Сборник. Сборник метапредметных заданий и задач для 111х классов
 Скачать 0.93 Mb.
|
Доброму гостю хозяин радМ.Б. Рубцова, учитель начальных классовВ одном большом городе жил старичок. Его жена долго болела и умерла. Детей у них не было. Старичок очень тосковал по своей жене. Они вместе воевали на фронте. Однажды кто-то позвонил к нему в дверь. Дедушка открыл дверь и увидел, что на пороге стоит маленький мальчик и что-то держит в руках, завернутое в тряпку. Как оказалось, мальчик подобрал на улице больного щенка, надеясь, может, кто его возьмет. Оставить на улице беспомощно- го щенка мальчик не мог, ему было очень жалко бедную собачку. Де- душка взял беспомощного щенка на руки, посмотрел в его преданные, умные глаза. Тут же посмотрел на маленького мальчика. Глаза у мальчи- ка были такие добрые и просящие, что у старичка защемило в груди. Де- душка пригласил мальчика со щенком к себе в квартиру, налил щенку молока, а сам с мальчиком сел пить чай. Щенка он оставил у себя. С это- го дня жизнь старичка обрела смысл и радость. Каждый день он с нетерпением ждал, когда мальчик после школы придет к нему в гости. Они попьют чай и все вместе, втроем, пойдут гу- лять. Дедушка очень много рассказывал мальчику о своей жене, о войне, о добре. Мальчик внимательно слушал, а щенок, весело виляя хвостиком, с лаем носился за воробьями. Вот так благодаря доброму маленькому гостю дедушка обрел новых друзей и радость жизни. Задание 1Кого подобрал мальчик на улице? Выпишите из текста предложе- ние, выражающее главную мысль. Подчеркните грамматическую основу предложения. Какими частями речи являются члены этого предложения? Задание 2В 3-м абзаце найдите и выпишите сложное предложение, подчерк- ните грамматическую основу. Задание 3К данной схеме подберите глаголы из 1-го абзаца. Задание 4Расстояние от дома до школы 800 м, а от школы до дома дедушки – 200 м. Какое расстояние проходит мальчик каждый день?  Задание 5*Напишите кратко и точно правила безопасного поведения при встре- че с бродячими собаками. Птицы городаВ.В. Зайцева, М.Б. Рубцова, учителя начальных классовК нам на балкон прилетела синица. Какая она нарядная и красивая! Головка у синицы черненькая, щечки беленькие, спинка и крылья зеле- новато-серые. Грудка желтая с черным галстуком. Глаз не отведешь! Только никак не пойму, почему их называют синицами? Сколько смотрю, а синих перьев ни разу не видела! А вы, ребята, знаете, почему их так называют? А вы послушайте, как она разговаривает: «Си-си-си-си». Теперь понятно, за что ее синицей назвали? Раньше я думала, почему летом си- ниц не видно в городе? А потом прочитала. Оказывается, с наступлением ранней весны синицы начинают подыскивать место для гнезда. Птицы- синицы многодетные. За лето успевают два раза выводить птенцов по 10–14 штук. Гнездо им нужно большое, теплое. В этом им помогает дя- тел. А вы знаете, про какую птицу так говорят: «Шапочка коричневая, на крыльях две светлые полоски, а вокруг шеи белый ободок»? Сегодня утром я видела, как ворона где-то хлеб нашла, а воробей незаметно ута- щил этот кусочек. Обычно, когда кто-то не свое берет, то вслед ему кри- чат: «Вора бей! Вора бей!». Отсюда воробей получил свое имя. Воробьи любят селиться семьями. Так и опасность замечать легче, и корм скорее найдешь. Вот какие птички-невелички чирикают, растения и деревья спасают, вредных насекомых уничтожают. Однажды зимой в наш класс девочка принесла раненого голубя. Мы его отогрели, взяли в столовой хлеба, накормили и напоили птицу. Ко- гда-то в одной стране жили необыкновенные голуби. Громадными стая- ми перелетали с одного места на другое. Называли их странствующими голубями. И было этих голубей так много, что люди ради вкусного мяса убивали их без счета. С каждым годом редели голубиные стаи. Но люди не прекратили охоту до тех пор, пока на Земле не осталось ни одного странствующего голубя. Отгадайте, про какую птицу это говорится? «Окраской сероватая, повадкой вороватая, крикунья хрипловатая – известная персона. Кто она?». Пара ворон всю жизнь живут вместе. Все делают сообща. Уже в феврале они вдвоем из прутьев на верхушке высокого дерева строят но- вое гнездо или ремонтируют старое. А когда из зеленовато-голубых яиц с бурыми крапинками вылупляются птенцы, то опять вместе выкармли- вают малышей. У ворон очень зоркие глаза, они осторожны и внима- тельны. С раннего детства я любуюсь на веселых быстрокрылых ласточек. Всем, наверное, известно, что есть ласточки городские и ласточки дере- венские – касатки. Городские ласточки лепят свои закрытые, уютные гнездышки под карнизами домов. Питаются насекомыми. Почти всю свою жизнь проводят в воздухе. Я не знаю птичек милее наших ласточек. Люди издавна относились к ласточкам с любовью, дали им ласковое имя. Задание 1Сколько птенцов за лето выводят синицы? Запишите ответы.  Задание 2В каком абзаце говорится о воробьях? Выпишите слова с парными согласными. Задание 3Найдите в тексте, каких птиц называют странствующими. Запишите, подберите однокоренные слова. Задание 4В тексте найдите загадку. Выпишите из неё имена прилагательные. Задание 5*Какие народные приметы вы знаете о ласточках? ЛитератураБормотова И.М. Духовно-ценностные ориентиры как условие устойчивого развития цивилизации [Электронный ресурс]. – URL: http://www.myakushkin.ru/partnery/duxovno-czennostnye-orientiry-kak- uslovie-ustojchivogo-razvitiya-czivilizaczii.html (дата обращения: 10.01.2019). Байгулова Н.В., Рудницкий Ю.А. Интерактивный театральный тур как форма знакомства с городом [Электронный ресурс]. – URL: https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1755-1315/204/1/012002 Колобов О.А., Браницкий А.Г., Бугров Р.В. и др. Европа: про- блемы интеграции и развития: в 2 т. – Т. 1: История объединения Европы и теория европейской интеграции. – Нижний Новгород: Изд-во АГПИ им. А.П. Гайдара, 2008. – 356 с. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Жизнеописание // Детская литература. – М., 1997. – 224 с. Кудашов В.И. Исцеление тела и целостность телесности // Си- бирское медицинское обозрение. – 2014. – № 4 (88). – C. 99–104. Для заметок Учебно-методическоеиздание СБОРНИК МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ЗАДАНИЙ И ЗАДАЧдля 1–11-х классов Авторы: Е.Е. Макарова, Е.В. Осипова, Н.Ю. Савельева, М.Б. Рубцова, В.В. Зайцева, Д.В. Иглакова, Е.С. Козина,Е.Л. Кукина, В.М. Долганов, Ю.В. Храмовских, А.В. Мясоедов,А.Г.Беляев,Л.М.Удалая,А.А. Гайдашов, Е.Ю. Симакова, В.К. ПенскийРедакторисоставительсборника–Е.Е.Макарова Учебно-методическоепособие для обеспечения образовательного процессавсоответствиис ФГОС Верстка – В.М. Бочкаревой Корректура – В.Г. Лихачевой Издательство «В-Спектр» ИНН 7017129340 Подписано к печати 01.03.2019. Формат 60×841/16. Печать трафаретная. Печ. л. 6,25. Тираж 150 экз. Заказ 3. Тираж отпечатан ИП Бочкаревой В.М. ИНН 701701817754 634055, г. Томск, пр. Академический, 13-24, тел. 8-905-089-92-40 Е-mail: bvm@sibmail.com |