музыка. Протокол от 2021г. Утверждаю зав филиалом И. В. Потапова

• Название: Протокол от 2021г. Утверждаю зав филиалом И. В. Потапова
• Анкор: музыка
• Дата: 27.08.2022
• Размер: 150.7 Kb.
• Имя файла: музыка.docx
• Тип: Протокол; #654355
• страница: 10 из 14

1 класс

Примерные исполнительские программы

1вариант 2 вариант

Р.н.п. «Как под горкой под горой» Р.н.п. «Во саду ли, в огороде» Кабалевский «Маленькая полька» Красев «Елочка»

Беренс «Этюд» Черни «Этюд

3 вариант 4 вариант

Качурбина «Мишка с куклой» ук.н.п. «Бандура»

ук.н.п. «Ехал казак за Дунай» р.н.п. «Полянка»

Салин «Этюд» Беркович «Этюд»

Вопросы для оценивания информационных и понятийных знаний обучающихся

1. 
   Где и когда появился баян (аккордеон)?
   
2. 
   Из каких частей состоит баян (аккордеон)?
   
3. 
   Сколько рядов на правой клавиатуре?
   
4. 
   Сколько рядов на левой клавиатуре? Назовите их обозначения.
   
5. 
   Назови ноты звукоряда.
   
6. 
   Какие длительности нот ты знаешь?
   
7. 
   Назови знаки альтерации.
   
8. 
   Какие динамические оттенки тебе известны?
   
9. 
   В каком ключе записываются низкие звуки?
   
10. 
    Без какой ноты невозможно приготовить первое и второе блюда?
    
11. 
    Сколько линеек в нотном стане?
    
12. 
    Какими ключами нельзя открыть дверь?
    
13. 
    Как называют человека, профессионально занимающегося сочинением музыки, игрой на каком-то инструменте, пением?
    
14. 
    Как называется публичное исполнение музыкальных произведений?
    
15. 
    Какие ты знаешь народные музыкальные инструменты?
    

2 класс

Требования к техническому зачѐту:

Гаммы: До, Фа, Соль мажор отдельно каждой руками в 1-2 октавы. Арпеджио короткие и длинные, тоническое трезвучие с обращением.

Вопросы для оценивания информационных и понятийных знаний

обучающихся (рекомендуется добавлять вопросы из предыдущего класса)

1. 
   Расскажите о структуре левой части корпуса баяна (аккордеона).
   
2. 
   Назови ряды левой клавиатуры.
   
3. 
   Назови ноты основного ряда от «до» вверх и от «до» вниз.
   
4. 
   Для чего нужен воздушный клапан?
   
5. 
   Назови знаки сокращенного письма.
   
6. 
   Что такое ключевые и случайные знаки?
   
7. 
   Прочти динамические оттенки, которые встречаются в твоих произведениях (1-2).
   
8. 
   Каково строение мажорного лада?
   
9. 
   Назовите виды минора.
   
10. 
    Назови знаки увеличения длительности нот.
    
11. 
    Назови известные тебе штрихи. Какие штрихи встречаются в твоих пьесах?
    
12. 
    Что такое «ансамбль»?
    
13. 
    Какие танцы ты знаешь?
    
14. 
    Перечисли произведения, которые ты играл в этом году и определи их жанр.
    
15. 
    Какой размер используется в марше?
    

Примерные исполнительские программы 1 вариант

чеш. н.т. «Аннушка» Иванов «Полька»

Книппер «Полюшко – поле»

2. вариант

бел.н.п. «Перепелочка»

Качурбина «Мишка с куклой» Шуберт «Лендлер»

2. вариант

Моцарт «Полонез» Блантер «Катюша» Р.н.п. «Коробейники»

2. вариант

Чайкин «Вальс»

Р.н.п. «Метѐлки» обр. Е.Дербенко Б.н.т. «Янка»

3 класс

Требования к техническому зачѐту:

Гаммы: До, Фа, Соль мажор двумя руками вместе в 1-2 октавы. Минорные

• 
  ля, ре, ми – правой рукой. Чтение с листа. Упражнения.
  

Вопросы для оценивания информационных и понятийных знаний

обучающихся (рекомендуется добавлять вопросы из предыдущего класса)

1. 
   Что такое мелодия?
   
2. 
   Что такое аккомпанемент?
   
3. 
   Что такое полифония?
   
4. 
   Что такое период, предложение, фраза?
   
5. 
   Что такое акцент?
   
6. 
   Что значит слово "ансамбль", "оркестр"?
   
7. 
   Какие виды ансамблей и оркестров тебе известны?
   
8. 
   Какие ты знаешь интервалы?
   
9. 
   С какого интервала начинаются пьесы, которые ты исполняешь?
   
10. 
    Что означает "кульминация"?
    
11. 
    Что ты знаешь из истории баяна (аккордеона)?
    
12. 
    Расскажи об устройстве баяна (аккордеона).
    
13. 
    Назови тональности, размеры исполняемых тобой произведений.