Рекомендуемый комплект рабочей документации, обеспечивающей деятельность педагогапсихолога в системе образования

• Название: Рекомендуемый комплект рабочей документации, обеспечивающей деятельность педагогапсихолога в системе образования
• Дата: 13.02.2023
• Размер: 155.21 Kb.
• Имя файла: Рекомендуемый комплект рабочей доÐ.docx
• Тип: План работы; #935259
• страница: 4 из 9

«_____»_____________200 г.

Педагог-психолог__________ ________________ _________________________
учреждение подпись ФИО


Форма № 5 Б (обязательная)
Аналитический отчет о работе
____________________________педагога-психолога ОУ №________ за _____________ уч. год

1. 
   Информационная справка об учреждении образования: количество детей в ОУ; количество классов (групп); указать цель ОУ и задачи по ступеням образовательного процесса.
   

2. 
   Информационная справка о психологической службе образовательного учреждения:
   

• 
  когда организована служба (или с какого года работает педагог-психолог);
  

• 
  стаж работы психолога общий и в данном ОУ;
  

• 
  цель и задачи деятельности психолога или психологической службы (должны соотноситься с целями и задачами ОУ);
  

• 
  параллели или группы, которые сопровождает педагог-психолог.
  

3. 
   Анализ выполнения поставленных на год задач деятельности педагога-психолога (психологической службы) по направлениям деятельности с указанием результатов деятельности, возникших затруднений, проблем (с выходом на задачи следующего года).
   

Примечание: психодиагностическая деятельность анализируется по следующей схеме: > Цель, объект, предмет исследования > Построение гипотезы
> Выбор психодиагностических методик > Разработчик, диагност > Представление результатов исследования
> Анализ полученных данных > Выводы и рекомендации

3. 
   Анализ работы педагога-психолога по запросам субъектов образовательного
   

процесса с указанием причин запроса, результатами деятельности, возникшими проблемами, рекомендациями.

5. 
   Сводные таблицы по направлениям деятельности или статистическая справка за уч. год
   

Обобщенный анализ результатов деятельности по направлениям

(числа - количественный анализ, тематика -содержательная часть, что проведено)

Направления	Учащиеся		Педагоги		Родители			Администрация
деятельности
	Кол-	Тема	Кол-	Тема		Кол-	Тема		Кол-	Тема
	во		во			во			во
Профилакти-
ка

Просвеще-

ние
Диагностика


Консультатиро-
вание
Коррекционно-
развивающее



Всего_часов'>Экспертная

деятельность



Всего часов



Обобщенный анализ консультативного приема

(Указать количество консультаций для данных категорий обращающихся)

Всего	У ч е б	Семей-	Пробле-	Поведен-	Криминали	Другое
обративших	ные	ные про-	мы	ческие	зация.
ся	пробле	блемы	общения	проблемы	Вредные
	мы		со		привычки.
			сверстни-		Уход из се-
			ками		мьи, школы
Учащиеся
Мальчики
Девочки
Педагоги
Родители
Админист-
рация
Итого

Анализ коррекционно-развивающей работы.

(Что является приоритетом? Указать курсы, уроки, факультативы по психологии).

№	Вид	Ф о р м ы	Название	Цель занятий	В о з р а с т
	работы	работы	программы,		участников
			автор

6. 
   Выявленные проблемы из п. 3, 4, 5. Реальные и идеальные пути решения.
   

6. 
   Задачи на следующий ученый год и примерный план на следующий учебный год.
   

Формы № 6 А-Г (обязательные)
Заключения по результатам проведенного психодиагностическогоисследования
Опираясь на поликонцептуальный принцип, в психологическом заключении должны быть, отражены показатели познавательного, личностно-эмоционального и коммуникативного развития ребенка, а также его психофизиологические и другие особенности. Кроме фиксации значений различных показателей, психологическое заключение включает в себя анализ соответствия возрастным уровням и этапам развития психики ребенка, а также
необходимость коррекционно-профилактических воздействий либо развивающих программ.
Форма № 6 А
Заключение

по результатам проведенного психодиагностического исследования