5-6 кл Методические реком география. Румянцев, А
![]()
|
Наблюдения за погодойКак определитьнаправлениеветра? По рисунку 153 учебника определите направ- ление ветра, с которым прилетела Мэри Поппинс, зная, что вход в дом расположен с южной стороны. Ветер, с которым она улетит, должен иметь строго противоположное направление. Какой это ветер? По рисунку 154 учебника определите, на ка- кой оси розы ветров отмечено количество дней, ког- да дул северный ветер. Сколько таких дней было в марте? Определите преобладающее направление ветра в Вишневом переулке. Сколько дней в марте могла использовать Мэри Поппинс, чтобы улететь с за- падным ветром? Какопределитьсреднюютемпературувоздухазасутки? Вычислите среднюю температуру воздуха в Виш- невом переулке 5 ноября. В течение дня необходимо снимать показания термометра через равные промежутки времени, например через каждые 4 часа, и заносить их в таб- лицу. Показания термометра
Сколько раз вы сняли показания термометра? (В нашем случае — пять.) Сложите вместе все пока- зания: те, которые выше нуля, прибавляйте, те, ко- торые ниже нуля, вычитайте. (0 °С + 5 °С + 5 °С + +2 °С – 2 °С = 10 °С.) Поделите полученную сумму на количество измерений. У вас получится среднесуточная темпе- ратура воздуха. (10 °С : 5 = 2 °С.) Помните, чем чаще вы будете измерять температуру, тем более точное значение среднесуточной температуры воздуха по- лучите. Действуя подобным образом, можно определить среднюю температуру за месяц, год или среднюю температуру каждого месяца за много лет. Постройте график суточного хода температу- ры воздуха. По горизонтали откладывайте время суток в часах, по вертикали — температуру. Прове- дите на графике линию, соответствующую средней температуре воздуха за данные сутки (рис. 155 учебника). Какопределитьоблачность? Определите по рисунку 153 учебника облачность в тот день, когда змей Майкла зацепился за облако и спустился вместе с... Мэри Поппинс. Как определитьатмосферноедавление? Определите атмосферное давление по стрелке ба- рометра, что висит на стене кабинета мистера Бэнк- са (рис. 156 учебника). Как оно повлияло на погоду за окном? |