Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5-9 класс. Календарно-тематическое планирование по Русскому языку 5 - 9 кла. Протокол от 20 г. Согласовано
 Скачать 114.57 Kb.
|
|
§ 6. Упр. 44 | 1 | |||
| | | Тексты и стили | | 5 ч |
| | | Р/Р Текст. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 7. Упр. 51 | 1 |
| | | Диалог как текст. Виды диалога. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 8, 9. Упр. 60 | 1 |
| | | Стили литературного языка. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 10. Упр. 65. Подготовиться к вводной контрольной работе | 1 |
| | | Вводная контрольная работа. | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упр. 70 | 1 |
| | | Морфология и орфография. Культура речи. Причастие | | 30 ч |
| | | Причастие как часть речи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 12. Упр. 77 | 1 |
| | | Р/Р Публицистический стиль. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 11. Упр. 71 | 1 |
| | | Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 13. Упр. 82 | 1 |
| | | Причастный оборот. (занятие с применением дистанционных технологий) | §14 . Упр. 86 | 1 |
| | | Выделение причастного оборота запятыми. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 14. Упр. 90 | 1 |
| | | Р/Р Описание внешности человека по личным наблюдениям. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 15. Упр. 98 | 1 |
| | | Действительные и страдательные причастия. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 16. Упр. 101 | 1 |
| | | Краткие и полные страдательные причастия. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 17. Упр. 104 | 1 |
| | | Действительные причастия настоящего времени. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 18. Упр. 107 | 1 |
| | | Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 18. Упр. 109 | 1 |
| | | Действительные причастия прошедшего времени. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 19. Упр. 113 | 1 |
| | | Р/Р Изложение с изменением формы действующего лица (по упр. 116). (занятие с применением дистанционных технологий) | Дописать изложение. | 1 |
| | | Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 20. Упр. 120 | 1 |
| | | Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 20. Упр. 123 | 1 |
| | | Страдательные причастия прошедшего времени. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 21. Упр. 127 | 1 |
| | | Гласные перед Н и НН в полных и кратких страдательных причастиях. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 22. Упр. 130 | 1 |
| | | Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в отглагольных прилагательных. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 23. Упр. 132 | 1 |
| | | Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в отглагольных прилагательных. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 23. Упр. 137 | 1 |
| | | Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в отглагольных прилагательных. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 23. Упр. 149 | 1 |
| | | Р/Р Подготовка к написанию выборочное изложение с описанием внешности (отрывок из рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека»). (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Р/Р Написание выборочное изложение с описанием внешности (отрывок из рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека»). (занятие с применением дистанционных технологий) | Дописать изложение. Подготовиться к контрольной работе. | 1 |
| | | Контрольная работа по теме «Причастие». | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упр. 146 | 1 |
| | | Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 26. Упр. 156 | 1 |
| | | Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. (занятие с применением дистанционных технологий | § 26. Упр. 158 | 1 |
| | | Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 27. Упр. 165 | 1 |
| | | Р/Р Сочинение по личным наблюдениям «Вы с ним знакомы?» (занятие с применением дистанционных технологий) | Написать сочинение. | 1 |
| | | Повторение изученного по теме «Причастие». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 12 - 27. Упр. 176. Подготовиться к контрольной работе. | 1 |
| | | Контрольная работа по теме «Причастие». (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упр. 144 | 1 |
| | | Деепричастие | | 12 ч |
| | | Деепричастие как часть речи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 28. Упр. 183 | 1 |
| | | Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 29. Упр. 187 | 1 |
| | | Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 29. Упр. 191 | 1 |
| | | Раздельное написание НЕ с деепричастиями. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 30. Упр. 195 | 1 |
| | | Деепричастие несовершенного вида. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 31. Упр. 199 | 1 |
| | | Деепричастие совершенного вида. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 32. Упр. 204 | 1 |
| | | Деепричастие совершенного вида. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 32. Упр. 208 | 1 |
| | | Р/Р Сочинение-рассказ на основе картины С. Григорьева «Вратарь» от имени одного из действующих лиц картины. (занятие с применением дистанционных технологий) | Написать сочинение. | 1 |
| | | Морфологический разбор деепричастия. | § 33. Упр. 211 | 1 |
| | | Р/Р Сжатое изложение. (занятие с применением дистанционных технологий) | Дописать изложение | 1 |
| | | Повторение изученного по теме «Деепричастие». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 28 - 33. Упр. 216. Подготовиться к промежуточной контрольной работе. | 1 |
| | | Промежуточная контрольная работа. (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упражнения по карточкам | 1 |
| | | Наречие | | 30 ч |
| | | Наречие как часть речи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 34. Упр. 219 | 1 |
| | | Наречие как часть речи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 34. Упр. 223 | 1 |
| | | Смысловые группы наречий. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 35. Упр. 227 | 1 |
| | | Смысловые группы наречий. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 35. Упр. 232 | 1 |
| | | Р/Р Сочинение в форме дневниковых записей (по картине И. Попова «Первый снег»). (занятие с применением дистанционных технологий) | Написать сочинение. | 1 |
| | | Степени сравнения наречий. (занятие с применением дистанционных технологий) | |