Главная страница
Навигация по странице:

  • Полилингвальный

  • Образовательная

  • Развивающая

  • Воспитательная

  • Лепка. Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки


    Скачать 176.99 Kb.
    НазваниеРуководство для педагогов группы предшкольной подготовки
    АнкорЛепка
    Дата25.09.2022
    Размер176.99 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаLepka_Metodika_5+_Rus.docx
    ТипРуководство
    #695399
    страница6 из 58
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   58

    Беседа.


    1. Какие овощи поспорили между собой?

    2. О чем они спорили?

    3. Чему обрадовались овощи?

    4. Какое решение они приняли?

    (Еслидетизатрудняютсявспомнить,педагогнапоминает,читаетилирас-сказывает.)

    Полилингвальный компонент: көгөніс овощ vegetable; қияр огурец- cucumbers; сәбіз – морковь carrots; қызылша – свекла.

    Выставляет на столы муляжи овощей. Предлагает вылепить эти овощи.

    Обращает внимание на рабочую тетрадь.

    Объясняет порядок выполнения работы.


    1. Берем пластилин, размягчаем, а затем положим на дощечку и расплющи- ваем (см.на образец1,с.9).

    2. Вырезаем фигурку с помощью шаблона, берем ее лопаткой и располагаем на картоне (см.образец №2,с.9).

    3. Путем скручивания валика из пластилина зеленого цвета и его расплющи- вания делаем листочки.

    Физминутка «Приготовим салат».


    Педагог раздает детям рисунки с изображениями овощей.

    Продолжаетобъяснение.

    1. Скручиваем тонкий жгутик из пластилина зеленого цвета, приклепляем, как хвостик. С помощью стеки наносим рельеф (см.образец №3,с.9).

    В такой же последовательности лепятся морковь и помидор.

    Проводит индивидуальную работу.


    Вылепленные овощи складывают в корзину.

    3. Рефлексия


    Педагог подводит итог, поощряет детей. Проводит анализ детских поделок.

    • Что мы сегодня лепили?

    • Какую сказку мы вспомнили? (Ответы детей.)

    Конспект организованной учебной деятельности 4



    Образовательная область: «Творчество».

    Раздел: «Лепка».

    Тема: Грибы.

    Цель: Обучение созданию сюжетной композиции.

    Задачи:


    Обучающая:Научить созданию сюжетной композиции на примере лепки грибов с учетом их цветовых особенностей. Добиваться большей точности в пе- редаче формы (углубление изгиба шляпки, утолщение ножки) и выразитель- ности композиции. Упражнять в достижении точности предмета лепки по форме с геометрическим образцом. Закрепить технику приемов углубления, расплющи- вания.

    Развивающая: Будить познавательность, развивать эстетическое восприятие, чувство цвета, память и мышление детей.

    Воспитательная:Воспитывать трудолюбие, организованность, аккурат- ность.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   58


    написать администратору сайта