Главная страница
Навигация по странице:

  • Кол-во часов 5 класс (170 ч)

  • Язык и общение

  • Вспоминаем, повторяем, изучаем

  • Вводная контрольная работа.

  • Синтаксис. Пунктуация.

  • Контрольная работа по теме «Синтаксис простого предложения».

    		•

    Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5-9 класс. Календарно-тематическое планирование по Русскому языку 5 - 9 кла. Протокол от 20 г. Согласовано


    Скачать 114.57 Kb.
    НазваниеПротокол от 20 г. Согласовано
    АнкорКалендарно-тематическое планирование по русскому языку 5-9 класс
    Дата25.09.2022
    Размер114.57 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКалендарно-тематическое планирование по Русскому языку 5 - 9 кла.docx
    ТипПротокол
    #694488
    страница2 из 15
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15



    Дата прим.
    Дата факт.
    Название темы
    Домашнее задание
    Кол-во часов







    5 класс (170 ч)












    Язык и общение



    3ч







    Язык и человек. Язык и речь. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 1, 2. Упр. 7
    1







    Язык и его единицы. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 3, 4. Упр. 6
    1







    Композиционные языковые признаки стили речи. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 5. Упр. 18
    1







    Вспоминаем, повторяем, изучаем



    26 ч







    Звуки и буквы. Произношение и правописание. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 6. Упр. 24
    1







    Орфограмма. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 7. Упр. 28
    1







    Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 8. Упр. 33
    1







    Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 8. Упр. 38
    1







    Правописание проверяемых согласных в корне слова. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 9. Упр. 42
    1







    Правописание непроизносимых согласных в корне слова. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 10. Упр. 49
    1







    Буквы И, У, А после шипящих. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 11. Упр. 53
    1







    Разделительные Ъ и Ь. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 12. Упр. 62
    1







    Раздельное написание предлогов с другими словами. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 13. Упр. 64
    1







    Р/Р Текст. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 14. Упр. 69
    1







    Р/Р Подготовка к написанию обучающего изложения (по Г.А. Скребицкому). (занятие с применением дистанционных технологий)



    1







    Р/Р Написание обучающего изложения (по Г.А. Скребицкому). (занятие с применением дистанционных технологий)
    Дописать изложение.
    1







    Части речи. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 15. Упр. 78
    1







    Глагол. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 16. Упр. 82
    1







    Правописание –ТСЯ и - ТЬСЯ в глаголах. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 17. Упр. 85
    1







    Личное окончание глаголов. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 19. Упр. 92
    1







    Р/Р Тема текста. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 18. Упр. 87
    1







    Имя существительное как часть речи. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 20. Упр. 97
    1







    Падежные окончания существительных. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 20. Упр. 100
    1







    Имя прилагательное как часть речи. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 21. Упр. 106
    1







    Местоимение как часть речи. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 22. Упр. 113
    1







    Р/Р Основная мысль текста. (занятие с применением дистанционных технологий)
    Подготовиться к написанию сочинения.
    1







    Р/Р Обучающее сочинение – описание по картине А.А. Пластова «Летом». (занятие с применением дистанционных технологий)
    Дописать сочинение.
    1







    Повторение изученного в начальных классах. (занятие с применением дистанционных технологий)
    Упр. 118.

    Подготовиться к вводной контрольной работе.
    1







    Вводная контрольная работа. (занятие с применением дистанционных технологий)



    1







    Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий)
    Работа по карточкам.
    1







    Синтаксис. Пунктуация.

    Культура речи



    27 ч







    Синтаксис и пунктуация. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 24, 25. Упр. 123
    1







    Словосочетание. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 26. Упр.132
    1







    Способы выражения грамматической связи в словосочетании. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 26. Упр. 138
    1







    Разбор словосочетания. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 27. Упр. 140
    1







    Виды предложений по интонации. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 28. Упр. 143
    1







    Р/Р Сжатое изложение (по упр. 127). (занятие с применением дистанционных технологий)
    Дописать изложение.
    1







    Виды предложений по цели высказывания. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 29. Упр. 149
    1







    Виды предложений по интонации. (занятие с применением дистанционных технологий)



    1







    Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 30, 31. Упр. 160
    1







    Сказуемое. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 33. Упр. 168
    1







    Тире между подлежащим и сказуемым. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 34. Упр. 172
    1







    Дополнение. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 35 - 37. Упр. 183
    1







    Определение. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 38. Упр. 189
    1







    Обстоятельство. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 39. Упр. 196, 197
    1







    Знаки препинания в предложениях с однородными членами. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 40. Упр. 201
    1







    Обобщающие слова в предложениях с однородными членами предложения. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 41. Упр. 212
    1







    Предложения с обращениями. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 42. Упр. 219
    1







    Р/Р Письмо. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 43. Упр. 225
    1







    Р/Р Контрольное сочинение – описание по картине Ф.П. Решетникова «Мальчишки». (занятие с применением дистанционных технологий)
    Дописать сочинение.

    Подготовиться к контрольной работе.
    1







    Контрольная работа по теме «Синтаксис простого предложения». (занятие с применением дистанционных технологий)



    1







    Анализ ошибок, допущенных в контрольной работе. (занятие с применением дистанционных технологий)
    Упр. 231
    1







    Знаки препинания в сложном предложении. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 46. Упр. 235
    1







    Синтаксический разбор сложного предложения. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 47. Упр. 240
    1







    Прямая речь. Знаки препинания в предложениях с прямой речью. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 48. Упр. 247
    1







    Прямая речь. Знаки препинания в предложениях с прямой речью. (занятие с применением дистанционных технологий)
    § 48. Упр. 260
    1
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

    написать администратору сайта