Санктпетербургский государственный университет
Скачать 0.81 Mb.
|
Опросник №1 Инструкция к опроснику. Перед Вами опросник с шестью блоками утверждений – альтернатив, которые в большей или меньшей степени характеризуют Вашу организацию в целом (не отдел и не подразделение). Распределите баллы 100 – бальной оценки между предложенными альтернативами в каждом блоке опросника в том весовом соотношении, которое в наибольшей степени соответствует Вашей организации. Обратите внимание, что распределение баллов не должно быть полностью равномерным (А 25, В 25, С 25 и D 25), поскольку утверждения являются альтернативами. Опрос проводится анонимно, полученные данные будут использоваться только в обобщенном виде.
Приложение 2 Инструкция «Опросник содержит 16 групп утверждений, характеризующих деловые качества руководителя. Прочтите внимательно все три утверждения и выберите одно, которое в наибольшей степени соответствует вашему мнению о руководителе. Просто обведите выбранную Вами букву. ТЕКСТ ОПРОСНИКА 1. А. Центральное руководство требует, чтобы обо всех делах докладывали именно ему. Б. Старается все решать вместе с подчиненными, единолично решает только самые срочные и оперативные вопросы. В. Некоторые важные дела решаются фактически без участия руководителя, его функции выполняют другие. 2. А. Всегда что-нибудь приказывает, распоряжается, настаивает, но никогда не просит. Б. Приказывает так, что хочется выполнить. В. Приказывать не умеет. 3. А. Старается, чтобы его заместители были квалифицированными специалистами. Б. Руководителю безразлично, кто работает у него заместителем, помощником. В. Он добивается безотказного исполнения и подчинения заместителей, помощников. 4. А. Его интересует только выполнение плана, а не отношение людей друг к другу. Б. В работе не заинтересован, подходит к делу формально. В. Решая производственные задачи, старается создать хорошие отношения между людьми в коллективе. 5. А. Наверно, он консервативен, так как боится нового. Б. Инициатива подчиненных руководителем не принимается. В. Способствует тому, чтобы работали самостоятельно. 6. А. На критику руководитель обычно не обижается, прислушивается к ней. Б. Не любит, когда его критикуют и не старается скрыть это. В. Критику выслушивает, даже собирается принять меры, но ничего не предпринимает. 7. А. Складывается впечатление, что руководитель боится отвечать за свои действия, желает уменьшить свою ответственность. Б. Ответственность распределяет между собой и подчиненными. В. Руководитель единолично принимает решения или отменяет их. 8. А. Регулярно советуется с подчиненными, особенно с опытными работниками. Б. Подчиненные не только советуют, но могут давать указания своему руководителю. В. Не допускает, чтобы подчиненные ему советовали, а тем более возражали. 9. А. Обычно советуется с заместителями и нижестоящими руководителями, но не с рядовыми подчиненными. Б. Регулярно общается с подчиненными, говорит о положении дел в коллективе, о трудностях, которые предстоит преодолеть. В. Для выполнения какой-либо работы ему нередко приходится уговаривать своих подчиненных. 10. А. Всегда обращается к подчиненным вежливо, доброжелательно. Б. В обращении с подчиненными часто проявляет равнодушие. В. По отношению к подчиненным бывает нетактичным и даже грубым. 11. А. В критических ситуациях руководитель плохо справляется со своими обязанностями. Б. В критических ситуациях руководитель, как правило, переходит на более жесткие методы руководства. В. Критические ситуации не изменяют способа его руководства. 12. А. Сам решает даже те вопросы, с которыми не совсем хорошо знаком. Б. Если что-то не знает, то не боится этого показать и обращается за помощью к другим. В. Он не может действовать сам, а ждет «подталкивания» со стороны. 13. А. Пожалуй, он не очень требовательный человек. Б. Он требователен, но одновременно и справедлив. В. О нем можно сказать, что он бывает слишком строгим и даже придирчивым. 14. А. Контролируя результаты, всегда замечает положительную сторону, хвалит подчиненных. Б. Всегда очень строго контролирует работу подчиненных и коллектива в целом. В. Контролирует работу от случая к случаю. 15. А. Руководитель умеет поддерживать дисциплину и порядок. Б. Часто делает подчиненным замечания, выговоры. В. Не может влиять на дисциплину. 16. А. В присутствии руководителя подчиненным все время приходится работать в напряжении. Б. С руководителем работать интересно. В. Подчиненные предоставлены самим себе. Благодарю за участие в исследовании! Афанасьева Анна, факультет социологии СПбГУ Приложение 3
Таблица 6. Важнейшие характеристики
Таблица 7. Стиль руководства.
Таблица 8. Управление наемными работниками.
Таблица 9. Связующая сущность организации.
Таблица 10. Стратегические цели.
Таблица 11. Критерии успеха.
1 Управленческие решения: учебник/под. ред. Ю.В. Меркурьевой. - Москва :Проспект, 2017. 2 Плотников М.В. Социальный технологии менеджмента. HI-Tech в управлении: модели, методы, практики. Учебно-методическое пособие. – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2012. 3 Конкурс управленцев «Лидеры России» [Электронный ресурс] URL.: https://лидерыроссии.рф (дата обращения 18.04.2019). 4 Ницше Ф. Сочинение в 2 т. /Пер. с нем; Под ред.К.Сваскян.-М:Мысль,1990. 5 Платон. Диалоги. СПб.: Азбука, 2000. 448 с. / под ред. А.Ф. Лосева, В.Ф. Асмуса, А.А. Тахо-Годи. М.: Мысль, 1999. 6 Макиавелли Н. «Государь», М.: Планета, 1990. 7 Карлейль Т. Герои, почитание героев и героическое в истории. СПб.: Издание В.И. Яковенко, 1908. 8 Вебер М. Харизматическое господство// СоцИС №5. 1988.с. 27. 9 Гюстав Лебон. Психология народов и масс. М.: Академический проект, 2011.. 10 Законы подражания (Les lois de l’imitation): Пер. с фр. / [Соч.] Ж. Тарда. СПб.: Ф. Павленков, 1892. 11 Михайловский Н.К Герои и толпа. Избранные труды по социологии. СПб.: Алетейя.1998.с.300. 12 Гринин Л. Е. Личность в истории: эволюция взглядов // История и современность. 2010. № 2. с. 38-39. 13 Ткачёв П. Н. Избранные сочинения: в 6 т. М., 1932. 14 М. А. Бакунин Собрание сочинений и писем. 1828—1876 / под ред. и с примеч. Ю. М. Стеклова. М.: Изд-во Всесоюз. О-ва политкаторжан и ссыльнопоселенцев, 1934—1935. 15 Лавров П. Л. Философия и социология: В 2 т. М.: Мысль, 1965. на сайте Руниверс. 16 Ашин Г. К. Критика современных буржуазных концепций лидерства М., 1978. 17 Авцинова Г.И. Гегемонизм// Социологическая энциклопедия. В 2-х томах. Том 1. М., 2003. 18 Великанова О.В. Функции и образ лидера в массовом сознании. Гитлеровская Германия и советская Россия. с.30. 19 Рыскова Т.М. Политический портрет лидера.//Вестник МГУ, серия 12.1997.№ 3. 20 Дилигенский Г.Г.Социально-политическая психология / Учебное пособие для высших учебных заведений. - М.: Наука, 1994. 21 Шестопал Е.Б. Политическое лидерство в новых условиях: смена парадигмы восприятия //Мониторинг общественного мнения № 3(115), 5/6, 2013.с.82-90. 22 Вебер М. Харизматическое господство//Социологические исследования.1988.№5. 23 Гюстав Лебон. Психология народов и масс. — М.: Академический проект, 2011. 24 Тард, Габриэль // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб. 1890—1907. 25 Dr. Michael M. Gunter. www.tntech.edu. Archived from the original. 26 Гальтон, Ф.Наследственность таланта, ее законы и последствия 1875 г. пер. с англ.; СПб. : [Б. и.], 1875. 27 Тид О. «Искусство администрирования/О.Тид. – М.:Наука, 1996. 28 Wiggam A. E. The Biology of Leadersship // Business Leadership. N.Y., 1931. 29 Dowd J. Control in Human Societies. N.Y., 1936. 30 Woods F. A. The Influence of monarchs. Vol. 11. N.Y., 1913. 31 Borgatta E. Some Findings Relevant to a Great Man Theory of Leadership // American Sociological Review. 32 Плотников М.В. Социальный технологии менеджмента. HI-Tech в управлении: модели, методы, практики. Учебно-методическое пособие. – Нижний Новгород: 2012. С. 148. 33 Аллаярова Ж.С. Концептуализация природы лидерства как феномена//Известия Томского политехнического университета, 2010, Т. 316, № 6, с.36. 34 Oxford dictionaries// [Электронный ресурс] English Oxford living Dictionaries [сайт]. URL: https:// en.oxforddictionaries.com (дата обращения 15.12.2018). 35 Макиавелли Н. «Государь», М.: Планета, 1990. 36 Ницше Ф. Сочинение в 2 т. /Пер. с нем; Под ред.К.Сваскян.-М:Мысль,1990.(т.1) с 215. 37 Карлейль Т. Герои, почитание героев и героическое в истории. СПб.: Издание В.И. Яковенко, 1908 с 87. 38 Аллаярова Ж.С. Концептуализация природы лидерства как феномена//Известия Томского политехнического университета, 2010, Т. 316, № 6 с.33-34. 39 Лебон Г., Психология народов и масс, Изд-во «Макет». СПБ. 1995. С.47. 40 Там же. – с 56. 41 Вебер М. Политические работы. Пер. с нем. Б. М. Скуратова; послесл. Т. А. Дмитриевой. М.: Праксис, 2003.с 102. 42 Арон Р. Этапы развития социологической мысли |