№
|
Критерии оценки
|
Единица измерения
|
1. Образовательная деятельность
|
1.1
|
Общая численность обучающихся, осваивающих основную образовательную программу
|
Человек
|
1.2
|
Общая численность обучающихся, осваивающих основную образовательную программу:
|
• начального общего образования
|
Человек
|
• основного общего образования
|
Человек
|
• среднего общего образования
|
Человек
|
1.3
|
Формы получения образования в ОО:
|
• очная
|
Имеется / не имеется.
Количество человек
|
• очно-заочная
|
• заочная
|
1.4
|
Реализация ООП по уровням общего образования:
|
• сетевая форма
|
Имеется / не имеется.
Количество человек
|
• с применением дистанционных образовательных технологий
|
• с применением электронного обучения
|
2. Соответствие образовательной программы требованиям ФГОС
|
2.1
|
Соответствие структуры ООП требованиям ФГОС ОО
|
Соответствует / не соответствует
|
2.2
|
Наличие материалов, подтверждающих реализацию в ООП части, формируемой участниками образовательных отношений
|
Имеется / не имеется
|
2.3
|
Соответствие объема части ООП, формируемой участниками образовательных отношений, требованиям ФГОС ОО
|
Соответствует / не соответствует
|
2.4
|
Отражение в пояснительной записке к ООП специфики и традиций образовательной организации, социального запроса потребителей образовательных услуг
|
Имеется / не имеется
|
2.5
|
Соответствие учебного плана ООП требованиям ФГОС ОО по составу предметных областей и наименованиям учебных предметов
|
Соответствует / не соответствует
|
2.6
|
Соответствие учебного плана ООП требованиям ФГОС ОО по объему часов
|
Соответствует / не соответствует
|
2.7
|
Соответствие учебного плана ООП требованиям СанПиН
|
Соответствует / не соответствует
|
2.8
|
Наличие рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) по всем предметам учебного плана, их соответствие требованиям ФГОС ОО
|
Имеется / не имеется
|
2.9
|
Наличие рабочих программ курсов части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений
|
Имеется / не имеется
|
2.10
|
Отношение количества рабочих программ курсов части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, к количеству обучающихся, осваивающих ООП
|
Количество ед. на одного обучающегося
|
2.11
|
Наличие и количество индивидуальных учебных планов для обучающихся:
|
• по очно-заочной, заочной форме
|
Количество единиц / не имеется
|
• с ОВЗ на основании инклюзии в классах с нормативно развивающимися сверстниками
|
• 8–9-х классов, реализующих индивидуальные проекты в рамках профориентации
|
• профильных классов на уровне среднего общего образования
|
2.12
|
Наличие плана внеурочной деятельности
|
Имеется / не имеется
|
2.13
|
Соответствие плана внеурочной деятельности требованиям ФГОС ОО по составу и наименованию направлений внеурочной деятельности
|
Соответствует / не соответствует
|
2.14
|
Соответствие плана внеурочной деятельности требованиям ФГОС ОО по объему часов
|
Соответствует / не соответствует
|
2.15
|
Соответствие мероприятий плана внеурочной деятельности планируемым результатам ООП, в том числе программе формирования и развития УУД и программе воспитания
|
Соответствует / не соответствует
|
2.16
|
Наличие рабочих программ курсов внеурочной деятельности для курсов внеурочной деятельности, внесенных в план внеурочной деятельности
|
Имеется / не имеется
|
2.17
|
Соответствие рабочих программ курсов внеурочной деятельности требованиям ФГОС ОО
|
Соответствует / не соответствует
|
2.18
|
Отношение количества рабочих программ курсов внеурочной деятельности к требованиям ФГОС ОО к количеству обучающихся, осваивающих ООП
|
Количество ед. на одного обучающегося
|
2.19
|
Наличие программы формирования и развития УУД
|
Имеется / не имеется
|
2.20
|
Соответствие программы формирования и развития УУД требованиям ФГОС ОО
|
Соответствует / не соответствует
|
2.21
|
Доля внеурочных мероприятий программы формирования и развития УУД в общем объеме программы в часах
|
%
|
2.22
|
Наличие программы воспитания
|
Имеется / не имеется
|
2.23
|
Соответствие программы воспитания требованиям ФГОС ОО
|
Соответствует/ не соответствует
|
2.24
|
Доля внеурочных мероприятий программы воспитания в общем объеме программы в часах
|
%
|
| |
3.1
|
Общая численность педагогических работников, в том числе:
|
Чел.
|
3.2
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование
|
Чел./%
|
3.3
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля)
|
Чел./%
|
3.4
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
– первая;
– высшая
|
Чел./%
|
3.5
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
– до 5 лет;
– свыше 30 лет
|
Чел./%
|
3.6
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
|
Чел./%
|
3.7
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
|
Чел./%
|
3.8
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих профессиональную переподготовку или повышение квалификации по программам дополнительного профессионального образования по приоритетным направлениям системы образования
|
Чел./%
|
3.9
|
Численность/удельный вес педагогических работников, прошедших диагностирование по выявлению профессионального выгорания
|
Чел./%
|
3.10
|
Численность/удельный вес педагогических работников, прошедших диагностирование профессиональных дефицитов
|
Чел./%
|
3.11
|
Численность/удельный вес педагогов, участников муниципального, регионального и всероссийского уровня конкурсов профмастерства (являющихся этапом Всероссийского уровня, и/или организуемых органами местного самоуправления)
|
Чел./%
|
3.12
|
Численность/удельный вес педагогических работников, участвующих в деятельности профессиональных объединений и сетевых сообществах на муниципальном и региональном уровнях
|
Чел./%
|
3.13
|
Численность/удельный вес педагогических работников, участвующих в деятельности профессиональных объединений на институциональном уровне
|
|
|
Чел./%
|
Психолого-педагогическое обеспечение
|
4.1
|
Численность/удельный вес ставок педагогов-психологов к необходимому количеству в штатном расписании
|
Ед./%
|
4.2
|
Численность/удельный вес ставок социальных педагогов психологов к необходимому количеству в штатном расписании
|
Ед./%
|
4.3
|
Доля педагогических работников с вмененным функционалом тьютора в общем количестве педагогических работников
|
Чел./%
|
4.4
|
Доля мероприятий, курируемых педагогом-психологом в Программе воспитания
|
Ед./%
|
4.5
|
Доля мероприятий, курируемых педагогом-психологом в Программе формирования и развития УУД
|
Ед./%
|
4.6
|
Доля курсов внеурочной деятельности, разработанных при участии (соавторстве) педагога-психолога в общем объеме курсов внеурочной деятельности в плане внеурочной деятельности
|
Ед./%
|
4.7
|
Количество дополнительных образовательных программ на базе школы, разработанных при участии (соавторстве) педагога-психолога
|
Ед./%
|
Условия для индивидуальной работы с обучающимися, в том числе обучающимися с ОВЗ
|
5.1
|
Наличие оборудованного помещения, приспособленного для индивидуальных консультаций с обучающимися, родителями (законными представителями)
|
Имеется/не имеется
|
5.2
|
Наличие оборудованных образовательных пространств для психологической разгрузки; рекреационных зон
|
Имеется/не имеется
|
5.3
|
Наличие специальных средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
Имеется/не имеется
|
5.4
|
Наличие специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов
|
Имеется/не имеется
|
5.5
|
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
|
Имеется/не имеется
|
Материально-техническое обеспечение (в том числе доступная среда)
|
6.1
|
Количество компьютеров в расчете на одного обучающегося
|
Ед.
|
6.2
|
Оснащенность учебных кабинетов (в соответствии с ФГОС)
|
Ед./%
|
6.3
|
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
– с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров;
– с медиатекой;
– оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов;
– с выходом в интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки;
– с возможностью размножения печатных бумажных материалов
|
Да / нет
Да / нет
Да / нет
Да / нет
Да / нет
|
6.4
|
Численность/удельный вес численности обучающихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности обучающихся
|
Чел./%
|
6.5
|
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного обучающегося
|
Кв. м
|
6.6
|
Условия для доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
|
|
Наличие знаков доступности
|
Да/нет
|
Наличие поручней
Отсутствие бордюров, препятствий
|
Да/нет
|
Наличие маркировки маршрута
|
Да/нет
|
|
|
Да/нет
|
Наличие специальных туалетных комнат
|
|
Да/нет
|
6.7
|
Условия питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
|
|
Наличие места для приема пищи по школьному меню
|
Да/нет
|
Наличие дополнительной опоры
|
Да/нет
|
6.8
|
Условия охраны здоровья для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
|
|
Охранительный режим
|
Да/нет
|
Бегущая строка
|
Да/нет
|
АРМ
|
Да/нет
|
Наличие дополнительных кабинетов
|
Да/нет
|
Наличие места для отдыха
|
Да/нет
|
Наличие специального оборудования и дидактического
|
обеспечения
|
Да/нет
|
6.9
|
Антитеррористическая защищенность, в том числе:
|
|
Система видеонаблюдения по периметру здания
|
Да/нет
|
Система видеонаблюдения в здании:
|
|
1 этаж
|
Да/нет
|
2 этаж
|
Да/нет
|
3 этаж
|
Да/нет
|
Система видеонаблюдения особо опасных объектов внутри школы:
|
|
- Водомерный узел
|
Да/нет
|
- Теплоузел
|
Да/нет
|
- Электрощитовая
|
Да/нет
|
- Столовая
|
Да/нет
|
- Входы в подвальные помещения
|
Да/нет
|
6.10
|
Доля случаев травматизма в школе
|
|
|
%
|
| |
Скачать 102.03 Kb.