Энциклопедия детской мотивации. Руководство по поиску топлива для ракеты мотивации вашего ребенка. Вы узнаете, где она прячется, по каким законам живет и, главное, как правильно с ней работать

• Название: Руководство по поиску топлива для ракеты мотивации вашего ребенка. Вы узнаете, где она прячется, по каким законам живет и, главное, как правильно с ней работать
• Дата: 03.04.2023
• Размер: 5.9 Mb.
• Имя файла: Энциклопедия детской мотивации.rtf
• Тип: Руководство; #1033715
• страница: 21 из 22

10.3. Как выбрать секцию и/или тренера

Именно с таким вопросом родители часто обращаются к педагогам нашего Центра. И мы отвечаем на него так:

1. Выбирать нужно не секцию, а тренера.

2. Выбор секции важен только в том случае, если есть задача вырастить профессионального спортсмена.

3. Прежде чем выбирать секцию, спросите себя, зачем это нужно вам и вашему ребенку. Ваши цели в отношении спорта должны быть четко определены.

В главах, посвященных спортивной мотивации и спорту, мы уже говорили, что начинать надо с постановки целей. Тут два основных варианта. Если ваша цель – сделать из ребенка профессионального спортсмена, советую вам прочитать перечисленные главы еще раз. Если во главу угла вы ставите здоровье ребенка, можете оставаться здесь. Неверно обозначенные цели проявляются не сразу, а лет через пять, когда в развитии ребенка уже наблюдается существенный перекос.

Итак, зачем вашему ребенку спорт? Для здоровья, для характера, для карьеры или для того, чтобы он лучше спал? Что в приоритете? Спортивная секция – это средство для достижения целей. Хорошая спортивная секция с хорошим тренером – это, соответственно, хорошее средство.

Каждый вид спорта обладает своим обаянием. Иногда родитель приходит на день открытых дверей в местный спортклуб, а там – сплошь идеальные картинки. В одном зале дети кувыркаются, крутят сальто, невообразимым образом проносятся по акробатической дорожке – красота и умиление. В другом – девочки и мальчики в белоснежных кимоно в едином порыве кричат «Ки‑я» и машут высоко ногами. В третьем – дети, которых даже не видно из‑под теннисного стола, успевают бить по микроскопическому мячику. Еще дальше – танцоры выделывают залихватские па, хотя еще вчера с трудом ходили по ровной поверхности.

Когда «мимиметр» зашкаливает, родители теряются не меньше детей. Единственное, что может вернуть их в реальность, – осознание целей и задач всего мероприятия. Только это позволяет успешно обороняться и в конечном счете выбирать то, что подходит ребенку.

– Мы воспитали 25 мастеров спорта!

– Спасибо, мы не планируем связывать со спортом жизнь!

– У нас самый интенсивный график: можно тренироваться целых пять раз в неделю!

– Спасибо, мы ограничимся двумя.

– У нас на всех каникулах спортивные лагеря!

– Спасибо большое, я бы хотел проводить время на каникулах с ребенком самостоятельно, у нас есть развлекательная и культурная программа.

И так далее. Сравнивать идеальную картинку с собственными целями и понимать, насколько велика цена за обещанные достижения, – это единственно правильный способ выбора спортивной секции. Но все это может и не потребоваться, если вы внимательно прочитаете следующие два пункта.

Почему выбор тренера важнее, чем выбор вида спорта?

Мы очень надеемся, что скоро в нашей стране в каждом регионе будет много хороших детских тренеров. Но пока их не хватает даже в крупных городах. Между тем тренер – это человек, который гарантирует вашему ребенку здоровье, а в некоторых случаях – жизнь. В каждый момент времени он, опираясь на собственный опыт, определяет интенсивность нагрузки. По большому счету, он знает про вашего ребенка даже больше, чем вы, поскольку занимается расширением его возможностей. Как бы хороша ни была секция, но если тренер не имеет опыта работы с детьми вашей возрастной категории или просто слишком устает, чтобы следить за происходящим в зале, эта затея добром не кончится.

Есть и еще нюанс. Большинство детских тренеров ориентированы на достижения конкретного результата в виде спортивного разряда. Им не очень интересно заниматься физкультурой или спортом обычных, не высших достижений. Объясняется это очень просто: век профессионалов в некоторых видах спорта слишком короток. Именно поэтому, например, юные гимнастки сегодня выполняют программу, с которой еще лет сто назад вполне можно было выиграть Олимпиаду. Вы должны быть уверены, что тренер готов отказаться от гонки за результатом, если она будет угрожать здоровью вашего ребенка. Такая установка существенно сужает круг поисков. Однажды мы с сотрудниками нашего Центра обсуждали эту тему. Оказалось, что у каждого из нас на примете есть только один тренер, соответствующий таким требованиям. Так что, по факту, никакого выбора не было – ребенок пошел заниматься к нему, независимо от того, о каком виде спорта шла речь.

Вы знаете, как формируется заработная плата тренера? Если он работает в рамках организации, подчиненной Комитету по физической культуре и спорту, то его зарплата зависит от количества воспитанников, получивших разряд. Значит, борьба между достижением результата и пользой для конкретного ребенка неизбежна. Если спортивная секция подчинена Министерству и Комитету просвещения, то, вероятнее всего, зарплата тренера будет фиксированной. В этом случае он будет заинтересован в том, чтобы ребенок приходил на занятия и чтобы эти занятия ему нравились.

Такая же история – с подростковыми клубами и частными секциями.

Школы олимпийского резерва – это отдельная тема. Основной упор там будет делаться на спорт, а все остальные предметы дети как‑нибудь сдадут.
ОПРОСНИК

При знакомстве с тренером задайте ему следующие вопросы:

1. Это частная секция или государственная? Если государственная, то какому ведомству она подчиняется?

2. Работает ли тренер в составе федерации?

3. Выступают ли его воспитанники в соревнованиях федерации?

4. Каких результатов достигнет ребенок за один год и за два года? Этот вопрос надо задать при первой встрече и затем – через месяц.

5. Какие цели тренер ставит перед ребенком? Разряд, место на соревнованиях, освоение конкретных навыков?

6. Какие дополнительные затраты планируются: на инвентарь и форму, соревнования, поездки, сборы?

7. Каким будет график роста числа тренировок? Если вы не согласны увеличивать интенсивность занятий, предупредите об этом тренера заранее.
Информация, которую вы в обязательном порядке должны предоставить тренеру:

1. Болезни и травмы ребенка.

2. Имеющиеся аллергии.

3. Поведенческие паттерны ребенка (плохое равновесие, неуверенность на высоте, стремление к лидерству или наоборот и т. п.).

4. Отношение к дисциплине.

5. Уровень агрессивности по отношению к другим детям.

6. Как ребенок реагирует на неудачи и на сравнение с другими детьми.

7. Цель ваших занятий. Если вы не рассчитываете на высокие достижения, скажите об этом сразу.

Почему вид спорта не важен?

По большому счету, за дошкольный период и начальные классы ребенок должен научиться: бегать (вперед, назад, вбок), прыгать (вперед, вверх, перепрыгивать, спрыгивать, запрыгивать), лазать, кидать, ловить, плавать.

Плавание стоит немного особняком: для него нужен бассейн, и никакие другие варианты спортивных сооружений его не заменят. Но так ли уж принципиально, чтобы бегать, прыгать, лазать, кидать и ловить ребенок научился именно в белом кимоно, борцовском трико, гимнастическом купальнике или легкоатлетическом спортивном костюме? Важно ли, как это будет называться – атлетика, гимнастика, борьба или триатлон?

Нам кажется, что нет. Именно поэтому наша позиция в вопросах выбора секции такова: выбор секции не имеет значения – значение имеет выбор тренера и условий занятий. И то и другое должно соответствовать вашим целям и задачам в отношении ребенка.