рабочая программа. ПРОЕКТ_ПРП_СОО_Биология_УУ (1). Рабочая программа среднего общего образования биология углублённый уровень
 Скачать 1.83 Mb.
|
|
(2 ч) Вир усы — неклеточные формы жизни и облигатные паразиты Строение простых и сложных вирусов, р етр ови - р усов, бактериофагов Жизненный цикл ДНК-со держащих вирусов, РНК-со держащих вирусов, бактериофагов Обратная транскрипция, ревертаза, интегр аза Вирусные заболевания человека, животных, растений СПИД, социальные и медицинские проблемы Биоинф орматик а интеграция и анализ больших массивов) структурных биологических данных Нанотехно логии в биологии и медицине Программируемые функции белков Способы доставки лекарств анов ский Раскрыв ать содержание терминов и понятий вирус, вирион, сердцевина, к апсид, обратная транскрипция, р етр овир усы, бактериофаг, вирус иммунодефицита человека (ВИЧ, прир одно-очаговые инфекции Характеризовать вирусы, р етр овир усы и бактериофаги как внутриклеточные паразиты прокариот и эукариот Излагать гипотезы эволюционного происхождения вирусов Описывать механизм взаимодействия вируса и клетки, инфекционный вирусный процесс Характеризовать механизмы вертикальной иго риз онт альной передачи вирусов заболевания животных и растений, вызываемые вирусами Называть вирусные заболевания, встречающиеся у человека грипп, 18-0799-01_v3.indd 74 15.07.2022 16:43:24 БИОЛОГИЯ. Углублённый уровень. 10—11 классы 75 Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности о бучающихся Решать биологические задачи на определение последовательности нуклеотидов ДНК и мРНК, применяя знания о реакциях матричного синтеза, генетическом коде, принципе комплементарности. Синтез белка (2 ч) Т р ансляция и её этапы Участие транспортных РНК в биосинтезе белка Условия биосинтеза белка Кодирование аминокислот Роль рибосом в биосинтезе белка Демонстр ации Т аб лицы и схемы Биосинтез белка, Генетический код Раскрывать содержание терминов и понятий трансляция, антико дон, тРНК, амино ацил-тРНК-синтет аза ко даз а, по лириб о сома (по лисома) Хар ак териз ов ать свойства генетического кода Описывать этапы трансляции и схематически изображать матричные реакции трансляции Решать биологические задачи на определение антико донов тРНК, последовательности аминокислот в молекуле белка, применяя знания о реакциях матричного синтеза, генетическом коде, принципе комплементарности. Механизмы экспрессии генов (1 ч) Совр еменные представления острое- нии генов Организация генома упр ок ариот и эукариот Регуляция Раскрыв ать содержание терминов и понятий оператор, оперон, структурные гены, промотор, репрессор активности генов упр ок ариот Г ипотез а оперона (Ф Жако б, Ж Мано) Молекулярные механизмы экспрессии генов у эукариот Регуляция обменных процессов в клетке Клеточный гомеостаз и схемы Фотосинтез, Биосинтез белка, Генетический код Описывать структуру генома прокариот характеризовать работу индуци - бельного и р епр ессиб ельного оперона Выделять структурную и регуляторные части гена эукариот Сравнивать процессы экспрессии генов упр ок ариот и эукариот Характеризовать гипотезу оперона Ф Жако б, Ж Мано) Описыв ать механизм поддержания клеточного гомеостаза. Основы вирусологии. Информационная биология (2 ч) Вир усы — неклеточные формы жизни и облигатные паразиты Строение простых и сложных вирусов, р етр ови - р усов, бактериофагов Жизненный цикл ДНК-со держащих вирусов, РНК-со держащих вирусов, бактериофагов Обратная транскрипция, ревертаза, интегр аза Вирусные заболевания человека, животных, растений СПИД, социальные и медицинские проблемы Биоинф орматик а интеграция и анализ больших массивов) структурных биологических данных Нанотехно логии в биологии и медицине Программируемые функции белков Способы доставки лекарств анов ский Раскрыв ать содержание терминов и понятий вирус, вирион, сердцевина, к апсид, обратная транскрипция, р етр овир усы, бактериофаг, вирус иммунодефицита человека (ВИЧ, прир одно-очаговые инфекции Характеризовать вирусы, р етр овир усы и бактериофаги как внутриклеточные паразиты прокариот и эукариот Излагать гипотезы эволюционного происхождения вирусов Описывать механизм взаимодействия вируса и клетки, инфекционный вирусный процесс Характеризовать механизмы вертикальной иго риз онт альной передачи вирусов заболевания животных и растений, вызываемые вирусами Называть вирусные заболевания, встречающиеся у человека грипп, 18-0799-01_v3.indd 75 15.07.2022 16:43:24 Примерная рабочая программа Продо лж ение Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности о бучающихся Т аб лицы и схемы Генетический код, Вирусы, Бактериофагии практические р аб оты Практическ ая работа Создание модели вируса клещевой энцефалит, гепатит, COVID-19, СПИД Со блю дать правила поведения в окружающей природной среде, мер профилактики распространения вирусных заболеваний (в том числе ВИЧ-инф ек - ции) Пер ечислять основные направления исследований во бласти информационной биологии ТЕМА 8. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ КЛЕТКИ (6 ч. Жизненный цикл клетки (1 ч) Клеточный цикл, его периоды и регуляция Интер фаза и митоз Особенности процессов, протекающих винтер фазе Подготовка клетки к делению Пр есин - тетический (по стмитотический), синтетический и по стсинтетический (пр емитотический) периоды интер ф азы Демонстр ации Т аб лицы и схемы Жизненный цикл клетки, «Митоз» Раскрыв ать содержание терминов и понятий клеточный цикл, интер - фаза Перечислять периоды жизненного цикла клетки и характеризовать протекающие в них процессы. Матричный синтез ДНК. Хромосомы (2 ч) Матричный синтез ДНК — репликация Принципы репликации ДНК комплементарность, по луконсерв а- тивный синтез, антипараллельно сть Раскрыв ать содержание терминов и понятий репликация (р едуплик а- ция), комплементарность, антипараллельно сть, ДНК-по лимер аз а, Механизм репликации ДНК Хромосомы Строение хромосом Хромосомный набор клетки — к ариотип Диплоидный и гаплоидный наборы хромосом Гомологичные хромосомы По ловые хромосомы и схемы Жизненный цикл клетки, Строение хромосом, Репликация ДНК » Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты: Митоз в клетках корешка лука Лабораторные и практические р аб оты Лабораторная работа Изучение хромосом на готовых микр опр епа - р ат ах реплик ационная вилка, хромосома, хромосомный набор, нуклео сомы, сестринские хр оматиды, центр омер а, к ариотип, гаплоидный и диплоидный набор хромосом, гомологичные хромосомы, половые хромосомы Хар ак териз ов ать строение хромосом, к ариотипов организмов Пер ечислять принципы репликации ДНК и давать им содержательную характеристику Описывать механизм репликации ДНК Схематически изображать строение мет аф азной хромосомы Раз личать хромосомы на микр опр епа - р ат ахи микрофотографиях. Деление клетки — митоз (2 ч) Деление клетки — митоз Стадии митоза и происходящие в них процессы Кариокинез и цитокинез Биологическое значение митоза Демонстрации Таблицы и схемы Жизненный цикл клетки, Строение хромосом, Репликация ДНК, «Митоз» Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты Митоз в клетках корешка лука Раскрывать содержание терминов и понятий митоз, проф аза, мет аф аза, анафаза, тело фаза, к ариокинез, цитокинез, веретено деления, мета- фазная пластинка, борозда деления Пер ечислять последовательность стадий митоза и описывать происходящие на них процессы Сравнивать особенности протекания митоза в растительных и животных клетках БИОЛОГИЯ. Углублённый уровень. 10—11 классы 77 Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности о бучающихся Т аб лицы и схемы Генетический код, Вирусы, Бактериофагии практические р аб оты Практическ ая работа Создание модели вируса клещевой энцефалит, гепатит, COVID-19, СПИД Со блю дать правила поведения в окружающей природной среде, мер профилактики распространения вирусных заболеваний (в том числе ВИЧ-инф ек - ции) Пер ечислять основные направления исследований во бласти информационной биологии ТЕМА 8. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ КЛЕТКИ (6 ч. Жизненный цикл клетки (1 ч) Клеточный цикл, его периоды и регуляция Интер фаза и митоз Особенности процессов, протекающих винтер фазе Подготовка клетки к делению Пр есин - тетический (по стмитотический), синтетический и по стсинтетический (пр емитотический) периоды интер ф азы Демонстр ации Т аб лицы и схемы Жизненный цикл клетки, «Митоз» Раскрыв ать содержание терминов и понятий клеточный цикл, интер - фаза Перечислять периоды жизненного цикла клетки и характеризовать протекающие в них процессы. Матричный синтез ДНК. Хромосомы (2 ч) Матричный синтез ДНК — репликация Принципы репликации ДНК комплементарность, по луконсерв а- тивный синтез, антипараллельно сть Раскрыв ать содержание терминов и понятий репликация (р едуплик а- ция), комплементарность, антипараллельно сть, ДНК-по лимер аз а, Механизм репликации ДНК Хромосомы Строение хромосом Хромосомный набор клетки — к ариотип Диплоидный и гаплоидный наборы хромосом Гомологичные хромосомы По ловые хромосомы и схемы Жизненный цикл клетки, Строение хромосом, Репликация ДНК » Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты: Митоз в клетках корешка лука Лабораторные и практические р аб оты Лабораторная работа Изучение хромосом на готовых микр опр епа - р ат ах реплик ационная вилка, хромосома, хромосомный набор, нуклео сомы, сестринские хр оматиды, центр омер а, к ариотип, гаплоидный и диплоидный набор хромосом, гомологичные хромосомы, половые хромосомы Хар ак териз ов ать строение хромосом, к ариотипов организмов Пер ечислять принципы репликации ДНК и давать им содержательную характеристику Описывать механизм репликации ДНК Схематически изображать строение мет аф азной хромосомы Раз личать хромосомы на микр опр епа - р ат ахи микрофотографиях. Деление клетки — митоз (2 ч) Деление клетки — митоз Стадии митоза и происходящие в них процессы Кариокинез и цитокинез Биологическое значение митоза Демонстрации Таблицы и схемы Жизненный цикл клетки, Строение хромосом, Репликация ДНК, «Митоз» Оборудование: световой микроскоп микр опр епар аты Митоз в клетках корешка лука Раскрывать содержание терминов и понятий митоз, проф аза, мет аф аза, анафаза, тело фаза, к ариокинез, цитокинез, веретено деления, мета- фазная пластинка, борозда деления Пер ечислять последовательность стадий митоза и описывать происходящие на них процессы Сравнивать особенности протекания митоза в растительных и животных клетках Примерная рабочая программа Продо лж ение Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности о бучающихся Лаб ор ато рные и практические р аб оты Лабораторная работа Наблюдение митоза в клетках кончика корешка лука (на готовых микр опр епар ат ах)» Объяснять биологический смыл митоза Различать стадии митоза на микр о- препаратах и микрофотографиях. Регуляция жизненного цикла клеток. Перспективы научных исследований в клеточной биологии (1 ч) Регуляция митотического цикла клетки Программируемая клеточная гибель апоптоз Клеточно е ядро, хромосомы, функциональная геномик а Механизмы пролиферации, дифференцировки, старения и гибели клеток Цифровая клетка биоинф орматические модели функционирования клетки Демонстр ации Т аб лицы и схемы Жизненный цикл клетки, Строение хромосом, Репликация ДНК, «Митоз» Раскрыв ать содержание терминов и понятий апоптоз, пролиферация, дифференцировка Характеризовать регуляцию митоти - ческого цикла клетки Объяснять биологический смысл запрограммированной клеточной гибели апоптоз а Устанавливать взаимосвязь между гомеостазом клеток и их гибелью ТЕМА 9. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ОРГАНИЗМОВ (17 ч. Организм как единое целое (1 ч) Био логическое разнообразие организмов Одноклеточные, колониальные, многоклеточные и многотк аневые организмы Особенности строения и жизнедеятельности одноклеточных организмов Бактерии, археи, Раскрыв ать содержание терминов и понятий организм, орган, органеллы, система органов, аппарат, функциональная система, гомеостаз Перечислять стр ук турно-ф ункцио - нальные части одноклеточных, одноклеточные грибы, одноклеточные водоросли, другие протисты Колониальные организмы Взаимосвязь частей многоклеточного организма Тк ани, органы и системы органов Орг анизм как единое целое Гомеостаз и схемы Одноклеточные водоросли, Многоклеточные водоросли, Бактерии, Простейшие, Органы цветковых растений, Системы органов позвоночных животных, Внутреннее строение насекомых, Оборудование световой микроскоп микр опр епар аты одноклеточных организмов живые экземпляры комнатных растений гербарии растений разных отделов влажные препараты животных колониальных, многоклеточных и многотк аневых организмов Хар ак териз ов ать особенности строения и жизнедеятельности одноклеточных организмов, колониальных, многоклеточных и многотк аневых организмов Сравнивать между собой одноклеточные, колониальные, многоклеточные и многотк аневые организмы. Ткани растений (1 ч) Тк ани растений Типы растительных тканей образовательная, покровная, проводящая, основная, механическая Особенности строения, функций и расположения тканей в органах р астений Демонстр ации Т аб лицы и схемы Ткани растений, Органы цветковых растений, Корневые системы, Строение Раскрывать содержание терминов и понятий ткань, эпидермис, пробка, корка, луб, древесина, древесинные волокна, лубяные волокна, сосуды, каменистые клетки Хар ак териз ов ать типы растительных тканей образовательная, покровная, проводящая, основная, механическая перечислять особенности их строения и выполняемые функции БИОЛОГИЯ. Углублённый уровень. 10—11 классы 79 Т емы уроков и количество часов Основно е со держ ание Планир уемые виды учебной деятельности о бучающихся Лаб ор ато рные и практические р аб оты Лабораторная работа Наблюдение митоза в клетках кончика корешка лука (на готовых микр опр епар ат ах)» Объяснять биологический смыл митоза Различать стадии митоза на микр о- препаратах и микрофотографиях. Регуляция жизненного цикла клеток. Перспективы научных исследований в клеточной биологии (1 ч) Регуляция митотического цикла клетки Программируемая клеточная гибель апоптоз Клеточно е ядро, хромосомы, функциональная геномик а Механизмы пролиферации, дифференцировки, старения и гибели клеток Цифровая клетка биоинф орматические модели функционирования клетки Демонстр ации Т аб лицы и схемы Жизненный цикл клетки, Строение хромосом, Репликация ДНК, «Митоз» Раскрыв ать содержание терминов и понятий апоптоз, пролиферация, дифференцировка Характеризовать регуляцию митоти - ческого цикла клетки Объяснять биологический смысл запрограммированной клеточной гибели апоптоз а Устанавливать взаимосвязь между гомеостазом клеток и их гибелью ТЕМА 9. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ОРГАНИЗМОВ (17 ч. Организм как единое целое (1 ч) Био логическое разнообразие организмов Одноклеточные, колониальные, многоклеточные и многотк аневые организмы Особенности строения и жизнедеятельности одноклеточных организмов Бактерии, археи, Раскрыв ать содержание терминов и понятий организм, орган, органеллы, система органов, аппарат, функциональная система, гомеостаз Перечислять стр ук турно-ф ункцио - нальные части одноклеточных, одноклеточные грибы, одноклеточные водоросли, другие протисты Колониальные организмы Взаимосвязь частей многоклеточного организма Тк ани, органы и системы органов Орг анизм как единое целое Гомеостаз и схемы Одноклеточные водоросли, Многоклеточные водоросли, Бактерии, Простейшие, Органы цветковых растений, Системы органов позвоночных животных, Внутреннее строение насекомых, Оборудование световой микроскоп микр опр епар аты одноклеточных организмов живые экземпляры комнатных растений гербарии растений разных отделов влажные препараты животных колониальных, многоклеточных и многотк аневых организмов Хар ак териз ов ать особенности строения и жизнедеятельности одноклеточных организмов, колониальных, многоклеточных и многотк аневых организмов Сравнивать между собой одноклеточные, колониальные, многоклеточные и многотк аневые организмы. Ткани растений (1 ч) Тк ани растений Типы растительных тканей образовательная, покровная, проводящая, основная, механическая Особенности строения, функций и расположения тканей в органах р астений Демонстр ации Т аб лицы и схемы Ткани растений, Органы цветковых растений, Корневые системы, Строение Раскрывать содержание терминов и понятий ткань, эпидермис, пробка, корка, луб, древесина, древесинные волокна, лубяные волокна, сосуды, каменистые клетки Хар ак териз ов ать типы растительных тканей образовательная, покровная, проводящая, основная, механическая перечислять особенности их строения и выполняемые функции Примерная рабочая программа Продо лж ение Т емы уроков и количество часов |