Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5-9 класс. Календарно-тематическое планирование по Русскому языку 5 - 9 кла. Протокол от 20 г. Согласовано
 Скачать 114.57 Kb.
|
|
§ 124. Упр. 713 | 1 | |||
| | | Орфограммы в приставках. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 124. Упр. 720 | 1 |
| | | Орфограммы в окончаниях существительных, прилагательных, глаголов. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 125, 126. Упр. 724 | 1 |
| | | Знаки препинания в простом и сложном предложении. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 127. Упр. 731 Подготовиться к итоговой контрольной работе. | 1 |
| | | Итоговая контрольная работа. (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Итого: | | 170 ч. |
| | | 6 класс (204 ч.) | | |
| | | Язык. Речь. Общение | | 3 ч |
| | | Русский язык – один из развитых языков мира. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 1. Упр. 3 | 1 |
| | | Язык, речь, общение. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 2. Упр. 607 | 1 |
| | | Р/Р Ситуация общения. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 3. Упр. 9 | 1 |
| | | Повторение изученного в 5 классе | | 9 ч |
| | | Фонетика. Орфоэпия. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 4. Упр. 22 | 1 |
| | | Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и в корнях слов. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 5. Упр. 28 | 1 |
| | | Части речи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 6. Упр. 33 | 1 |
| | | Орфограммы в окончаниях слов. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 7. Упр.38 | 1 |
| | | Словосочетание. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 8. Упр. 43 | 1 |
| | | Простое предложение. Знаки препинания. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 9. Упр. 47 | 1 |
| | | Сложное предложение. Запятая в сложном предложении. Синтаксический разбор предложений. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 10, 11. Упр. 51 | 1 |
| | | Прямая речь. Диалог. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 12. Упр. 59. Подготовиться к контрольной работе. | 1 |
| | | Вводная контрольная работа. (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Текст | | 5 ч |
| | | Текст, его особенности. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 13. Упр. 63 | 1 |
| | | Тема и основная мысль текста. Заглавие текста. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 14. Упр. 68 | 1 |
| | | Начальные и конечные предложения текста. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 15. Упр. 72624 | 1 |
| | | Ключевые слова. Основные признаки текста. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 16, 17. Упр. 83 | 1 |
| | | Текст и стили речи. Официально-деловой стиль речи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 18, 19. Упр. 85 | 1 |
| | | Лексика. Культура речи | | 12 ч |
| | | Слово и его лексическое значение. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 20. Упр. 99 | 1 |
| | | Р/Р Сбор материала к сочинению по картине А.Герасимова «После дождя». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 21. Упр. 104. Дописать сочинение | 1 |
| | | Общеупотребительные слова и профессионализмы. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 22. Упр. 116 | 1 |
| | | Диалектизмы. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 24. Упр. 120 | 1 |
| | | Исконно-русские и заимствованные слова. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 25. Упр. 126 | 1 |
| | | Неологизмы. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 26. Упр. 132 | 1 |
| | | Устаревшие слова. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 27. Упр. 135 | 1 |
| | | Словари. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 28. Упр. 140 | 1 |
| | | Составление словарной статьи. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 28. Упр. 139 | 1 |
| | | Повторение по теме «Лексика». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 20 - 28. Упр. 142 Подготовиться к контрольной работе | 1 |
| | | Контрольная работа по теме «Лексика». (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упражнения по карточкам | 1 |
| | | Фразеология. Культура речи | | 4 ч |
| | | Фразеологизмы. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 29. Упр. 148 | 1 |
| | | Источники фразеологизмов. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 30. Упр. 152 | 1 |
| | | Повторение по теме «Фразеологизмы». (занятие с применением дистанционных технологий) | § 29 - 30. Упр. 153 Подготовиться к контрольной работе. | 1 |
| | | Контрольная работа по теме «Фразеологизмы». (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Словообразование. Орфография. Культура речи | | 34 ч |
| | | Морфемика и словообразование. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 31. Упр. 163 | 1 |
| | | Р/Р Описание помещения. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 32. Дописать сочинение (упр. 166) | 1 |
| | | Основные способы образования слов в русском язык. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 33. Упр. 172 | 1 |
| | | Основные способы образования слов в русском язык. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 33. Упр. 176 | 1 |
| | | Диагностическая работа по теме «Словообразование». (занятие с применением дистанционных технологий) | | 1 |
| | | Этимология слов. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 34. Упр. 178 | 1 |
| | | Этимология слов. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 34. Упр. 179 | 1 |
| | | Р/Р Систематизация материалов к сочинению (описание помещения). Сложный план. (занятие с применением дистанционных технологий) | § 35. Упр. 182 | 1 |
| | | Р/Р Написание сочинения (описание помещения). (занятие с применением дистанционных технологий) | Дописать сочинение | 1 |
| | | Анализ ошибок, допущенных в сочинении. Редактирование текста. (занятие с применением дистанционных технологий) | Упражнения по карточкам | 1 |
| | | Буквы О и А в корне –КАС- - -КОС-.(занятие с применением дистанционных технологий) | § 36. Упр. 186 | 1 |
| | | Буквы О и А в корне –КАС- - -КОС-.(занятие с применением дистанционных технологий) | § 36. Упражнения по карточкам | 1 |
| | | Буквы О и А в корне –ГАР- - -ГОР-.(занятие с применением дистанционных технологий) | |