | | Повторение по теме «Глагол». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 88 - 98. Упражнение по карточкам | 1 |
| | | Повторение по теме «Глагол». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 88 - 98. Упражнение по карточкам Подготовиться к контрольной работе | 1 |
| | | Контрольная работа по теме «Глагол». (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упражнение по карточкам | 1 |
| | | Повторение и систематизация изученного в 5 - 6 классах. Культура речи | | 13 ч |
| | | Разделы науки о языке. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 99. Упр. 600 | 1 |
| | | Орфография. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 100. Упр. 606 | 1 |
| | | Орфография. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 100. Упражнение по карточкам | 1 |
| | | Пунктуация. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 101. Упр. 610 | 1 |
| | | Пунктуация. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 101. Упражнение по карточкам | 1 |
| | | Лексика и фразеология. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 102. Упр. 613 | 1 |
| | | Лексика и фразеология. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 102. Упражнение по карточкам | 1 |
| | | Словообразование. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 103. Упр. 618 | 1 |
| | | Морфология. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 104. Упр. 619 | 1 |
| | | Синтаксис. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 105. Упр. 621 | 1 |
| | | Синтаксис. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 105. Упражнение по карточкам. Подготовиться к итоговой контрольной работе | 1 |
| | | Итоговая контрольная работа. (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Итого: | | 204 ч. |
| 7 класс (136 ч.) | ||||
| | | Русский язык как развивающее явление | | 1 ч |
| | | Русский язык как развивающееся явление. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упр. 6 | 1 |
| | | Повторение изученного в 5 – 6 классах | | 7 ч |
| | | Синтаксис. Синтаксический разбор. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 1. Упр. 9 | 1 |
| | | Пунктуация. Пунктуационный разбор. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 2. Упр. 12 | 1 |
| | | Пунктуация. Пунктуационный разбор. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 2. Упр. 36 | 1 |
| | | Лексика и фразеология. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 3. Упр. 16 | 1 |
| | | Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 4. Упр. 23 | 1 |
| | | Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 5. Упр. 27 | 1 |
| | | Морфология и орфография. (занятие с применением дистанционных технологий) | | |