рабочая программа. ПРОЕКТ_ПРП_СОО_Биология_УУ (1). Рабочая программа среднего общего образования биология углублённый уровень
 Скачать 1.83 Mb.
|
|
ТЕМА 1. БИОЛОГИЯ КАК НАУКА (1 ч. Биология как комплексная наука и как часть современного общества (1 ч) Совр еменная биология комплексная наука Краткая история развития биологии Биологические науки и изучаемые ими проблемы Значение биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира Профессии, связанные с биологией Значение биологии в практической деятельности человека медицине, сельском хозяйстве, промышленности, охране природы Аристотель, Т ео фр аст , К Линней, Ж Б Ламарк, Ч Дарвин, У Г арв ей, Г Мендель, В И Вернадский, НИ Вавилов, Дж У отсон, Ф Крик Раскрыв ать содержание терминов и понятий научное мировоззрение, научная картина мира, научный метод, гипотеза, теория, методы исследования Характеризовать биологию как комплексную науку, её место и роль среди других естественных наук Оценив ать вклад отечественных учёных в развитие биологии Оценивать роль биологических открытий и современных исследований в развитии науки и практической деятельности людей Перечислять профессии, связанные с современной биологией Приводить примеры практического Таблицы и схемы Связь биологии с другими науками, Система биологических наук использования достижений биологии в медицине, сельском хозяйстве, промышленности и охране природы ТЕМА 2. ЖИВЫЕ СИСТЕМЫ И ИХ ИЗУЧЕНИЕ (2 ч. Живые системы и их свойства (1 ч) Живые системы как предмет изучения биологии Свойства живых систем единство химического состава, дискретность и целостность, сложность и упорядоченность структуры, открытость, самоорганизация, самовоспроизведение, раздражимость, изменчивость, рост и р азвитие Демонстр ации Таблицы и схемы Основные признаки жизни, Биологические системы, Свойства живой материи» Раскрыв ать содержание терминов и понятий живая система, элемент, подсистема, структура открытость, высокая упорядоченность, управляемость, иерархичность Характеризовать структуру и свойства живых систем, отличия химического состава объектов живой и неживой природы, общий принцип клеточной организации живых систем Ср авнив ать обменные процессы в неживой и живой природе раскрывать смысл реакций метаболизма Объяснять механизмы саморегуляции живых систем различного иерархического уровня раскрывать суть принципов положительной и отрицательной обратной связи Анализир ов ать свойства самовоспроизведения, роста и развития организмов БИОЛОГИЯ. Углублённый уровень. 10—11 классы 57 ТЕМ аТ иЧЕСКОЕ ПЛ ани РОВ ани Е УЧЕБ нОГ О ПРЕ дМЕ Та « Би ОЛОГ иЯ » У чебный предмет Биология (уг луб лённый ур ов ень) Всего 204 ч, из них 10 чрез ервно евр емя 10 К Ла СС (3 ч в неделю, всего ч, из них 5 ч — резервное время) Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности о бучающихся ТЕМА 1. БИОЛОГИЯ КАК НАУКА (1 ч. Биология как комплексная наука и как часть современного общества (1 ч) Совр еменная биология комплексная наука Краткая история развития биологии Биологические науки и изучаемые ими проблемы Значение биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира Профессии, связанные с биологией Значение биологии в практической деятельности человека медицине, сельском хозяйстве, промышленности, охране природы Аристотель, Т ео фр аст , К Линней, Ж Б Ламарк, Ч Дарвин, У Г арв ей, Г Мендель, В И Вернадский, НИ Вавилов, Дж У отсон, Ф Крик Раскрыв ать содержание терминов и понятий научное мировоззрение, научная картина мира, научный метод, гипотеза, теория, методы исследования Характеризовать биологию как комплексную науку, её место и роль среди других естественных наук Оценив ать вклад отечественных учёных в развитие биологии Оценивать роль биологических открытий и современных исследований в развитии науки и практической деятельности людей Перечислять профессии, связанные с современной биологией Приводить примеры практического Таблицы и схемы Связь биологии с другими науками, Система биологических наук использования достижений биологии в медицине, сельском хозяйстве, промышленности и охране природы ТЕМА 2. ЖИВЫЕ СИСТЕМЫ И ИХ ИЗУЧЕНИЕ (2 ч. Живые системы и их свойства (1 ч) Живые системы как предмет изучения биологии Свойства живых систем единство химического состава, дискретность и целостность, сложность и упорядоченность структуры, открытость, самоорганизация, самовоспроизведение, раздражимость, изменчивость, рост и р азвитие Демонстр ации Таблицы и схемы Основные признаки жизни, Биологические системы, Свойства живой материи» Раскрыв ать содержание терминов и понятий живая система, элемент, подсистема, структура открытость, высокая упорядоченность, управляемость, иерархичность Характеризовать структуру и свойства живых систем, отличия химического состава объектов живой и неживой природы, общий принцип клеточной организации живых систем Ср авнив ать обменные процессы в неживой и живой природе раскрывать смысл реакций метаболизма Объяснять механизмы саморегуляции живых систем различного иерархического уровня раскрывать суть принципов положительной и отрицательной обратной связи Анализир ов ать свойства самовоспроизведения, роста и развития организмов Примерная рабочая программа Продо лж ение Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности обучающихся. У р овнев ая организация живых систем (1 ч) У р овни организации живых систем мо лек улярно-генетический, органоид- но-клеточный, тканевый, организменный, популяционно-видов ой, эко системный (биогеоценотический), биосферный Процессы, происходящие в живых системах Основные признаки живого Жизнь как форма существования материи Науки, изучающие живые системы нар азных уровнях организации Из учение живых систем Фундаментальные, прикладные и поисковые научные исследования в биологии Методы биологических исследований Портрет МВ Во лькенштейн Т аб лицы и схемы Уровни организации живой природы, Основные признаки жизни, Строение животной клетки, Ткани животных, Системы органов человеческого организма, Биогеоценоз, Биосфера, Методы изучения живой природы Оборудование оборудование для проведения наблюдений, измерений, экспериментов Раскрыв ать содержание терминов и понятий обмен веществ и превращение энергии, самовоспроизведение, саморегуляция, развитие, жизнь, научный факт, научный метод, проблема, гипотеза, теория, правило, закон Пер ечислять признаки живого Характеризовать основные уровни организации живых систем и методы биологических исследований Описывать особенности, характерные для каждого уровня организации живого Называть науки, изучающие живые системы нар азных уровнях орг аниз а- ции Ср авнив ать между собой живые системы разных уровней организации и происходящие в них процессы Показывать роль гипотез и теорий в формировании естественнонаучной картины мира Лабораторные и практические р аб оты Практическ ая работа Использование различных методов при изучении живых систем» ТЕМА 3. КЛЕТОЧНАЯ БИОЛОГИЯ (2 ч. История открытия и изучения клетки. Клеточная теория (1 ч) Клетк астр ук турно-ф ункциональ - ная единица живого История открытия клетки Работы Р Гук а, А Левен- гук а Клеточная теория (Т Шв анн, М Шлейден, Р Вирхов) Основные положения современной клеточной теории Р Гук, А Лев енгук, Т Шв анн, М Шлейден, Р Вирхов, КМ Бэр Таблицы и схемы Световой микроскоп, Электронный микроскоп Оборудование световой микроскоп микр опр епар аты растительных, животных и бактериальных клеток Раскрыв ать содержание терминов и понятий клетка, органеллы, эукариоты, прокариоты, вирусы, цитология (клеточная биология, клеточная теория Характеризовать основные этапы развития цитологии как науки и её оформление в клеточную биологию Показывать вклад учёных-био логов виз учение клеточного строения организмов Перечислять основные положения клеточной теории, объяснять ер оль в формировании естественнонаучной картины мира Приводить доказательства родства организмов с использованием положений клеточной теории. Методы клеточной биологии (1 ч) Мето ды клеточной биологии микроскопия, хроматография, электрофорез, метод меченых атомов, дифференциальное центрифугирование, культура клеток Изучение Раскрывать содержание терминов и понятий микроскопирование, приготовление срезов, дифференциальное окрашивание, хроматография, электрофорез, метод меченых атомов, 18-0799-01_v3.indd 58 15.07.2022 16:43:23 БИОЛОГИЯ. Углублённый уровень. 10—11 классы 59 Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности обучающихся. У р овнев ая организация живых систем (1 ч) У р овни организации живых систем мо лек улярно-генетический, органоид- но-клеточный, тканевый, организменный, популяционно-видов ой, эко системный (биогеоценотический), биосферный Процессы, происходящие в живых системах Основные признаки живого Жизнь как форма существования материи Науки, изучающие живые системы нар азных уровнях организации Из учение живых систем Фундаментальные, прикладные и поисковые научные исследования в биологии Методы биологических исследований Портрет МВ Во лькенштейн Т аб лицы и схемы Уровни организации живой природы, Основные признаки жизни, Строение животной клетки, Ткани животных, Системы органов человеческого организма, Биогеоценоз, Биосфера, Методы изучения живой природы Оборудование оборудование для проведения наблюдений, измерений, экспериментов Раскрыв ать содержание терминов и понятий обмен веществ и превращение энергии, самовоспроизведение, саморегуляция, развитие, жизнь, научный факт, научный метод, проблема, гипотеза, теория, правило, закон Пер ечислять признаки живого Характеризовать основные уровни организации живых систем и методы биологических исследований Описывать особенности, характерные для каждого уровня организации живого Называть науки, изучающие живые системы нар азных уровнях орг аниз а- ции Ср авнив ать между собой живые системы разных уровней организации и происходящие в них процессы Показывать роль гипотез и теорий в формировании естественнонаучной картины мира Лабораторные и практические р аб оты Практическ ая работа Использование различных методов при изучении живых систем» ТЕМА 3. КЛЕТОЧНАЯ БИОЛОГИЯ (2 ч. История открытия и изучения клетки. Клеточная теория (1 ч) Клетк астр ук турно-ф ункциональ - ная единица живого История открытия клетки Работы Р Гук а, А Левен- гук а Клеточная теория (Т Шв анн, М Шлейден, Р Вирхов) Основные положения современной клеточной теории Р Гук, А Лев енгук, Т Шв анн, М Шлейден, Р Вирхов, КМ Бэр Таблицы и схемы Световой микроскоп, Электронный микроскоп Оборудование световой микроскоп микр опр епар аты растительных, животных и бактериальных клеток Раскрыв ать содержание терминов и понятий клетка, органеллы, эукариоты, прокариоты, вирусы, цитология (клеточная биология, клеточная теория Характеризовать основные этапы развития цитологии как науки и её оформление в клеточную биологию Показывать вклад учёных-био логов виз учение клеточного строения организмов Перечислять основные положения клеточной теории, объяснять ер оль в формировании естественнонаучной картины мира Приводить доказательства родства организмов с использованием положений клеточной теории. Методы клеточной биологии (1 ч) Мето ды клеточной биологии микроскопия, хроматография, электрофорез, метод меченых атомов, дифференциальное центрифугирование, культура клеток Изучение Раскрывать содержание терминов и понятий микроскопирование, приготовление срезов, дифференциальное окрашивание, хроматография, электрофорез, метод меченых атомов, 18-0799-01_v3.indd 59 15.07.2022 16:43:23 Примерная рабочая программа Продо лж ение Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности о бучающихся фиксир ов анных клеток Электронная микроскопия Конфокальная микроскопия Витальное (прижизненное) изучение клеток Демонстр ации Оборудование: световой микроскоп, микр опр епар аты Лаб ор ато рные и практические работы. Лабораторная работа Изучение строения светового микроскопа и техники микроскопирования. Практическая работа Изучение методов клеточной биологии хроматография, электрофорез, дифференциальное центрифугирование, ПЦР)» центриф угир ов ание, метод культуры клеток и тканей, метод рекомбинантных ДНК Хар ак териз ов ать основные методы изучения живой природы Готовить временные микр опр епар аты, рассматривать их в световой микроскоп и делать описание Объяснять и соблюдать правила техники микроскопирования ТЕМА 4. ХИМИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КЛЕТКИ (10 ч. Химический состав клетки. Вода и минеральные вещества (2 ч) Химический состав клетки Макр о, микр о- и уль тр амикр оэ лементы Вода и ер оль в клетке Роль воды как растворителя, реагента, участие в структурировании клетки, тепло регуляции Минеральные вещества клетки, их биологическая роль Роль катионов и анионов в клетке Раскрыв ать содержание терминов и понятий э лементы-биогены, диполь, водородная связь, гидрофильность, гидрофобность, тургор, минеральные вещества, буферные системы, анионы, катионы Перечислять особенности химического состава клетки Демонстр ации Диаграммы: Распределение химических элементов в неживой природе, Распределение химических элементов в живой природе Таблицы и схемы Периодическая таблица химических элементов, Строение молекулы воды, Вещества в составе организмов Раз личать макр о, микр о- и ультра- микроэлементы, входящие в состав живого и их роль в организме Характеризовать строение и свойства воды объяснять причины её особых свойств и функции в клетке Пок азыв ать роль катионов и анионов в обеспечении процессов жизнедеятельности (осморегуляция, создание мембранного потенциала, регуляция работы белков, работы буферных систем У ст анав лив ать взаимосвязь строения и функции неорганических веществ клетки. Органические вещества клетки. Белки (2 ч) Орг анические вещества клетки Био логические полимеры Белки Аминокислотный состав белков Структуры белковой молекулы Первичная структура белка, пептидная связь Вторичная, третичная, четвертичная структуры Денатурация Свойства белков Классификация белков Биологические функции белков Прионы Пр отеомик а Демонстр ации Портрет: Л Полинг Таблицы и схемы Строение молекулы белка, Структуры белковой молекулы Раскрывать содержание терминов и понятий мономеры, полимеры, белок (протеин, пептид, аминокислота, пептидная связь, по липептид, денатурация р енатур ация, глобулярные и фибриллярные белки, прионы, пр отеомик а Характеризовать белки, их структурную организацию и функции (структурная, энергетическая, сигнальная, регуляторная, двигательная, защитная, фермент ативная) Назыв ать химические основы формирования структур белковой молекулы БИОЛОГИЯ. Углублённый уровень. 10—11 классы 61 Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности о бучающихся фиксир ов анных клеток Электронная микроскопия Конфокальная микроскопия Витальное (прижизненное) изучение клеток Демонстр ации Оборудование: световой микроскоп, микр опр епар аты Лаб ор ато рные и практические работы. Лабораторная работа Изучение строения светового микроскопа и техники микроскопирования. Практическая работа Изучение методов клеточной биологии хроматография, электрофорез, дифференциальное центрифугирование, ПЦР)» центриф угир ов ание, метод культуры клеток и тканей, метод рекомбинантных ДНК Хар ак териз ов ать основные методы изучения живой природы Готовить временные микр опр епар аты, рассматривать их в световой микроскоп и делать описание Объяснять и соблюдать правила техники микроскопирования ТЕМА 4. ХИМИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КЛЕТКИ (10 ч. Химический состав клетки. Вода и минеральные вещества (2 ч) Химический состав клетки Макр о, микр о- и уль тр амикр оэ лементы Вода и ер оль в клетке Роль воды как растворителя, реагента, участие в структурировании клетки, тепло регуляции Минеральные вещества клетки, их биологическая роль Роль катионов и анионов в клетке Раскрыв ать содержание терминов и понятий э лементы-биогены, диполь, водородная связь, гидрофильность, гидрофобность, тургор, минеральные вещества, буферные системы, анионы, катионы Перечислять особенности химического состава клетки Демонстр ации Диаграммы: Распределение химических элементов в неживой природе, Распределение химических элементов в живой природе Таблицы и схемы Периодическая таблица химических элементов, Строение молекулы воды, Вещества в составе организмов Раз личать макр о, микр о- и ультра- микроэлементы, входящие в состав живого и их роль в организме Характеризовать строение и свойства воды объяснять причины её особых свойств и функции в клетке Пок азыв ать роль катионов и анионов в обеспечении процессов жизнедеятельности (осморегуляция, создание мембранного потенциала, регуляция работы белков, работы буферных систем У ст анав лив ать взаимосвязь строения и функции неорганических веществ клетки. Органические вещества клетки. Белки (2 ч) Орг анические вещества клетки Био логические полимеры Белки Аминокислотный состав белков Структуры белковой молекулы Первичная структура белка, пептидная связь Вторичная, третичная, четвертичная структуры Денатурация Свойства белков Классификация белков Биологические функции белков Прионы Пр отеомик а Демонстр ации Портрет: Л Полинг Таблицы и схемы Строение молекулы белка, Структуры белковой молекулы Раскрывать содержание терминов и понятий мономеры, полимеры, белок (протеин, пептид, аминокислота, пептидная связь, по липептид, денатурация р енатур ация, глобулярные и фибриллярные белки, прионы, пр отеомик а Характеризовать белки, их структурную организацию и функции (структурная, энергетическая, сигнальная, регуляторная, двигательная, защитная, фермент ативная) Назыв ать химические основы формирования структур белковой молекулы Примерная рабочая программа Продо лж ение Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности о бучающихся Лаб ор ато рные и практические р аб оты Лабораторная работа Обнаружение белков с помощью качественных р еакций» Прив одить примеры фибриллярных, глобулярных белков Выполнять качественные реакции на обнаружение белков в клетке объяснять полученные результаты. Органические вещества клетки — углеводы (1 ч) Уг лев оды Моносахариды, дисахариды, олигосахариды и полисахариды Общий план строения и физико-хими - ческие свойства углеводов Биологические функции углеводов и схемы Строение молекул углеводов Раскрывать содержание терминов и понятий углеводы, моносахариды, дисахариды, олигосахариды, полисахариды, глюкоза, рибоза, дезоксирибоза, лактоза, мальтоза, сахароза, крахмал, гликоген, целлюлоза Классифицировать углеводы построению и перечислять их функции Приводить примеры различных углеводов (моносахаридов, дисахаридов, олигосахаридов, полисахаридов. Органические вещества клетки — липиды (1 ч) Липиды – высокомолекулярные сложные эфиры Общий план строения и физико-химические свойства Гидр офильно-гидр оф обные свойства Классификация липидов Т риг лице- риды, фосфолипиды, в оски, стероиды Биологические функции липидов Общие свойства биологических мембран текучесть, способность к самоз амык анию, Раскрыв ать содержание терминов и понятий липиды, триг лицериды, фосфолипиды, стероиды, липопр отеи - ны, гликолипиды Классифицировать липиды построению характеризовать их функции по лупр оницаемо сть Демонстр ации Т аб лицы и схемы Строение молекул липидов. Нуклеиновые кислоты. Строение и функции ДНК, РНК, АТФ (3 ч) Нуклеиновые кислоты ДНК и РНК Стр оение нуклеиновых кислот Нуклеотиды Принцип комплементарности Правило Чарг аф фа Структура ДНК — двойная спираль Местонахождение и биологические функции ДНК ДНК-экспертиз а Виды РНК Функции РНК в клетке Стр оение молекулы АТФ Макр оэ ргиче - ские связи в молекуле АТФ Биологические функции АТФ Восстановленные переносчики, их функции в клетке Демонстр ации Портреты: Дж У отсон, Ф Крик, М У илкинс, Р Фр анклин Т аб лицы и схемы Строение молекулы белка, Нуклеиновые кислоты, Строение молекулы АТФ» Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты Лаб ор ато рные и практические р аб оты Лабораторная работа Исследование нуклеиновых кислот, выделенных из клеток различных организмов Раскрыв ать содержание терминов и понятий дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК, рибонуклеиновая кислота (РНК, нуклеотид, нуклео - зид, азотистые основания, аденин, гуанин, цитозин, тимин, урацил, комплементарные основания, аденозинтрифосфат (АТФ, макр оэ ргиче - ск ая связь Хар ак териз ов ать, описывать и схематически изображать строение нуклеотида ДНК и двойной спирали ДНК Описыв ать процесс р едуплик ации ДНК в клетке и называть его биологическое значение Хар ак териз ов ать функции ДНК Раз личать структуру и функции РНК Описыв ать процесс транскрипции Сравнивать нуклеиновые кислоты ДНК и РНК) Хар ак териз ов ать особенности строения и функции АТФ Ф ормулир ов ать и объяснять принцип комплементарности и правило Чар- га ф ф а 62 15.07.2022 16:43:24 БИОЛОГИЯ. Углублённый уровень. 10—11 классы 63 Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности о бучающихся Лаб ор ато рные и практические р аб оты Лабораторная работа Обнаружение белков с помощью качественных р еакций» Прив одить примеры фибриллярных, глобулярных белков Выполнять качественные реакции на обнаружение белков в клетке объяснять полученные результаты. Органические вещества клетки — углеводы (1 ч) Уг лев оды Моносахариды, дисахариды, олигосахариды и полисахариды Общий план строения и физико-хими - ческие свойства углеводов Биологические функции углеводов и схемы Строение молекул углеводов Раскрывать содержание терминов и понятий углеводы, моносахариды, дисахариды, олигосахариды, полисахариды, глюкоза, рибоза, дезоксирибоза, лактоза, мальтоза, сахароза, крахмал, гликоген, целлюлоза Классифицировать углеводы построению и перечислять их функции Приводить примеры различных углеводов (моносахаридов, дисахаридов, олигосахаридов, полисахаридов. Органические вещества клетки — липиды (1 ч) Липиды – высокомолекулярные сложные эфиры Общий план строения и физико-химические свойства Гидр офильно-гидр оф обные свойства Классификация липидов Т риг лице- риды, фосфолипиды, в оски, стероиды Биологические функции липидов Общие свойства биологических мембран текучесть, способность к самоз амык анию, Раскрыв ать содержание терминов и понятий липиды, триг лицериды, фосфолипиды, стероиды, липопр отеи - ны, гликолипиды Классифицировать липиды построению характеризовать их функции по лупр оницаемо сть Демонстр ации Т аб лицы и схемы Строение молекул липидов. Нуклеиновые кислоты. Строение и функции ДНК, РНК, АТФ (3 ч) Нуклеиновые кислоты ДНК и РНК Стр оение нуклеиновых кислот Нуклеотиды Принцип комплементарности Правило Чарг аф фа Структура ДНК — двойная спираль Местонахождение и биологические функции ДНК ДНК-экспертиз а Виды РНК Функции РНК в клетке Стр оение молекулы АТФ Макр оэ ргиче - ские связи в молекуле АТФ Биологические функции АТФ Восстановленные переносчики, их функции в клетке Демонстр ации Портреты: Дж У отсон, Ф Крик, М У илкинс, Р Фр анклин Т аб лицы и схемы Строение молекулы белка, Нуклеиновые кислоты, Строение молекулы АТФ» Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты Лаб ор ато рные и практические р аб оты Лабораторная работа Исследование нуклеиновых кислот, выделенных из клеток различных организмов Раскрыв ать содержание терминов и понятий дезоксирибонуклеиновая кислота (ДНК, рибонуклеиновая кислота (РНК, нуклеотид, нуклео - зид, азотистые основания, аденин, гуанин, цитозин, тимин, урацил, комплементарные основания, аденозинтрифосфат (АТФ, макр оэ ргиче - ск ая связь Хар ак териз ов ать, описывать и схематически изображать строение нуклеотида ДНК и двойной спирали ДНК Описыв ать процесс р едуплик ации ДНК в клетке и называть его биологическое значение Хар ак териз ов ать функции ДНК Раз личать структуру и функции РНК Описыв ать процесс транскрипции Сравнивать нуклеиновые кислоты ДНК и РНК) Хар ак териз ов ать особенности строения и функции АТФ Ф ормулир ов ать и объяснять принцип комплементарности и правило Чар- га ф ф а 63 15.07.2022 16:43:24 Примерная рабочая программа Продо лж ение Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности обучающихся. Методы структурной биологии (1 ч) Стр ук турная биология биохимические и биофизические исследования состава и пространственной структуры биомолекул Моделирование структуры и функций биомолекул и их комплексов Компьютерный дизайн и органический синтез биомолекул и их неприр одных аналогов Раскрыв ать содержание терминов и понятий моделирование, компьютерный дизайн Перечислять перспективные направления научных исследований в структурной биологии, раскрывать их значение для медицины и сельского хозяйства ТЕМА 5. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ КЛЕТКИ (8 ч. Типы клеток. Сравнительная характеристика клеток эукариот ч) Т ипы клеток э ук ариотическ ая и прок ариотическ ая Сравнительная характеристика клеток эукариот растительной, животной, грибной) Стр ук турно-ф ункциональные образования клетки Демонстр ации Т аб лицы и схемы Строение э ук арио - тической клетки, Строение животной клетки, Строение растительной клетки» Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты растительных, животных клеток Раскрыв ать содержание терминов и понятий э ук ариотическ ая клетка, прок ариотическ ая клетка Характеризовать типы клеток эукариот растительная, животная, грибная Ср авнив ать между собой строение и жизнедеятельность э ук ариотиче - ских клеток Лаб ор ато рные и практические р аб оты Лабораторная работа Изучение строения клеток различных организмов. Строение э ук ариотиче - ской клетки. Поверхностный аппарат клетки (2 ч) Стр оение и функционирование эук ариотической клетки Плазматическая мембрана (плазмалемма) Стр ук тура плазматической мембраны Транспорт веществ через плазматическую мембрану пассивный (диффузия, о блегчённая диффузия, осмос, активный (транспорт б елк ами-пер ено - счик ами) По лупр оницаемо сть мембраны Работа натрий-к алиев ого насоса Эндоцитоз: пиноцитоз, фагоцитоз Экз оцитоз Клеточная стенка Структура и функции клеточной стенки растений, грибов и схемы Строение э ук арио - тической клетки, Строение животной клетки, Строение растительной клетки» Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты растительных и животных клеток Лаб ор ато рные и практические р аб оты Практическ ая работа Изучение свойств клеточной мембраны Раскрывать содержание терминов и понятий плазматическая мембрана плазмалемма, жидко стно-моз аичная модель, мембранные белки (периферические, интегральные, г ликок а- ликс, диффузия, осмос, активный транспорт, эндоцитоз, фагоцитоз, пиноцитоз, экз оцитоз, клеточная стенка, плазмодесмы, симпласт Хар ак териз ов ать особенности строения и функции э ук ариотической клетки транспорт веществ через плазматическую мембрану пассивный и активный транспорт работу белков-к аналов; работу натрий-к алие - вого насоса структуру и функции клеточной стенки растений и грибов БИОЛОГИЯ. Углублённый уровень. 10—11 классы 65 Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности обучающихся. Методы структурной биологии (1 ч) Стр ук турная биология биохимические и биофизические исследования состава и пространственной структуры биомолекул Моделирование структуры и функций биомолекул и их комплексов Компьютерный дизайн и органический синтез биомолекул и их неприр одных аналогов Раскрыв ать содержание терминов и понятий моделирование, компьютерный дизайн Перечислять перспективные направления научных исследований в структурной биологии, раскрывать их значение для медицины и сельского хозяйства ТЕМА 5. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ КЛЕТКИ (8 ч. Типы клеток. Сравнительная характеристика клеток эукариот ч) Т ипы клеток э ук ариотическ ая и прок ариотическ ая Сравнительная характеристика клеток эукариот растительной, животной, грибной) Стр ук турно-ф ункциональные образования клетки Демонстр ации Т аб лицы и схемы Строение э ук арио - тической клетки, Строение животной клетки, Строение растительной клетки» Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты растительных, животных клеток Раскрыв ать содержание терминов и понятий э ук ариотическ ая клетка, прок ариотическ ая клетка Характеризовать типы клеток эукариот растительная, животная, грибная Ср авнив ать между собой строение и жизнедеятельность э ук ариотиче - ских клеток Лаб ор ато рные и практические р аб оты Лабораторная работа Изучение строения клеток различных организмов. Строение э ук ариотиче - ской клетки. Поверхностный аппарат клетки (2 ч) Стр оение и функционирование эук ариотической клетки Плазматическая мембрана (плазмалемма) Стр ук тура плазматической мембраны Транспорт веществ через плазматическую мембрану пассивный (диффузия, о блегчённая диффузия, осмос, активный (транспорт б елк ами-пер ено - счик ами) По лупр оницаемо сть мембраны Работа натрий-к алиев ого насоса Эндоцитоз: пиноцитоз, фагоцитоз Экз оцитоз Клеточная стенка Структура и функции клеточной стенки растений, грибов и схемы Строение э ук арио - тической клетки, Строение животной клетки, Строение растительной клетки» Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты растительных и животных клеток Лаб ор ато рные и практические р аб оты Практическ ая работа Изучение свойств клеточной мембраны Раскрывать содержание терминов и понятий плазматическая мембрана плазмалемма, жидко стно-моз аичная модель, мембранные белки (периферические, интегральные, г ликок а- ликс, диффузия, осмос, активный транспорт, эндоцитоз, фагоцитоз, пиноцитоз, экз оцитоз, клеточная стенка, плазмодесмы, симпласт Хар ак териз ов ать особенности строения и функции э ук ариотической клетки транспорт веществ через плазматическую мембрану пассивный и активный транспорт работу белков-к аналов; работу натрий-к алие - вого насоса структуру и функции клеточной стенки растений и грибов Примерная рабочая программа Продо лж ение Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности обучающихся. Цитоплазма и е органоиды (2 ч) Цитоплазма Цитоз оль Цито скелет Движение цитоплазмы Органоиды клетки Одномемб р анные органоиды клетки эндоплазматическая сеть (ЭПС), аппарат Г ольджи, лиз осомы, их строение и функции Взаимосвязь одномемб р анных органоидов клетки Стр оение гранулярного р етик улума Механизм направления белков в ЭПС Синтез растворимых белков Синтез клеточных мембран Г ладкий (агр анулярный) эндоплазматический р етик улум Секреторная функция аппарата Г ольджи Модификация белков в аппарате Г ольджи Сортировка белков в аппарате Г ольджи Т р анспо рт веществ в клетке Вакуоли растительных клеток Клеточный сок Тургор По луавтономные органоиды клетки: митохондрии, пластиды (хлоропласты, хромопласты, лейкопласты) Стр о ение и функции митохондрий и пластид Происхождение митохондрий и пластид Симбиогенез Раскрыв ать содержание терминов и понятий цитоплазма, цитоз оль, цито скелет, компартменты, органоиды, эндоплазматическая сеть (ЭПС), аппарат Г ольджи, лизосомы, вакуоль, рибосомы, автолиз, везикулярный транспорт, пер оксисомы, клеточный сок, тургор, митохондрии, кристы, пластиды, хромопласты, лейкопласты, хлоропласты, строма, граны, тилакоид, ламелла Хар ак териз ов ать цитоплазму э ук ари - отической клетки классифицировать органоиды в зависимости ото со бенно - стей их строения (о дномемб р анные, дв умемб р анные, немемб р анные); описывать функции каждого органоида в клетке Объяснять события, связанные с внутриклеточным пищеварением, его значение для организма Отмечать значение цито скелета характеризовать его элементы (микротрубочки, микр офиламенты, промежуточные филаменты), их роль в жизнедеятельности клеток и тканей и схемы Строение э ук арио - тической клетки, Строение животной клетки, Строение растительной клетки, Строение митохондрии» Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты растительных и животных клеток Лаб ор ато рные и практические работы. Практическая работа Изучение движения цитоплазмы в растительных клетках. Лабораторная работа Исследование плазмолиза и деплазмо лиз а в растительных клетках Доказывать по луавтономно сть митохондрий и пластид, их происхождение от прок ариотических клеток. Немемб р анные органоиды клетки (1 ч) Немемб р анные органоиды клетки Риб осомы Промежуточные филамен - ты Микр офиламенты Микротрубочки Клеточный центр Ак тиновые микр офиламенты Мышечные клетки Ак тиновые компоненты немы- шечных клеток Общая характеристика микротрубочек Строение и движение ресничек Микротрубочки цитоплазмы Центриоль Белки, ассоциированные с микр офиламент амии микротрубочками Моторные белки Строение и функции немем - бранных органоидов клетки Раскрыв ать содержание терминов и понятий рибосома, по лисома, микротрубочки, туб улин, клеточный центр (центр осома), центриоли, центр осф ера, жгутики, реснички, базальное тельце Хар ак териз ов ать немемб р анные органоиды клетки, их строение и функции 66 15.07.2022 16:43:24 БИОЛОГИЯ. Углублённый уровень. 10—11 классы 67 Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности обучающихся. Цитоплазма и е органоиды (2 ч) Цитоплазма Цитоз оль Цито скелет Движение цитоплазмы Органоиды клетки Одномемб р анные органоиды клетки эндоплазматическая сеть (ЭПС), аппарат Г ольджи, лиз осомы, их строение и функции Взаимосвязь одномемб р анных органоидов клетки Стр оение гранулярного р етик улума Механизм направления белков в ЭПС Синтез растворимых белков Синтез клеточных мембран Г ладкий (агр анулярный) эндоплазматический р етик улум Секреторная функция аппарата Г ольджи Модификация белков в аппарате Г ольджи Сортировка белков в аппарате Г ольджи Т р анспо рт веществ в клетке Вакуоли растительных клеток Клеточный сок Тургор По луавтономные органоиды клетки: митохондрии, пластиды (хлоропласты, хромопласты, лейкопласты) Стр о ение и функции митохондрий и пластид Происхождение митохондрий и пластид Симбиогенез Раскрыв ать содержание терминов и понятий цитоплазма, цитоз оль, цито скелет, компартменты, органоиды, эндоплазматическая сеть (ЭПС), аппарат Г ольджи, лизосомы, вакуоль, рибосомы, автолиз, везикулярный транспорт, пер оксисомы, клеточный сок, тургор, митохондрии, кристы, пластиды, хромопласты, лейкопласты, хлоропласты, строма, граны, тилакоид, ламелла Хар ак териз ов ать цитоплазму э ук ари - отической клетки классифицировать органоиды в зависимости ото со бенно - стей их строения (о дномемб р анные, дв умемб р анные, немемб р анные); описывать функции каждого органоида в клетке Объяснять события, связанные с внутриклеточным пищеварением, его значение для организма Отмечать значение цито скелета характеризовать его элементы (микротрубочки, микр офиламенты, промежуточные филаменты), их роль в жизнедеятельности клеток и тканей и схемы Строение э ук арио - тической клетки, Строение животной клетки, Строение растительной клетки, Строение митохондрии» Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты растительных и животных клеток Лаб ор ато рные и практические работы. Практическая работа Изучение движения цитоплазмы в растительных клетках. Лабораторная работа Исследование плазмолиза и деплазмо лиз а в растительных клетках Доказывать по луавтономно сть митохондрий и пластид, их происхождение от прок ариотических клеток. Немемб р анные органоиды клетки (1 ч) Немемб р анные органоиды клетки Риб осомы Промежуточные филамен - ты Микр офиламенты Микротрубочки Клеточный центр Ак тиновые микр офиламенты Мышечные клетки Ак тиновые компоненты немы- шечных клеток Общая характеристика микротрубочек Строение и движение ресничек Микротрубочки цитоплазмы Центриоль Белки, ассоциированные с микр офиламент амии микротрубочками Моторные белки Строение и функции немем - бранных органоидов клетки Раскрыв ать содержание терминов и понятий рибосома, по лисома, микротрубочки, туб улин, клеточный центр (центр осома), центриоли, центр осф ера, жгутики, реснички, базальное тельце Хар ак териз ов ать немемб р анные органоиды клетки, их строение и функции 67 15.07.2022 16:43:24 Примерная рабочая программа Продо лж ение Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности о бучающихся Демонстр ации Т аб лицы и схемы Строение животной клетки, Строение растительной клетки. Строение и функции ядра (1 ч) Ядр о Оболочка ядра, хроматин, к ариоплазма, ядрышки, их строение и функции Ядерный белковый матрикс Пространственное расположение хромосом винтер фазном ядре Эухр оматин и гетер охр оматин Белки хроматина гистоны Динамика ядерной оболочки в митозе Ядерный транспорт и схемы Ядро Раскрывать содержание терминов и понятий ядро, ядерная оболочка, ядерные поры, нуклеоплазма (к арио - плазма, геном, хроматин, э ухр ома- тин, гетер охр оматин, ядрышко, хромосомы, центр омер а, кинетохо р Хар ак териз ов ать клеточное ядро как центр управления жизнедеятельностью клетки генетический аппарат клеток эукариот, строение и функции хромосом Описыв ать структуры ядра и их взаимосвязь с органоидами цитоплазмы. Пр ок ариотическ ая клетка (1 ч) Стр оение прок ариотической клетки Клеточная стенка бактерий Особенности строения гетеротрофной и автотрофной прок ариотических клеток Пр оцесс спорообразования у бактерий Место и роль прокариот в биоценоз ах Раскрыв ать содержание терминов и понятий прок ариотическ ая клетка, клеточная стенка, мур еин, фотосинтетические мембраны, ф лагеллин, пили Хар ак териз ов ать форму и размеры прок ариотических клеток функции Клеточные мембраны, механизмы рецепции и внутриклеточная сигнализация и схемы Строение прока- риотической клетки» Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты бактериальных клеток генетического аппарата прокариот Описыв ать процесс спорообразования, отмечать его значение для выживания бактерий при ухудшении условий существования Описывать размножение прокариот Оценив ать место и роль прокариот в биоценоз ах |