Главная страница
Навигация по странице:

  • Критерий оценивания Уровень учебных достижений

  • Расставляет точки с координатами на координатном

  • Упрощает буквенное выражение и находит его значение

  • Находит корень уравнения

  • Составляет выражение по условию задачи и находит его

  • СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «ДЕЛИМОСТЬ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ»

  • Уровень мыслительных навыков

  • Сборник СОР и СОЧ 5 класс. Сборник суммативного оценивания по математике 5 класс. Сборник работ для суммативного оценивания по математике 5 класс


    Скачать 2.47 Mb.
    НазваниеСборник работ для суммативного оценивания по математике 5 класс
    АнкорСборник СОР и СОЧ 5 класс
    Дата12.10.2022
    Размер2.47 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСборник суммативного оценивания по математике 5 класс.docx
    ТипСборник
    #729998
    страница2 из 14
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

    Рубрика для предоставления информации родителям по итогам

  • суммативного оценивания за раздел «Натуральные числа и нуль»

  • ФИО обучающегося:





    Критерий оценивания

    Уровень учебных достижений

    Низкий

    Средний

    Высокий

    Расставляет точки с координатами на координатном луче

    Затрудняется в определении единичного отрезка координатного луча.

    Допускает ошибку при определении единичного отрезка / определении координаты точки на координатном луче.

    Верно определяет единичный отрезок, расставляет натуральные числа на координатном луче.

    Упрощает буквенное выражение и находит его значение

    Затрудняется в упрощении буквенного выражения.

    Выполняет упрощение выражения, но допускает ошибки вычислительного характера.

    Верно выполняет преобразование выражения и находит его значение.

    Находит корень уравнения

    Затрудняется находить корень уравнения.


    Выполняет упрощение, но допускает ошибки при нахождении неизвестного делителя .

    Верно выполняет преобразования и находит корень уравнения.

    Составляет выражение по условию задачи и находит его значение

    Находит ширину забора, но затрудняется в составлении выражения по условию задачи, в нахождении значения длины забора.

    Находит ширину забора, составляет выражение по условию задачи для нахождения значения длины забора, но допускает ошибки при нахождении.

    Верно, находит ширину забора, составляет выражение по условию задачи для нахождения значения длины забора и находит её значение.


    СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ

    ЗА РАЗДЕЛ «ДЕЛИМОСТЬ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ»

    Тема

    Делители и кратные натуральных чисел. Простые и составные числа. Основные свойства делимости. Признаки делимости на 2; 3; 5; 9; 10. Степень. Разложение составных чисел на простые множители. Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа. Наименьшее общее кратное.

    Цель обучения

    5.1.2.8 находить делители натуральных чисел

    5.1.2.9 находить кратные натуральных чисел

    5.1.2.12 находить НОД и НОК двух и более чисел

    5.1.2.7 раскладывать составные числа на простые множители

    5.1.2.4 записывать произведение одинаковых чисел в виде степени

    5.1.2.5 применять признаки делимости натуральных чисел на 2, 5, 10

    5.1.2.6 применять признаки делимости натуральных чисел на 3 и 9

    Критерий оценивания

    Обучающийся

    Находит НОК

    Находит НОД

    Раскладывает число на простые множители и записывает разложение в виде произведения степеней

    Применяет признаки делимости натуральных чисел

    Уровень мыслительных навыков

    Применение

    Время выполнения

    20 минут
      1. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


  • написать администратору сайта